教育专题：菏泽一中高二10班家长会课件.ppt

高二一部高二一部(15)班家长会班家长会高二高二一部一部(10)班家长会班家长会班主任：高东升班主任：高东升2016年年11月月26日日尊敬的各位家长：热烈欢迎您的光临：父母的关怀与爱心，儿女最能感受父母的关怀与爱心，儿女最能感受到，创造良好的学习环境，是我们到，创造良好的学习环境，是我们家长和老师应该努力的。家长和老师应该努力的。成功成功 目标目标勤奋勤奋坚定的信念坚定的信念家家 长长 会会 议议 程程1 1、1010：0000学校领导和级学校领导和级部主任讲话部主任讲话2 2、期中考试和班级量化分期中考试和班级量化分析。析。3 3、分析班级存在的问题分析班级存在的问题4 4、班级管理采取的措施班级管理采取的措施高一是兴奋期，有动力高一是兴奋期，有动力高三是冲刺期，有压力高三是冲刺期，有压力高二是倦怠期，需要耐力高二是倦怠期，需要耐力 人生有三大幸事：人生有三大幸事：1.上学时遇到一位好老师上学时遇到一位好老师 2.工作时遇到一位好师傅工作时遇到一位好师傅 3.成家时遇到一位好伴侣成家时遇到一位好伴侣求学时遇到一群好同学求学时遇到一群好同学 在现实生活中，你和谁在一起的在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。决定你的人生成败。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。与高人为伍，你能登上巅峰。高二(10)班成绩分析，级部成绩分析高二（10）班成绩分析高二十班学生进步幅度分析高二十班学生进步幅度分析 比较高二分班成绩比较高二分班成绩光光 荣荣 榜榜n n期中期中优秀名单名单（进入年级前（进入年级前300300名学生姓名学生姓名）全年级人数：名）全年级人数：29552955n史文杰史文杰史文杰史文杰 n语文语文语文语文 数学数学数学数学 英语英语英语英语物理物理物理物理 化学化学化学化学 生物生物生物生物 总分总分总分总分n114114 130130 128.5128.5 858588 88 8686 631.5631.5 n 年级排名年级排名年级排名年级排名 级部排名级部排名级部排名级部排名n 325 325 5555n朱兵朱兵朱兵朱兵 n语文语文语文语文 数学数学数学数学 英语英语英语英语物理物理物理物理 化学化学化学化学 生物生物生物生物 总分总分总分总分n103103 138138114114939387879191 6266263803806565 光光 荣荣 榜榜（期中考试学习标兵）高二期末考试成绩单期中语文单科成绩前2名u姓名 班级 语文u刘香春120u刘明利120期中数学成绩前2名u姓名数学u朱兵138u马冲135期中英语成绩前3名姓名 英语曹英丽131.5李爽129应春霞129期中物理成绩前2名姓名 物理王彪100何淑豪95期中化学成绩前3名姓名 化学王彪93张振邦93田家豪93期中生物成绩前2名姓名 生物何淑豪92朱兵91期中考试进步幅度较大的同学名单 尹航尹航 张雪芳张雪芳 徐思杉徐思杉 刘香春刘香春 冀钰洁冀钰洁等 分析上述学生进步的原因：分析上述学生进步的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习习惯和学习）学生的学习习惯和学习 方法较好。方法较好。（3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1、对考试不重视。、对考试不重视。3、学习方法不合适。（习惯差）、学习方法不合适。（习惯差）2、学习态度差。（学习不刻苦）、学习态度差。（学习不刻苦）2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。没有压力。的潜力。没有压力。您的子女您的子女的的不足之处不足之处是是3 3个别学生上课不能集中精神个别学生上课不能集中精神,存在说存在说话话,看课外书看课外书,睡觉等现象睡觉等现象.4.部分学生部分学生平时不紧张平时不紧张,考试前才想考试前才想起要努力起要努力.会学习的学生越到考试越会学习的学生越到考试越轻松。轻松。5.不按要求做练习、不按要求做练习、作业作业.没能合理没能合理安排时间安排时间,特别是中午和周六、日特别是中午和周六、日.6.基础基础训练不够训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不缺乏深刻不缺乏深刻思考问题思考问题.7.部分学生喜欢带一些与学习无关的书、手部分学生喜欢带一些与学习无关的书、手机机 等到校等到校.8 8、有些有些学生学生作业完成情况差，卷面不作业完成情况差，卷面不好。好。老师讲评过的练习部分学生还是老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯没有养成及时订正的习惯，导致已做，导致已做过的练习错了又错。过的练习错了又错。9.有些有些学生学生吃零食现象严重，同时卫生吃零食现象严重，同时卫生习惯差。体现在早晨，起床晚不吃早饭，习惯差。体现在早晨，起床晚不吃早饭，在超市买个面包就往教室跑。在超市买个面包就往教室跑。高二是高中最重要的阶段，它的重要性超过高三。如果说高1是从初中升往高中适应的一年高3是准备高考冲刺的一年,那么高2就是在中间起到联系的一年有很多学生高1学习很好,高2时放松，导致学习成绩一落千丈也有的是高1甚至初中学习都很一般,但是高2学习很努力,高考还是考的不错下面，我把在工作中自己的体会跟家长朋友们分享一下第一，高二学生的社会意识已接近成熟，并逐渐形成自己的人生观和价值观，对社会现实问题有自己的独立见解。他们更多的开始考虑个人前途的问题，这一特点使高二学生做事的盲目性减少，计划性增强，特别是表现在学习上。此时，他们的学习带有更强的目的性为了考上一个理想的大学，其它与学习无关的活动都可以不参加第二，高二学生对升学和专业的选择进入预备期，他们开始面对越来越重要的模拟考试。同时，随着考试次数的增多他们会有越来越强烈的升学愿望，学生的思想压力和心理上的波动都会比较突出，紧张、焦虑会成为困扰学生情绪的主要问题。在这个时期，家长们的配合将是对我们工作的极大帮助!高二的学生自我意识增强了，心理和思维上都具有更强的独立性。他们认为学习应该是自己的事情，他们自己能很好的处理。他们不愿意家长、教师过多的过问自己的学习。为了学生能在每次考试前能顺利学习，心理上的调节是必须的。但不论是以什么样的方式来处理问题，我们都应体现出彼此之间的尊重，家长们更应该将学生作为一个成人来对待，只有处在一种平等交流的基础上，才能更好地解决学习中遇到的一些问题一、高一是基础、高二是关键、高三是冲刺、高一、高一是基础、高二是关键、高三是冲刺、高二是向高三二是向高三过渡过渡的重要阶段，尤其是高二的的重要阶段，尤其是高二的每每个零星学习时间段。比如周末，这些个零星学习时间段。比如周末，这些时间是学时间是学生产生差距的最为关键的时间段，很多实例都生产生差距的最为关键的时间段，很多实例都说明了：即使你高一、高二成绩很好，但是你说明了：即使你高一、高二成绩很好，但是你周末周末不安排好自学计划时、升入高三后就会不不安排好自学计划时、升入高三后就会不适应紧张、忙碌的高三生活，成绩会有起伏，适应紧张、忙碌的高三生活，成绩会有起伏，而那些高一、高二成绩稍差的同学，在暑而那些高一、高二成绩稍差的同学，在暑周末周末和假期和假期中充分利用时间，查缺补漏，进入高三中充分利用时间，查缺补漏，进入高三后会有一个很大的转变。后会有一个很大的转变。二、正确对待学生考试分数：高中学生成绩的起伏变化时正常的，每一次的成绩只是反映出这一阶段学生对知识的掌握情况您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福！本次家长会到此结束，再次感谢您们的支持。感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了