教育专题：溶解度复习课件.pptx

初三化学专题复习初三化学专题复习 授课人：黄真授课人：黄真溶解度溶解度会使用溶解度曲线解答相关的题会使用溶解度曲线解答相关的题1 1、会判断饱和溶液、会判断饱和溶液2 2、知道饱和溶液和不饱和溶液的相互转化、知道饱和溶液和不饱和溶液的相互转化3 3、理解溶解度的含义、理解溶解度的含义4 4、会使用溶解度曲线、会使用溶解度曲线复习重点、难点复习重点、难点复习目标：复习目标：对溶解度的理解是中考的重点，属对溶解度的理解是中考的重点，属于必考内容，以选择题出现时，分值于必考内容，以选择题出现时，分值为为1.5分。以简答题或填空题的形式出分。以简答题或填空题的形式出现时，占分值现时，占分值2分或分或3分分。中考多一分，人生路不同中考多一分，人生路不同探究活动一探究活动一1.怎样判断溶液是否达到饱和溶液？怎样判断溶液是否达到饱和溶液？一看二加一看二加2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化饱和溶液与不饱和溶液的相互转化特别注意：特别注意：探究活动二探究活动二1.什么是溶解度？什么是溶解度？2.溶解度的四要素有哪些？溶解度的四要素有哪些？一定温度一定温度 习题练习习题练习四要素：四要素：条件：条件：在一定在一定温度温度温度温度下下 标准：标准：100g溶剂溶剂 状态：状态：饱和状态饱和状态 单位：单位：g固体物质的溶解度固体物质的溶解度探探究究活活动动三三1、固体物质溶解度随温度变化的规律有哪些？、固体物质溶解度随温度变化的规律有哪些？那么气体的溶解度又与什么有关呢？那么气体的溶解度又与什么有关呢？气体的溶解度随温度的升高而减小，气体的溶解度随温度的升高而减小，随压强的增大而增大。随压强的增大而增大。考点梳理考点梳理溶解度曲线溶解度曲线下一张下一张2、如何选择结晶的方法？、如何选择结晶的方法？溶溶解解度度（克克）温度（温度（t）陡升型陡升型（大部分大部分固体物质，其溶解固体物质，其溶解度随温度变化度随温度变化影响大影响大，如：，如：硝酸钾硝酸钾）；）；下降型下降型（极少数物质随温度升高溶（极少数物质随温度升高溶解度解度反而减小反而减小，如：如：熟石灰熟石灰）；）；缓升型缓升型（少数物质，其溶解度随温（少数物质，其溶解度随温度变化度变化影响小影响小,如：如：氯化钠氯化钠）。）。（2）溶解度随温度变化的规律）溶解度随温度变化的规律降温结晶（冷却热降温结晶（冷却热饱和饱和溶液）溶液）蒸发结晶（蒸发溶剂）蒸发结晶（蒸发溶剂）中考真题中考真题结晶练习结晶练习上一张上一张0 t1 t2 温度温度/溶溶解解度度/g4020ABCP.Q.X.R.固体溶解度曲线及意义固体溶解度曲线及意义曲线上的点表示某物质在曲线上的点表示某物质在该温度下的溶解度该温度下的溶解度。（饱和溶液）（饱和溶液）曲线的曲线的交点交点表示几种物质表示几种物质在在该温度下该温度下的的溶解度溶解度相同。相同。点点点点曲线曲线下面下面表示的溶液为表示的溶液为不饱和溶液不饱和溶液。曲线曲线上面上面所表示的溶液为所表示的溶液为过饱和溶液（有晶体）。过饱和溶液（有晶体）。面面面面线：线：线：线：表示物质的溶解度随温度表示物质的溶解度随温度 变化的情况。变化的情况。在饱和溶液中溶解度与溶质的在饱和溶液中溶解度与溶质的质量分数有怎样的关系式呢？质量分数有怎样的关系式呢？中考真题中考真题练习练习1.食盐在水中的溶解度是食盐在水中的溶解度是36 g。（）2.20时，硝酸钾的溶解度为时，硝酸钾的溶解度为31.6 g。（。（）3.20时，时，200 g水中加入水中加入72 g食盐后溶液达到食盐后溶液达到 饱和，因此饱和，因此20时，食盐在水中的溶解度是时，食盐在水中的溶解度是72 g。（）4.10时，时，100 g水中溶解了水中溶解了15 g蔗糖，所以蔗糖，所以10时蔗糖的溶解度为时蔗糖的溶解度为15 g。（）一、下列叙述是否正确：一、下列叙述是否正确：考点梳理考点梳理(2分分)小明准备绘制小明准备绘制硝酸钾硝酸钾和熟石灰的溶解度曲线，但和熟石灰的溶解度曲线，但他只完成了其中一种物质的溶解度曲线他只完成了其中一种物质的溶解度曲线(如图如图)，小明绘制，小明绘制的是的是 的溶解度曲线。的溶解度曲线。硝酸钾硝酸钾(2008广安）广安）考点梳理考点梳理CB考点梳理考点梳理（1.5分）（分）（2015广安）如图是甲、乙、丙三种固体广安）如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，下列叙述正确的（）物质溶解度曲线，下列叙述正确的（）A t2时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为时乙物质的饱和溶液溶质的质量分数为20%B t2时三种物质溶解度关系为：甲乙丙时三种物质溶解度关系为：甲乙丙C 随温度的升高，甲、乙、丙三种物质溶解度都增大随温度的升高，甲、乙、丙三种物质溶解度都增大D 甲物质的饱和溶液从甲物质的饱和溶液从t1升温到升温到t3时，溶质质量分数增大时，溶质质量分数增大A 1.1.（1分）（分）（2014广安）甲、乙两物质的溶解度曲线广安）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（如图所示，下列说法不正确的是（）A.t1时，甲和乙的溶解度相等时，甲和乙的溶解度相等B.甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大C.t1时，甲和乙各时，甲和乙各30g分别加入分别加入90g水中，均能完全溶解水中，均能完全溶解D.t2时，在时，在100g水中放入水中放入60g甲，形成饱和溶液甲，形成饱和溶液C练习练习2.（3分）分）（2013广安）广安）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图回答下列问题：请根据图回答下列问题：（1）t1时，时，A物质的溶解度物质的溶解度 B物质的溶解度物质的溶解度（填（填“”“”或或“=”）（2）t2时，时，B物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为()（3）将）将A物质的某种溶液从物质的某种溶液从t3降至降至t1，溶液，溶液 ()（填（填“一定会一定会”“可能会可能会”或或“一定不会一定不会”）有晶体析出）有晶体析出 1:5 可能会可能会考点梳理考点梳理3.3.（2 2分）（分）（20122012广安）右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度广安）右图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（曲线，下列说法正确的是（）A A甲、乙、丙三种物质的溶解度随温度的升高而增大甲、乙、丙三种物质的溶解度随温度的升高而增大 B Bt t1 1时，三种物质的溶解度大小关系为甲时，三种物质的溶解度大小关系为甲 乙乙 丙丙C Ct t2 2时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温，甲、乙两种时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温，甲、乙两种溶液中有晶体析出，丙溶液中没有晶体析出溶液中有晶体析出，丙溶液中没有晶体析出D Dt t2 2时，甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，均时，甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等，均为为40%40%C考点梳理考点梳理4.(2分分)(2011广安广安）如图是固体甲、乙的溶解度曲线图，如图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度、甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小C用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质 D20时，可配制质量分数为时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液的乙物质溶液 C知识总结知识总结总结总结中考考察溶解度从哪些方面来考？中考考察溶解度从哪些方面来考？2.改变物质饱和溶液的温度时是否有晶体析出改变物质饱和溶液的温度时是否有晶体析出1.某一温度下比较溶解度的大小某一温度下比较溶解度的大小3.改变温度时溶质质量分数的变化改变温度时溶质质量分数的变化4.求某一温度下的饱和溶液的质量分数等求某一温度下的饱和溶液的质量分数等作业的布置1.做学法指导上的题做学法指导上的题2.把刚才在课堂上做错了的题改在作业把刚才在课堂上做错了的题改在作业本上，并分析原因本上，并分析原因中考多一分，人生路不同中考多一分，人生路不同