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    2019年中考数学专题复习卷 无理数与实数(含解析).doc

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    2019年中考数学专题复习卷 无理数与实数(含解析).doc

    1无理数与实数无理数与实数一、选择题一、选择题1.四个数 0,1, , 中,无理数的是( ) A. B.1 C. D.02.4 的平方根是( ) A. B.2 C.2 D.163.下列无理数中,与 最接近的是( ) A. B. C.D. 4.估计 的值在( ) A. 2 和 3 之间 B. 3 和 4 之间 C. 4 和 5 之间 D. 5 和 6 之间5.7 的算术平方根是( ) A. 49 B. C. D.± 6.的值等于( ) A. 3 B. -3 C. ±3 D.7.( ) A. B. C. D. 8.当 x 分别取 , ,0,2 时,使二次根式 的值为有理数的是( ) A. B. C. 0 D. 29.已知:a× =b×1 =c÷ ,且 a、b、c 都不等于 0,则 a、b、c 中最小的数是( ) 2A. a B. b C. c D. a 和 c10.设 a 是 9 的平方根,B=( )2 , 则 a 与 B 的关系是( ) A. a=±B B. a=B C. a=B D. 以上结论都不对11.下列各组数中互为相反数的是( ) A. 5 和 B. 和 C. 和 D. 5 和 12.已知面积为 8 的正方形边长是 x,则关于 x 的结论中,正确的是( ) A. x 是有理数 B. x 不能在数轴上表示 C. x 是方程 4x8 的解D. x 是 8 的算术平方根二、填空题二、填空题 13. 的相反数是_,倒数是_,绝对值是_ 14.计算:3-1-( )0=_ 15.计算: _. 16.比较大小:3_ (填或) 17.若 =2.449, =7.746, =244.9, =0.7746,则 x=_,y=_ 18.比较大小: 3_cos45°(填“”“=”或“”) 19.一个正数的平方根分别是 x+1 和 x5,则 x=_ 20.化简( -1)0+( )-2- + =_. 21.已知实数 x,y 满足|x-4|+ =0,则以 x,y 的值为两边长的等腰三角形的周长是_ 22.如图,数轴上点 A 所表示的实数是_三、解答题三、解答题23. 计算:(2)3+ +10+|3+ | 324. (1)计算: 2sin45°+(2)0( )1; (2)先化简,再求值 (a2b2),其中 a= ,b=2 25.已知 5a+2 的立方根是 3,3a+b-1 的算术平方根是 4,c 是 的整数部分 (1)求 a,b,c 的值; (2)求 3a-b+c 的平方根 4答案解析答案解析 一、选择题1.【答案】A 【解析】 :A. 属于无限不循环小数,是无理数,A 符合题意;B.1 是整数,属于有理数,B 不符合题意;C. 是分数,属于有理数,C 不符合题意;D.0 是整数,属于有理数,D 不符合题意;故答案为:A.【分析】无理数:无限不循环小数,由此即可得出答案.2.【答案】A 【解析】 :22=2,(-2)2=4,4 的平方根是±2.故答案为:A.【分析】平方根:如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根,由此即可得出答案.3.【答案】C 【解析】 :4= ,与 最接近的数为 ,故答案为:C.【分析】根据算数平方根的意义,4=, 再根据算术平方根的性质,被开方数越大,其算术根越大,通过观察发现的被开方数 17 最接近的被开方数,从而得出答案。4.【答案】B 【解析】 : , ,故 的值在 3 和 4 之间故答案为:B.【分析】先估计无理数 的大小,因 ,则可得 所在的范围,从而求出 的取值范围5.【答案】B 5【解析】 7 的算术平方根是 7 的正平方根,即 7 的算术平方根为 .故答案为:B.【分析】根据算术平方根的意义即可得出答案。6.【答案】A 【解析】 :【分析】根据算术平方根的性质即可求解。7.【答案】B 【解析】 |1- |= 故答案为:B【分析】根据绝对值的意义,即可解答。8.【答案】D 【解析】 当 x=3 时, = ,故此数据不合题意;当 x=1 时, = ,故此数据不合题意;当 x=0 时, = ,故此数据不合题意;当 x=2 时, =0,故此数据符合题意;故答案为:D.【分析】把 x 分别取 3 , ,0,2 时代入二次根式,计算出结果,能开得尽方的就是有理数,否则就是无理数。9.【答案】B 【解析】 a× =b×1 =c÷ ,a× =b×1 =c× ,1 ,bca,a、b、c 中最小的数是 b故答案为:B【分析】分数越大则和它相乘的字母所代表的数就越小.10.【答案】A 6【解析】 由题意得 a= ,B=3, a=±B ,故答案为:A.【分析】根据平方根的定义得出 a=±3,再根据二次根式的性质得出 B 的值,通过比较即可得出答案。11.【答案】B 【解析】 A、 ,5 和 两数相等,故此选项不符合题意;B、| |= ,( )= , 和 是互为相反数,故此选项符合题意;C、 =2 和 =2, 和 两数相等,故此选项不符合题意;D、5 和 ,不是互为相反数,故此选项不符合题意故答案为:B【分析】分别化简各项中的不最简数,然后根据相反数的定义判断.12.【答案】D 【解析】 根据题意,得: (舍去),A. 是无理数,故不符合题意.B. 是实数,实数和数轴上的点是一一对应的, 可以在数轴上表示,故不符合题意.C.方程 的解是: 不是 ,故不符合题意.D. 是 8 的算术平方根.符合题意.故答案为:D.【分析】根据正方形的面积计算方法列出关于 x 的一元二次方程,用直接开平方法求出 x 的值,再根据实际检验得出正方形的边长,然后根据 x 的值,可以看出是无理数,根据实数与数轴上的点一一对应可知,x 能在数轴上表示,根据算数平方根的定义知 x 是 8 的算术平方根,根据方程根的定义,x 的值不能使方程 4x8 的左边和右边相等,故 x 不是方程 4x8 的解。二、填空题13.【答案】;【解析】 的相反数是( )= ,倒数是 = ,绝对值是| |= 故本题的答案是: ; ; 【分析】根据定义写出即可.714.【答案】【解析】 :原式=-故答案为:-【分析】根据负指数及 0 指数的意义,分别化简,再按有理数的减法法则进行计算即可。15.【答案】【解析】 原式=2×+1-2+=故答案为: 【分析】根据实数的运算性质可求解。16.【答案】< 【解析】 32=9,9<10,3< ,故答案为:<.【分析】根据算数平方根的性质,被开方数越大,则算术根就越大,由 3 是 9 的算数平方根,而 9<10,从而得出答案。17.【答案】60000;0.6 【解析】 故答案为: 【分析】当被开方数的小数点向左或向右每移动两位,则它的算术平方根的小数点就向左或向右移动一位,根据此规律求解即可。18.【答案】 【解析】 3.742, 30.742,8cos45°= 0.707,0.7420.707, 3cos45°,故答案为:【分析】由特殊角的锐角三角函数可得 cos45°=0 707,而=,所以-3=,而0.7420.707,所以-3cos45°。19.【答案】2 【解析】 :根据题意知 x+1+x5=0,解得:x=2,故答案为:2【分析】根据一个正数的平方根有两个,且这两个互为相反数,即可得出方程,求解得出 x 的值。20.【答案】-1 【解析】 :原式=1+4-3-3=-1故答案为:-1【分析】根据 0 指数,负指数,算术平方根,立方根的意义,分别化简,再根据有理数的加法算出结果即可。21.【答案】20 【解析】 解得: 以 的值为两边长的三角形是等腰三角形,所以这个三角形的三边是: 或 构不成三角形.舍去.周长为: 故答案为: 【分析】本题考查的是绝对值和算数平方根的非负性,所以可知| x 4 | 0 , y 8 0,即可求出 x=4,y=8,;根据三角形的三边关系,可知 4 不能做腰,所以底边长为 4,腰长为 8 ,周长为20 .922.【答案】 【解析】 由勾股定理,得斜线的为 = ,由圆的性质,得点表示的数为 ,故答案为: .【分析】根据勾股定理得出直角三角形的斜边的长,根据同圆的半径相等及线段的和差即可得出答案。三、解答题23.【答案】解:原式=8+4+1+3 = 【解析】【分析】原式利用乘方的意义,算术平方根定义,零指数幂法则,以及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果24.【答案】(1)解: 2sin45°+(2)0( )1=2 2× +13=2 +13= 2(2)解: (a2b2)= (a+b)(ab)=a+b,当 a= ,b=2 时,原式= +(2 )= 【解析】【分析】(1)根据算术平方根的意义、特殊角的锐角三角函数值、零指数幂的意义、负整数指数幂的意义即可求解。即原式=2=;(2)先将多项式化简,再约分,最后将 a、b 的值代入即可求解。即原式=a+b=.1025.【答案】(1)解:5a+2 的立方根是 3,3a+b1 的算术平方根是4,5a+2=27,3a+b1=16,a=5,b=2c 是 的整数部分,c=3(2)解:当 a=5,b=2,c=3 时,3ab+c=16,3ab+c 的平方根是±4 【解析】【分析】(1)立方根为 3 的数时 27,所以 5a+2=27,即可求出 a 的值;算数平方根为 4 的数是16,所以 3a+b-1=16,即可求出 b 的值;, 所以它的整数部分为 3.(2)将 a、b、c 的值带入到代数式中求出结果,再求出这个结果的平方根.

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