教育专题:2014年新三年级上《吨的认识(2)》课件.ppt
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教育专题:2014年新三年级上《吨的认识(2)》课件.ppt
吨的认识(2)测量一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题8吨(吨()千克)千克6吨吨1吨(吨()千克)千克3000千克(千克()吨吨2吨吨900千克(千克()千克)千克8000110050003(一)填空(一)填空(二)判断对错(二)判断对错1.1千克铁比千克铁比1千克棉花重。(千克棉花重。()2.米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的进率米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之间的进率 都是都是十十。(。()3.一个篮球约重一个篮球约重340千克。(千克。()二、探究新知二、探究新知载质量载质量2吨吨载质量载质量3吨吨 用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完怎样安排能恰好运完8吨煤?吨煤?你知道了哪些信息?你知道了哪些信息?怎样派车能恰好把怎样派车能恰好把8吨煤运完?吨煤运完?(一)阅读与理解(一)阅读与理解派车方案派车方案 2吨吨 3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次次0次次8吨吨3次次1次次9吨吨2次次2次次10吨吨1次次2次次8吨吨0次次3次次9吨吨可可以以用用列列表表的的方方法法,把把不同的方案都列出来。不同的方案都列出来。我用我用2吨的吨的3次次,3吨的吨的1次。次。我还可以这样想我还可以这样想(二)分析与解答(二)分析与解答二、探究新知二、探究新知如果只用如果只用2吨的车,正好运吨的车,正好运4次。次。检验一下,看第检验一下,看第、两种方案是不是恰好运两种方案是不是恰好运完完8吨煤。吨煤。派车方案派车方案和和都可以都可以恰好把煤运完。恰好把煤运完。二、探究新知二、探究新知(二)分析与解答(二)分析与解答派车方案派车方案 2吨吨 3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次次0次次8吨吨3次次1次次9吨吨2次次2次次10吨吨1次次2次次8吨吨0次次3次次9吨吨可可以以用用列列表表的的方方法法,把把不同的方案都列出来。不同的方案都列出来。付钱方案付钱方案5元元2元元面值数面值数 三、知识应用三、知识应用6张张0张张30元元5张张3张张31元元5张张4张张30元元5张张4张张33元元4张张6张张32元元我用我用5元的元的5张,张,2元的元的3张。张。我还可以这样想我还可以这样想1.小明有小明有5元和元和2元面值的人民币各元面值的人民币各6张。如果要买一个张。如果要买一个 30元的书包,他可以怎样付钱?元的书包,他可以怎样付钱?如果只用如果只用5元的面值,正好付元的面值,正好付6张张。检验一下,看第检验一下,看第、两种方案是不是恰好用两种方案是不是恰好用完完30元钱。元钱。付钱方案付钱方案和和都可以都可以恰好把钱付完。恰好把钱付完。三、知识应用三、知识应用1.小明有小明有5元和元和2元面值的人民币各元面值的人民币各6张。如果要买一个张。如果要买一个 30元的书包,他可以怎样付钱?元的书包,他可以怎样付钱?付钱方案付钱方案5元元2元元面值数面值数 6张张0张张30元元5张张3张张31元元5张张4张张30元元5张张4张张33元元4张张6张张32元元2.用两辆载质量用两辆载质量2吨的货车运这些机器,怎样装车吨的货车运这些机器,怎样装车 能一次运走?能一次运走?第一辆车:第一辆车:6004008001800(千克)(千克)2吨吨1800千克千克第二辆车:第二辆车:10007001700(千克)(千克)2吨吨1700千克千克答:这样装车能一次运走。答:这样装车能一次运走。想一想还可以怎样装车能一次运走。想一想还可以怎样装车能一次运走。三、知识应用三、知识应用 载质量载质量1吨吨13人人1200千克千克1吨吨200千克千克1吨吨200千克千克1吨吨答答:他们不能同时乘坐电梯。他们不能同时乘坐电梯。电梯的载质量是电梯的载质量是1吨,现在有吨,现在有13位乘客,体重和位乘客,体重和为为1200千克,他们能同时乘坐电梯吗?千克,他们能同时乘坐电梯吗?三、知识应用三、知识应用3.作业:作业:第第35页练习七,第页练习七,第7题、第题、第8题。题。四、布置作业四、布置作业