2014高考地理(中图版)一轮复习章末整合提升 第六章 城市空间结构与城市化(精品).ppt

网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列章末整合提升章末整合提升网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列【题型特点题型特点】判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有：判断有：判断的分布是否合理；指出的分布是否合理；指出的类型等。例如，的类型等。例如，有的设问是有的设问是“此时此时A城镇的风向是城镇的风向是_”；“四个地区中，四个地区中，规模最大的是规模最大的是_”；“图中所示是图中所示是_海区海区”等等等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。题型二题型二 地理事象判断类地理事象判断类网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列材料一材料一我国农业部发布的我国农业部发布的优势农产品区域布局规划优势农产品区域布局规划20032007，将全国农产品划定了，将全国农产品划定了35个优势区域，重点个优势区域，重点发展专用小麦、专用玉米、高油大豆、棉花、发展专用小麦、专用玉米、高油大豆、棉花、“双低双低”油菜、油菜、“双高双高”甘蔗、苹果、牛奶、牛羊肉和水产品等甘蔗、苹果、牛奶、牛羊肉和水产品等11种优势农种优势农产品出口基地，培育一批国内外公认的知名品牌，提高市产品出口基地，培育一批国内外公认的知名品牌，提高市场竞争力，增加主产区农民的收入。场竞争力，增加主产区农民的收入。材料二材料二我国四种农作物的优势生产区域示意图我国四种农作物的优势生产区域示意图【例例】阅读阅读下列材料，回答下列材料，回答问题问题。网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列(1)图图中中代表的四种代表的四种农农作物分作物分别别是是_，确定上述，确定上述农农作物作物优势产优势产区的主区的主要依据是要依据是_。(2)为为充分充分发挥发挥区域自然区域自然优势优势，改善粮棉生，改善粮棉生产产条件，我国不同条件，我国不同区域在区域在发发展展农业农业生生产时产时分分别对农业别对农业区位条件区位条件进进行了改造。如行了改造。如下下图图：网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列其中，新疆和山其中，新疆和山东为东为改善粮棉生改善粮棉生产产条件分条件分别别采取的是采取的是_、_(填符号填符号)措施。措施。(3)结结合所学地理知合所学地理知识识分析中国分析中国实实施施优势农产优势农产品区域布局的主要目品区域布局的主要目的。的。解析解析第第(1)题，考查我国农作物的分布区域，属于识记内容。第题，考查我国农作物的分布区域，属于识记内容。第(2)题，玻璃温室主要是对农业生产条件中的热量进行改造；从等题，玻璃温室主要是对农业生产条件中的热量进行改造；从等高线地形图能看出乙图中显示的是梯田景观，主要是在山地丘陵高线地形图能看出乙图中显示的是梯田景观，主要是在山地丘陵地带对地形的改造；新疆坎儿井主要是把地表水变为地下水，以地带对地形的改造；新疆坎儿井主要是把地表水变为地下水，以减少干旱区的水汽蒸发，属于对水源的改造；华北平原盐碱严重，减少干旱区的水汽蒸发，属于对水源的改造；华北平原盐碱严重，实施井排、井灌是为了改良土壤。第实施井排、井灌是为了改良土壤。第(3)题，对优势农产品实施集题，对优势农产品实施集中布局，可以明显提升我国农产品的国际竞争力，促进我国农业中布局，可以明显提升我国农产品的国际竞争力，促进我国农业更快更好地发展。更快更好地发展。网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列答案答案(1)大豆、油菜、棉花、甘蔗自然条件和大豆、油菜、棉花、甘蔗自然条件和产业产业化基化基础础(2)丙丁丙丁(3)抵制抵制进进口口农产农产品的冲品的冲击击，扩扩大大优势农产优势农产品的出口，增品的出口，增强强农产农产品的市品的市场竞场竞争力，增加主争力，增加主产产区区农农民收入；因地制宜地民收入；因地制宜地发挥发挥地区地区优势优势，提高我国，提高我国农业农业整体水平，形成科学合理的整体水平，形成科学合理的农业农业生生产产布局。布局。网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列【思维建模思维建模】判断类试题主要有两类：判断类试题主要有两类：1判断是什么、属于什么判断是什么、属于什么这类问题这类问题往往是自然地理事物或往往是自然地理事物或现现象的判定，解答象的判定，解答这这类试题类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的的思路主要依据三个方面：第一，基本的规规律律和原理，如判断和原理，如判断图图中高中高压压控制地方的天气状况；第二，控制地方的天气状况；第二，图图中的信息中的信息(点、点、线线、面、面、图图例和文字等例和文字等)，如依据，如依据经纬经纬度位置、海度位置、海陆轮陆轮廓及相廓及相对对位置关系等信息确定河流、位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风风的形的形成因素判断成因素判断风风向等。向等。网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列2判断怎么样、是否合理判断怎么样、是否合理这类试题这类试题往往是往往是对对人人类类生生产产活活动动的的评评价，解答价，解答这类试题这类试题的的思路也是依据三个方面，即从社会效益、思路也是依据三个方面，即从社会效益、经济经济效益、效益、环环境境效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响人住行等影响人们们的生活方面考的生活方面考虑虑，即是否有利于人，即是否有利于人们们出行，出行，能否能否满满足人足人们们的生活需求等；第二，的生活需求等；第二，经济经济效益方面，看是效益方面，看是否符合否符合这类这类生生产产活活动动的特性，是否有利于降低生的特性，是否有利于降低生产产成本，成本，是否有利于增加利是否有利于增加利润润等；第三，等；第三，环环境效益方面，境效益方面，这类这类生生产产活活动对环动对环境有什么境有什么污污染，其和住宅区、河流、盛行染，其和住宅区、河流、盛行风风向的向的位置关系是否能避免位置关系是否能避免这这种种污污染等。染等。网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列【模板典例模板典例】地理要素地理要素判断依据判断依据河流流向河流流向地形地地形地势势(河流由高河流由高处处流向低流向低处处)、海、海陆陆状况状况(河流河流由由陆陆地流向海洋地流向海洋)、河流流量、河流流量变变化化(湖泊或水湖泊或水库库上游上游河流流量河流流量变变化大化大)等等季季节节光照光照图图判判读读(如太阳直射点的位置如太阳直射点的位置)、气候方面、气候方面(如如气气压压中心的中心的变变化化)、河海方面、河海方面(如河流汛期如河流汛期)、生物、生物方面方面(如草木枯荣、开花如草木枯荣、开花结结果果)、农业农业方面方面(如作物如作物播种、生播种、生长长、成熟、成熟)、其他方面、其他方面(如雪如雪线线升降、登山升降、登山佳期、极地考察佳期、极地考察)地形地形类类型型等高等高线线分布特征、板分布特征、板块块位置、河流水系特征等位置、河流水系特征等网络构建网络构建规范审答系列规范审答系列气候气候类类型型气温和降水的数据、气温和降水的数据、图图表表资资料、某地的地理位置、料、某地的地理位置、气候形成的主要原因、地气候形成的主要原因、地带带性植被性植被类类型的指示作用型的指示作用和典型和典型动动物的指示作用等物的指示作用等工工业业区位区位是否合理是否合理影响工影响工业业区分布的主要因素区分布的主要因素(指向指向)、环环境因素境因素(污污染染类类工工业业区位是否合理区位是否合理)、工、工业业区和生活区距离是否适区和生活区距离是否适当、工当、工业业区和生活区是否区和生活区是否设设置置卫卫生防生防护带护带、占用、占用农农田情况等田情况等农业农业区位区位是否合理是否合理地价和地价和单单位面位面积产值积产值、农业农业生生产产特征特征(需水量、需水量、对对运运输输需求的迫切性需求的迫切性)、地、地势势起伏状况等起伏状况等