必修1 第4章第3节 河流地貌的发育.ppt

菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理第三节河流地貌的发育第三节河流地貌的发育菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理一、河流侵蚀地貌与堆积地貌一、河流侵蚀地貌与堆积地貌菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理【提示提示】菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理二、河流地貌对聚落分布的影响二、河流地貌对聚落分布的影响1河流对聚落形成的作用河流对聚落形成的作用(1)提供充足的提供充足的 。(2)方便方便对对外外联联系和系和 。(3)提供丰富的提供丰富的 。2河流对聚落河流对聚落规模的影响规模的影响3河流对聚落分布的影响河流对聚落分布的影响(1)平原低地：聚落一般沿河成平原低地：聚落一般沿河成 分布。分布。(2)山区河谷中：聚落一般分布在山区河谷中：聚落一般分布在 向向 过过渡的地渡的地带带。生生产产、生活用水、生活用水运运输输农农副副产产品品线线状状冲冲积积平原平原山坡山坡菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理河流地貌的发育河流地貌的发育 1.典型的河流侵蚀地貌典型的河流侵蚀地貌河谷河谷河谷是由沟谷河谷是由沟谷发发育而成的，其形成育而成的，其形成过过程如下：程如下：菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理2典型的河流堆积地貌典型的河流堆积地貌冲积平原冲积平原冲冲积积平原是比平原是比较较典型的河流堆典型的河流堆积积地貌，由洪地貌，由洪积积冲冲积积平原、河漫平原、河漫滩滩平原和三角洲平原三部分平原和三角洲平原三部分组组成。成。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理 (2010长春模拟长春模拟)下图为我国某地区一条河流不同河段的下图为我国某地区一条河流不同河段的X、Y、Z三点截面上的剖面图及所在地区的典型植被分布图。三点截面上的剖面图及所在地区的典型植被分布图。据此回答据此回答(1)(3)题题。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(1)对该对该河流流向及所河流流向及所处处地点的判断，正确的一地点的判断，正确的一组组是是()AXYZ东东北北长长白山附近地区白山附近地区BXYZ华华北太行山附近地区北太行山附近地区CZYX江南丘陵附近山区江南丘陵附近山区DXYZ珠江三角洲附近地区珠江三角洲附近地区(2)X处处和和Y处处河谷形成的原因是河谷形成的原因是()A均均为为冰川侵冰川侵蚀蚀作用形成作用形成B均均为为内外力共同作用形成内外力共同作用形成C均均为为流水的侵流水的侵蚀蚀作用形成作用形成D均均为为断裂下陷形成断裂下陷形成(3)近年来，近年来，发现发现Z处处的沉的沉积积物增物增长长速度加快，由此造成的后果速度加快，由此造成的后果为为()AX处处的森林近年来遭到的森林近年来遭到严严重的破坏，水土流失重的破坏，水土流失严严重重BY处处的森林近年来被开的森林近年来被开发为农发为农田，田，导导致入河的泥沙增多致入河的泥沙增多CY处处以下河段的入海口以下河段的入海口处处的海岸的海岸线线向海洋方向凸出，下游水灾向海洋方向凸出，下游水灾频发频发D此河流下游入海口此河流下游入海口处处受到海浪侵受到海浪侵蚀蚀，三角洲增，三角洲增长缓长缓慢慢菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(教师用书独具教师用书独具)【信息提取信息提取】(1)根据根据图图中河流截面的剖面中河流截面的剖面图图分析，分析，X剖面河道呈剖面河道呈“V”型型应应位于位于 ，Z剖面河道呈槽型剖面河道呈槽型应应位于位于 。(2)X剖面上岩剖面上岩层错层错动动，是，是 ；Y剖面上岩剖面上岩层层向上拱起，是向上拱起，是 构造。构造。【解析解析】第第(1)题，由图示河流截面的形状分析题，由图示河流截面的形状分析X河段为上游，河段为上游，Y河河段为中游，段为中游，Z河段为下游，图示下游河流两岸有稻田、桑果林，结合选河段为下游，图示下游河流两岸有稻田、桑果林，结合选项，该地区位于珠江三角洲地区。第项，该地区位于珠江三角洲地区。第(2)题，题，X处和处和Y处河谷都是地壳运处河谷都是地壳运动动(断层及背斜断层及背斜)及外力侵蚀的结果。第及外力侵蚀的结果。第(3)题，题，Z处沉积物增长速度快，处沉积物增长速度快，说明中、上游河段水土流失加剧，下游入海口处由于沉积物增多，海岸说明中、上游河段水土流失加剧，下游入海口处由于沉积物增多，海岸线向海洋推进，下游水灾濒发。线向海洋推进，下游水灾濒发。【参考答案参考答案】(1)D(2)B(3)C上游上游下游下游断断层层背斜背斜菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理1读下列四幅图，读下列四幅图，完成完成(1)(3)题题。(1)图图中表示的地理事物，按照中表示的地理事物，按照发发展的先后展的先后顺顺序排列的是序排列的是()A甲甲乙乙丙丙丁丁B乙乙丙丙丁丁甲甲C丙丙乙乙甲甲丁丁 D丙丙丁丁甲甲乙乙(2)影响影响图图中地理事物形成和中地理事物形成和发发展的主要地展的主要地质质作用是作用是()A内力作用内力作用 B冰川作用冰川作用C流水的侵流水的侵蚀蚀作用作用 D流水的搬运作用流水的搬运作用(3)右右图图措施，最适合的措施，最适合的图图幅是幅是()A甲甲 B乙乙C丙丙 D丁丁菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理【解析解析】河谷是典型的河流侵蚀地貌，它是由沟谷发育而成的。河谷是典型的河流侵蚀地貌，它是由沟谷发育而成的。发育初期，河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈发育初期，河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“V”型。型。“V”型河谷形成型河谷形成后，河流向下的侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强，河谷展后，河流向下的侵蚀作用减弱，向河谷两岸的侵蚀作用加强，河谷展宽，横剖面呈宽而浅的槽型。裁弯取直最适合在河谷发育的成熟期宽，横剖面呈宽而浅的槽型。裁弯取直最适合在河谷发育的成熟期槽形河谷中进行。槽形河谷中进行。【答案答案】(1)D(2)C(3)B菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理河流侵蚀地貌与堆积地貌及对聚落分布的影响河流侵蚀地貌与堆积地貌及对聚落分布的影响一般而言，河流在上游多位于高原、山地，以侵一般而言，河流在上游多位于高原、山地，以侵蚀为蚀为主，中游搬运，主，中游搬运，下游沉下游沉积积。因此，上游。因此，上游为为高山峡谷，中游河道高山峡谷，中游河道变宽变宽，下游，下游为为冲冲积积平原、平原、河口三角洲、冲河口三角洲、冲积岛积岛等。受此影响，聚落分布也不同。等。受此影响，聚落分布也不同。(如下如下图图所示所示)菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理读读河流平面、剖面河流平面、剖面图图，回答下列，回答下列问题问题。(1)A处处河段特征：河流侵河段特征：河流侵蚀蚀作用明作用明显显，_深，深，_大，大，多多_，水能，水能资资源源_；C处处河段特征：河段特征：_，泥沙，泥沙_，江面，江面宽宽广，利于广，利于_(交通交通)。(2)若河流若河流A段的段的纵纵剖面如剖面如图图N所示，所示，则则形成的地理景形成的地理景观观最有可能是最有可能是()A“U”形谷形谷B喀斯特溶洞喀斯特溶洞C河流瀑布河流瀑布 D河口三角洲河口三角洲菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(3)下表下表为为我国我国陕陕西省三大地区村落情况西省三大地区村落情况对对比表。比表。读图读图表，回答下列表，回答下列问题问题。写出地形区的名称：甲写出地形区的名称：甲_；乙；乙_；丙；丙_。甲地区聚落形甲地区聚落形态态以以团团状状为为主，其主要影响因素是主，其主要影响因素是()A地形平坦地形平坦 B河流河流宽宽广广C农业发农业发达达 D矿产矿产丰富丰富乙地区聚落形乙地区聚落形态态以以_为为主，其原因是主，其原因是_。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(教师用书独具教师用书独具)【信息提取信息提取】(1)M图图中中A位于河流位于河流 ，以，以 和和 为为主，主，河谷横剖面呈河谷横剖面呈“V”字形；字形；B位于河流位于河流 ，作用加作用加强强，横剖面呈，横剖面呈槽形；槽形；C位于河流位于河流 ，以沉，以沉积积作用作用为为主。主。(2)N图图中中较较硬岩硬岩层层在上，在上，较软较软岩岩层层在下，易形成瀑布。在下，易形成瀑布。(3)陕陕西省西省图图示中甲示中甲为为 平原，乙平原，乙为为 ，丙，丙为为 。【解析解析】第第(1)题，题，A河段属河流上游，下切明显，多峡谷，河段属河流上游，下切明显，多峡谷，C地地处于河流下游，落差小，河流水流平稳，利于航行。第处于河流下游，落差小，河流水流平稳，利于航行。第(2)题，由于题，由于岩层硬度不同，较硬岩层位于上层，易形成瀑布。第岩层硬度不同，较硬岩层位于上层，易形成瀑布。第(3)题，图中甲题，图中甲处是在地堑基础上形成的河流冲积地貌，因地势平坦，土壤肥沃，水处是在地堑基础上形成的河流冲积地貌，因地势平坦，土壤肥沃，水资源丰富，对聚落有很强的吸引力，资源丰富，对聚落有很强的吸引力，是聚落分布最为密集的地区；是聚落分布最为密集的地区；而乙处为秦岭山地，山区的聚落主要分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩而乙处为秦岭山地，山区的聚落主要分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原上，因而聚落分布比较分散，聚落的密度较小。平原上，因而聚落分布比较分散，聚落的密度较小。【参考答案参考答案】(1)下切落差峡谷丰富流速慢沉下切落差峡谷丰富流速慢沉积积航行航行(2)C(3)渭河平原秦岭黄土高原渭河平原秦岭黄土高原A散居地形以山地散居地形以山地为为主，聚落只能沿山主，聚落只能沿山间间谷地零散地分布谷地零散地分布上游上游下下蚀蚀溯源侵溯源侵蚀蚀中游中游侧蚀侧蚀下游下游渭河渭河秦岭秦岭黄土高原黄土高原菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理2(2009长沙调研长沙调研)瀑布，地瀑布，地质质学上叫做学上叫做跌水，是由地球内力和外力作用而形成的。跌水，是由地球内力和外力作用而形成的。流流动动的河水突然地、近于垂直地跌落，的河水突然地、近于垂直地跌落，这样这样的地区就构成了瀑布。瀑布地的地区就构成了瀑布。瀑布地带带河流中断。河流中断。这样这样瀑布主要是以内力作用瀑布主要是以内力作用为为主主导导因素而形成的。在河流的因素而形成的。在河流的发发育育过过程程中，瀑布是一种中，瀑布是一种暂时暂时性的特征，它最性的特征，它最终终会消失；另一种由流水的侵会消失；另一种由流水的侵蚀蚀和溶和溶蚀蚀等外力作用等外力作用为为主主导导因素而形成；此外，冰川因素而形成；此外，冰川对对岩石的刨岩石的刨蚀蚀也可也可造成瀑布。造成瀑布。结结合右合右图图，完成，完成(1)(2)题题。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(1)材料中材料中说说：“在河流的在河流的发发育育过过程中，瀑布是一种程中，瀑布是一种暂时暂时性的特征，它性的特征，它最最终终会消失。会消失。”造成造成这这一一现现象的原因是象的原因是()A地壳运地壳运动动的的结结果果 B变质变质作用的作用的结结果果C侵侵蚀蚀作用的作用的结结果果 D全球气候全球气候变变暖的暖的结结果果(2)有利于有利于图图中瀑布中瀑布发发育的地育的地质质条件是条件是()组组成河床底部的岩石成河床底部的岩石软软硬程度不一致硬程度不一致断断层层构造构造带带河流径河流径流季流季节变节变化化褶褶皱皱起伏起伏A BC D【解析解析】第第(1)题，侵蚀作用将形成瀑布的陡峭河床削低并命名其题，侵蚀作用将形成瀑布的陡峭河床削低并命名其最终消失，从面瀑布也将消失。第最终消失，从面瀑布也将消失。第(2)题，存在断层构造或组成河床底题，存在断层构造或组成河床底部的岩石软硬不一，都会形成陡峭的河床，形成瀑布。部的岩石软硬不一，都会形成陡峭的河床，形成瀑布。【答案答案】(1)C(2)A 菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(2009广东高考广东高考)“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。”读读唐唐朝朝诗诗人胡玢的人胡玢的诗诗，结结合合图图和所学知和所学知识识，回答，回答12题题。某河段示意某河段示意图图1下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A曲流的曲流的东东岸是侵岸是侵蚀蚀岸岸B“数家新住数家新住处处”应应位于乙地位于乙地C诗诗中描述的情境一般中描述的情境一般发发生在河流的上游生在河流的上游D河流流向河流流向为为自南向北自南向北2内力作用主要影响河流的内力作用主要影响河流的()A流向流向B含沙量含沙量C汛期汛期 D流量流量菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理【解析解析】第第1题，图示河流西岸为凹岸，流水侵蚀作用明显；东岸题，图示河流西岸为凹岸，流水侵蚀作用明显；东岸为凸岸，流水堆积作用明显。乙地位于凸岸，应为新近堆积形成，符为凸岸，流水堆积作用明显。乙地位于凸岸，应为新近堆积形成，符合合“新住处新住处”的情境。由诗中的情境。由诗中“桑落洲桑落洲”“平沙平沙”等可知，该处河流堆积作等可知，该处河流堆积作用显著，多冲积沙洲，位于河流下游。河流形成于地势较低处，故河用显著，多冲积沙洲，位于河流下游。河流形成于地势较低处，故河流处等高线应凸向海拔高处，故图示北侧地势较高，河流自北向南流。流处等高线应凸向海拔高处，故图示北侧地势较高，河流自北向南流。第第2题，内力作用形成大陆与洋底、山脉与盆地，使地表变得高低不平。题，内力作用形成大陆与洋底、山脉与盆地，使地表变得高低不平。故内力作用主要影响河流流向。故内力作用主要影响河流流向。【答案答案】1.B2.A菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理3(2009广东高考广东高考)由于河水和海水的相互由于河水和海水的相互顶顶托，河流入海口常托，河流入海口常形成形成“水下沙水下沙坝坝”。其形成的外力作用主要是。其形成的外力作用主要是()A侵侵蚀蚀作用作用 B堆堆积积作用作用C风风化作用化作用 D搬运作用搬运作用【解析解析】河水和海水搬运的泥沙，在河水和海水的相互顶托处，河水和海水搬运的泥沙，在河水和海水的相互顶托处，由于流速降低而沉积下来，由于流速降低而沉积下来，在河流入海口这种相对静水的环境中沉积，在河流入海口这种相对静水的环境中沉积，形成水下沙坝。形成水下沙坝。【答案答案】B菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(2010济宁质检济宁质检)下图为我国一个小区域的平面图及其地形剖面图。下图为我国一个小区域的平面图及其地形剖面图。据此完成据此完成45题题。4图图中河流的流向中河流的流向为为()A由北向南流由北向南流 B由南向北流由南向北流C由由东东向西流向西流 D由西向由西向东东流流5图图中河曲中河曲(河流弯曲状况河流弯曲状况)发发育育的最主要原因是的最主要原因是()A地地转转偏向力偏向力 B河谷地河谷地势势平坦平坦C泥沙淤泥沙淤积积 D地地质质作用作用【解析解析】第第4题，根据图中题，根据图中AA、BB、CC地形剖面图和河床的海地形剖面图和河床的海拔，可知河流的流向。第拔，可知河流的流向。第5题，河流弯曲，说明河流侧蚀作用强，该地题，河流弯曲，说明河流侧蚀作用强，该地地势平坦。地势平坦。【答案答案】4.A5.B菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理6(2010课标全国卷课标全国卷)阅读图阅读图文文资资料，完成下列各料，完成下列各题题。下图示意某区域多年平均降雪量与雪期下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪从当年初雪日到次年终雪日的天数日的天数)的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤的空间分布。该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。侵蚀较为严重。分析位于丘陵区的丙地融雪侵分析位于丘陵区的丙地融雪侵蚀较蚀较乙地乙地严严重的原因。重的原因。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理【解析解析】首先要正确理解题干中融雪侵蚀的含义，即为积雪融水首先要正确理解题干中融雪侵蚀的含义，即为积雪融水水流形成的侵蚀。其侵蚀作用的强弱取决于融雪水径流量大小、地形水流形成的侵蚀。其侵蚀作用的强弱取决于融雪水径流量大小、地形状况和植被好坏。融雪水径流量与地形、地势相关，地势较低，融雪状况和植被好坏。融雪水径流量与地形、地势相关，地势较低，融雪水汇入量越多；植被好坏与人类活动有关。综合以上知识，规范地组水汇入量越多；植被好坏与人类活动有关。综合以上知识，规范地组织答案即可。织答案即可。【答案答案】丙地属于丘陵地形，地丙地属于丘陵地形，地势势低于乙地，融雪径流量大于乙低于乙地，融雪径流量大于乙地；丙地比乙地受到更多人地；丙地比乙地受到更多人类类活活动动的影响的影响(如林地被如林地被毁毁过过度度垦垦荒等荒等)，丙，丙地更易被侵地更易被侵蚀蚀。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(教师用书独具教师用书独具)7(2009上海高考上海高考)长江发源于青藏高原，万里奔流，途经长江发源于青藏高原，万里奔流，途经11个省个省区和直辖市，是我国的第一大河。约占全国面积区和直辖市，是我国的第一大河。约占全国面积1/5的长江流域养育了的长江流域养育了全国全国1/3的人口，制造了全国的人口，制造了全国1/3的的GDP。长江的开发与保护是影响全国。长江的开发与保护是影响全国社会经济发展的大事。社会经济发展的大事。2009年年4月月20日以日以“长江长江河口河口城市城市”为主题的为主题的第三届长江论坛在上海举行，共商健康长江、生态河口与美好城市的第三届长江论坛在上海举行，共商健康长江、生态河口与美好城市的相互促进与和谐发展。相互促进与和谐发展。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理(1)读读“长长江流域江流域图图”，写出，写出图图中数字所代表的省中数字所代表的省级级行政行政单单位的名称：位的名称：_，_。(2)长长江浩浩江浩浩荡荡荡荡向向东东奔流入海，其奔流入海，其间间塑造了不同的地貌景塑造了不同的地貌景观观。看。看图图完成下表。完成下表。菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理【解析解析】第第(1)题，根据各省级行政单位的轮廓或者相关事物的位题，根据各省级行政单位的轮廓或者相关事物的位置进行判断。第置进行判断。第(2)题，甲图两岸地势较陡，河谷较深，说明在此河段题，甲图两岸地势较陡，河谷较深，说明在此河段河水的下蚀作用明显，形成河水的下蚀作用明显，形成“V”型河谷；丙图地势平坦，河水较浅，型河谷；丙图地势平坦，河水较浅，沉积作用明显，形成平原。沉积作用明显，形成平原。【答案答案】(1)湖北湖北(鄂鄂)重重庆庆(渝渝)(2)峡谷峡谷(“V”型河谷型河谷)冲冲积积平原平原(三角洲平原、平原三角洲平原、平原)菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理菜菜 单单真题真题模拟模拟演练演练课时知能训练课时知能训练基础基础回扣回扣自查自查考点考点典例典例突破突破高考新课标大一轮总复习高考新课标大一轮总复习配人教版配人教版地理地理本小节结束请按ESC键返回