《财务会计实训》26p.ppt

财务会计实训财务会计实训先修课程：财务会计先修课程：财务会计适用专业：会计电算化专业适用专业：会计电算化专业开课部门：保险管理系开课部门：保险管理系课程简介课程简介财务会计财务会计是一门实践性、可操作性较强的课是一门实践性、可操作性较强的课程，开设本实训课程，是对程，开设本实训课程，是对财务会计财务会计课程内课程内容的进一步完善和必要的补充。容的进一步完善和必要的补充。财务会计实训财务会计实训是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。通过本实训，可以算知识是否掌握的最佳方式。通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务。它对于完成熟练地处理各种业务。它对于完成财务会计财务会计课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。一、本课程的地位、目的和任务一、本课程的地位、目的和任务本课程实训对象是财务管理专业本科生，本课程本课程实训对象是财务管理专业本科生，本课程属于专业主干课程。财务会计实训属于专业主干课程。财务会计实训，是为了巩固、，是为了巩固、应用应用财务会计财务会计的理论知识；根据的理论知识；根据企业会计企业会计准则准则的规定，融理论与实践为一体，对经济业的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合，有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应适应期期”。二、课程与相关课程的联系与分工二、课程与相关课程的联系与分工前置课程是财务会计学，后续课为财务管理、成本会计等课程。财务会计实训是配合财务会计课程所开设的一门后续实践课程，本实训为以后学习财会专业知识，奠定了良好的账务处理基础。三、教学内容与要求三、教学内容与要求对学生的总体要求：对学生的总体要求：1熟悉会计的相关法规及制度会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。会计的相关法规及制度主要包括：会计法、会计准则、会计制度等。1熟悉会计的相关法规及制度会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。会计的相关法规及制度主要包括：会计法、会计准则、会计制度等。2会计模拟实训的账务处理要符合会会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理。计核算原理。3会计凭证、会计账簿、会计报表项会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。目的填制要准确、完整。4会计凭证、会计账簿、会计报表的会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。文字、数字书写要清晰、工整、规范。5会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)。6会计凭证、会计账簿、会计报表的会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。药水消除字迹。7正确划分各期费用的界限、正确划正确划分各期费用的界限、正确划分产品费用和期间费用的界限、正确分产品费用和期间费用的界限、正确划分不同产品成本的界限、正确计算划分不同产品成本的界限、正确计算完工产品成本和月末在产品成本。完工产品成本和月末在产品成本。8会计凭证、会计账簿、会计报表等会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，归档保管。录，装订成册，归档保管。具体内容与要求：具体内容与要求：（一）（一）完成实训准备工作，了解会完成实训准备工作，了解会计主体的相关情况计主体的相关情况说明实训的目的和要求，使学生对实训有说明实训的目的和要求，使学生对实训有一个正确的认识和心理准备；一个正确的认识和心理准备；讲解实训所涉及的会计法规和制度，以帮讲解实训所涉及的会计法规和制度，以帮助学生理解；助学生理解；讲解实训资料和实训内容，账务处理要求，讲解实训资料和实训内容，账务处理要求，强调会计核算程序的规范化；强调会计核算程序的规范化；说明模拟实训的步骤、时间安排以及成绩说明模拟实训的步骤、时间安排以及成绩考核办法等问题；考核办法等问题；检查模拟实训资料、凭证和账簿的准备情检查模拟实训资料、凭证和账簿的准备情况，了解包括会计主体的经济性质、业务况，了解包括会计主体的经济性质、业务范围、部门设置等等。范围、部门设置等等。（二）建立会计账簿（二）建立会计账簿学生应该掌握建账的基本要求和程序。学生应该掌握建账的基本要求和程序。根据各总分类账户期初余额，开设有关总账；根据各总分类账户期初余额，开设有关总账；根据各明细分类账户期初余额，开设有关明细账；根据各明细分类账户期初余额，开设有关明细账；根据现金和银行存款账户期初余额，开设根据现金和银行存款账户期初余额，开设“现金现金日记账日记账”和和“银行存款日记账银行存款日记账”，登记有关总分，登记有关总分类账、明细分类账、现金日记账和银行存款日记类账、明细分类账、现金日记账和银行存款日记账的期初余额，并应将所开设的账簿与资料进行账的期初余额，并应将所开设的账簿与资料进行核对，保证开设的账簿及其金额与资料相符。核对，保证开设的账簿及其金额与资料相符。（三）填制、审核会计凭证（三）填制、审核会计凭证掌握会计凭证的分类、内容以及填制时的注意事掌握会计凭证的分类、内容以及填制时的注意事项。项。根据实训材料的各项经济业务，填制自制原始凭根据实训材料的各项经济业务，填制自制原始凭证；取得外来原始凭证；证；取得外来原始凭证；根据审核无误后的原始凭证填制记账凭证，并签根据审核无误后的原始凭证填制记账凭证，并签名。在记账凭证上附上有关原始凭证，保证记账名。在记账凭证上附上有关原始凭证，保证记账凭证和原始凭证相符。凭证和原始凭证相符。经济业务主要包括：货币资产与应收款项业务；经济业务主要包括：货币资产与应收款项业务；存货的收入、发出及清查业务；投资、固定资产存货的收入、发出及清查业务；投资、固定资产业务；负债、产品成本计算和费用业务；收入及业务；负债、产品成本计算和费用业务；收入及损益、所有者权益等业务。损益、所有者权益等业务。（四）登记账簿（四）登记账簿学生应该掌握会计账簿的分类、各类账簿的格式、项目以及填制的依据和基本要求；掌握账簿的审核程序。根据收款凭证、付款凭证逐笔逐日登记“现金日记账”和“银行存款日记账”；根据收款凭证、付款凭证和转账凭证汇总编制记账凭证汇总表（科目汇总表）。根据记账凭证汇总表登记相关总分类账及所属有关明细账。（五）对账并编制试算平衡表（五）对账并编制试算平衡表账务处理完毕，将各总分类账户的余额与所属明细分类账户及日记账余额核对相符，保证账证、账账相符。掌握试算平衡表的编制依据和编制方法，了解试算平衡表的作用。根据各总账和所属的明细分类账的余额和发生额编制试算平衡表，检验账簿记录的正确性。（六）结账（六）结账期末，结出各总分类账户、明细分类账户、日记账户本期发生额及余额。（七）编制会计报表（七）编制会计报表学生应该掌握会计报表编制的理论基础、编制的方法。在账账、账证相符的基础上，根据各有关资产类、负债类和所有者权益类总账、明细账和其他相关资料，编制资产负债表；根据各有关损益类总账、明细账和其他相关资料，编制利润表。（八）会计凭证、会计账簿的整理（八）会计凭证、会计账簿的整理和保管和保管掌握会计档案的装订方法与技巧，了解会计档案保管的内容。将有关资料、会计凭证、会计账簿和会计报表装订成册，作为会计档案资料保管。（九）编写实训报告（九）编写实训报告在每次实训课程完成后，要求学生写出实在每次实训课程完成后，要求学生写出实训报告，在报告中至少应包括以下内容：训报告，在报告中至少应包括以下内容：实训内容；实训所采取的会计处理程序和实训内容；实训所采取的会计处理程序和会计核算方法；在实训中所遇到的问题及会计核算方法；在实训中所遇到的问题及处理问题的方法；实训体会以及改进措施。处理问题的方法；实训体会以及改进措施。四、学时分配及实践教学条件四、学时分配及实践教学条件五、参考教材五、参考教材(含实践教学指导书含实践教学指导书)参考教材一：国家级精品课程参考教材一：国家级精品课程 国家级重点学科国家级重点学科 东东北财经大学会计学系列教材北财经大学会计学系列教材财务会计财务会计 作者：刘永泽、陈立军主编作者：刘永泽、陈立军主编 出版社：东北财经大学出版社最新版出版社：东北财经大学出版社最新版参考教材二：参考教材二：会计基础知识会计基础知识 作者：北京财政局作者：北京财政局出版社：中国财政经济出版社出版社：中国财政经济出版社参考教材三：参考教材三：企业会计准则企业会计准则作者：中华人民共和国财政部作者：中华人民共和国财政部 出版社：经济科学出版社出版社：经济科学出版社实践教学指导书：实践教学指导书：会计模拟实训教程会计模拟实训教程 作者：朱传华作者：朱传华出版社：首都经济贸易大学出版社，最新修订版出版社：首都经济贸易大学出版社，最新修订版六、教学方法与考核方式六、教学方法与考核方式教学方法：根据不同的经济业务填制有关的原始凭证。根据有关原始凭证的经济活内容，填制记账凭证，而后再根据记账凭证填制科目汇总表，据以登记不同的总账、明细分类账等各种账簿。编制试算平衡表，进行对账、结账及编制会计报表、将会计凭证装订成册，最后编写实习报告。