说明文阅读之说明的语言.ppt

说明文阅读之说明的语言说明文阅读之说明的语言专题复习专题复习课标课标及及考纲考纲中关于阅读的一个重要能力点中关于阅读的一个重要能力点体味和推敲重要体味和推敲重要词语词语在语言环境中的在语言环境中的意义和作用意义和作用体味和推敲重要体味和推敲重要句子句子在语言环境中的在语言环境中的意义和作用意义和作用说明文语言特点说明文语言特点 运用修辞、讲故事、运用修辞、讲故事、新闻报导、文学性的描述新闻报导、文学性的描述引用诗歌、传说等引用诗歌、传说等准确、严密准确、严密生动、形象生动、形象 限制性和修饰性词语限制性和修饰性词语限制性和修饰性词语限制性和修饰性词语 数据数据数据数据（确数和约数）（确数和约数）常见题型回顾常见题型回顾1.分析分析词的表达作用。词的表达作用。2.文章文章词能否删掉，为什么？词能否删掉，为什么？3.请你从文中找出能体现说明文语言准确性请你从文中找出能体现说明文语言准确性的词语，并作简要说明。的词语，并作简要说明。4.分析文章（段落）的语言特点。分析文章（段落）的语言特点。5.用另外词语替换文中词语，比较表达效果用另外词语替换文中词语，比较表达效果有什么不同？有什么不同？经典考题回放经典考题回放 举例举例举例举例 1 1 1 1 05050505年中考年中考年中考年中考2050205020502050年，告别一百万个物种年，告别一百万个物种年，告别一百万个物种年，告别一百万个物种 请你说说下面加点词语的表达作用。请你说说下面加点词语的表达作用。请你说说下面加点词语的表达作用。请你说说下面加点词语的表达作用。语境段：语境段：研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。一旦气候有暖影响最大。一旦气候有一丝一丝的变化，这些动植物就需要的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。答案示例：答案示例：一丝，一点的意思一丝，一点的意思一丝，一点的意思一丝，一点的意思（解词）（解词）（解词）（解词），在程度上加在程度上加在程度上加在程度上加以限制以限制以限制以限制（表何种限制）（表何种限制）（表何种限制）（表何种限制），说明哪怕是极小的气候变化，也说明哪怕是极小的气候变化，也说明哪怕是极小的气候变化，也说明哪怕是极小的气候变化，也会迫使这些动植物迁移到很远的地区寻找适宜的生存环境，会迫使这些动植物迁移到很远的地区寻找适宜的生存环境，会迫使这些动植物迁移到很远的地区寻找适宜的生存环境，会迫使这些动植物迁移到很远的地区寻找适宜的生存环境，突出了气候对物种生存的影响之大突出了气候对物种生存的影响之大突出了气候对物种生存的影响之大突出了气候对物种生存的影响之大（句中解词并阐明事理）（句中解词并阐明事理）（句中解词并阐明事理）（句中解词并阐明事理），语言准确严密，语言准确严密，语言准确严密，语言准确严密。（术语）（术语）（术语）（术语）举例举例 2 05年市模拟考年市模拟考动物自疗动物自疗 语境段：语境段：实际上正如人类早期发现药物和食物一样，神农尝百草是一种最实际上正如人类早期发现药物和食物一样，神农尝百草是一种最简单但又是最有效的方法，只不过这种方式有一种危险，是拿自己的生命在简单但又是最有效的方法，只不过这种方式有一种危险，是拿自己的生命在冒险。冒险。但是动物的做法好像比人类祖先神农尝百草的方法更科学也更安全。但是动物的做法好像比人类祖先神农尝百草的方法更科学也更安全。美国杜克大学的研究人员对坦桑尼亚的桑给巴尔岛的一种红疣猴长期观察，美国杜克大学的研究人员对坦桑尼亚的桑给巴尔岛的一种红疣猴长期观察，发现它们有一种独特的鉴别其所吃食物是否有毒的方法。红疣猴总是吃木碳发现它们有一种独特的鉴别其所吃食物是否有毒的方法。红疣猴总是吃木碳来检验其所吃的植物是否有毒。来检验其所吃的植物是否有毒。文中画线句子中的文中画线句子中的“好像好像”可否删去可否删去?为什么？为什么？答案示例：答案示例：答案示例：答案示例：不能删不能删不能删不能删（表态）（表态）（表态）（表态）。“好像好像好像好像”大概的意思（大概的意思（大概的意思（大概的意思（解词）解词）解词）解词），表示推测估计表示推测估计表示推测估计表示推测估计（表何种限制）（表何种限制）（表何种限制）（表何种限制），说明动物的做法可能比人类，说明动物的做法可能比人类，说明动物的做法可能比人类，说明动物的做法可能比人类祖先神农尝百草的方法更科学也更安全祖先神农尝百草的方法更科学也更安全祖先神农尝百草的方法更科学也更安全祖先神农尝百草的方法更科学也更安全（句中解词并阐明事（句中解词并阐明事（句中解词并阐明事（句中解词并阐明事理）理）理）理）。去掉以后太绝对，不符合实际。去掉以后太绝对，不符合实际。去掉以后太绝对，不符合实际。去掉以后太绝对，不符合实际（删后的消极效果）（删后的消极效果）（删后的消极效果）（删后的消极效果），体现了说明语言的准确严密体现了说明语言的准确严密体现了说明语言的准确严密体现了说明语言的准确严密（术语）（术语）（术语）（术语）。举例举例 3：0606年中考模拟题年中考模拟题年中考模拟题年中考模拟题人的左右手之谜人的左右手之谜人的左右手之谜人的左右手之谜 语境段：语境段：然而，事实却与依尔文的假说推论出的结论有很大的出入。我们生然而，事实却与依尔文的假说推论出的结论有很大的出入。我们生活中的左撇子大多是一些聪颖智慧、才思敏捷的人，特别是在一些需要想象活中的左撇子大多是一些聪颖智慧、才思敏捷的人，特别是在一些需要想象力和空间距离感的职业中，左撇子往往都是优秀的人才。力和空间距离感的职业中，左撇子往往都是优秀的人才。据调查，美国一所据调查，美国一所建筑学院建筑学院29%29%的教授都是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，的教授都是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占左撇子占23%23%。文中画线句子中的文中画线句子中的“据调查据调查”可否删去可否删去?为什么？为什么？答案示例答案示例：“据调查据调查”表示信息来源表示信息来源（表何种限制）（表何种限制），说明本，说明本句所列举的情况，是经句所列举的情况，是经调查得出的结果得出的结果（句中解词）（句中解词），准确地，准确地说明了事实却与依尔文的假说推论出的结论有很大的出入，我说明了事实却与依尔文的假说推论出的结论有很大的出入，我们生活中的左撇子大多是一些聪颖智慧、才思敏捷的人们生活中的左撇子大多是一些聪颖智慧、才思敏捷的人（阐述（阐述事理），事理），可信度强。可信度强。（术语）（术语）举例举例4 济南市济南市2007年中考语文试题年中考语文试题太阳能光伏发电太阳能光伏发电 太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。在现代科太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。在现代科技条件下，它可以非常方便地被转换为电能。尤其可贵的技条件下，它可以非常方便地被转换为电能。尤其可贵的是，它还是最清洁的能源，在发散、利用时不会排放任何是，它还是最清洁的能源，在发散、利用时不会排放任何污染。特别是在地球矿物能源日渐短缺，我国以煤炭、石污染。特别是在地球矿物能源日渐短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待亟待转变的今天，转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。发展空间。如果将第如果将第段中加点的段中加点的“亟待亟待”一词改成一词改成“需要需要”，表，表达效果有什么不同？达效果有什么不同？答案示例：答案示例：亟待亟待：急待，迫切的需要：急待，迫切的需要（解词）（解词）。原文用原文用“亟待亟待”一词语气强烈一词语气强烈（该词语的（该词语的 感情色彩），感情色彩），写出了我国传统能源写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性结构急需转变的紧迫性（句中解词）（句中解词），强调了太阳能光伏发电的强调了太阳能光伏发电的意义意义（突出强调了什么事理）（突出强调了什么事理）。如果改为如果改为“需要需要”一词，语气平一词，语气平淡，不能很好的表现能源结构转变的急迫淡，不能很好的表现能源结构转变的急迫（换词后的消极效果）。（换词后的消极效果）。体现了说明文语言的准确严密。体现了说明文语言的准确严密。（术语）（术语）答题思路答题思路一、限制性词语的作用一、限制性词语的作用 一词的意思是一词的意思是一词的意思是一词的意思是 （解词）（解词）（解词）（解词）（明显可以看出词语表示何种限制的话）（明显可以看出词语表示何种限制的话）（明显可以看出词语表示何种限制的话）（明显可以看出词语表示何种限制的话）表示怎样的限制表示怎样的限制表示怎样的限制表示怎样的限制（限制性词语通限制性词语通常在常在时间时间、程度程度、范围范围、信息来源信息来源、估计估计上表限制上表限制）语境语境语境语境中解词语并阐述其说明的事理中解词语并阐述其说明的事理中解词语并阐述其说明的事理中解词语并阐述其说明的事理（答题的重点也是难点，须反复阅读（答题的重点也是难点，须反复阅读语境，仔细揣摩改词该句所说明的事理，且事理要指向说明对象）语境，仔细揣摩改词该句所说明的事理，且事理要指向说明对象）一词体现了说明文语言的准确严密一词体现了说明文语言的准确严密一词体现了说明文语言的准确严密一词体现了说明文语言的准确严密（术语也是采分点，必须答上）（术语也是采分点，必须答上）二、词语二、词语删否问题删否问题 多两步：多两步：多两步：多两步：不能删不能删不能删不能删（表态）（回到上一个步骤）（表态）（回到上一个步骤）（表态）（回到上一个步骤）（表态）（回到上一个步骤）若删去，与实际不符，太绝对了若删去，与实际不符，太绝对了若删去，与实际不符，太绝对了若删去，与实际不符，太绝对了（删后的消极效果）（删后的消极效果）（删后的消极效果）（删后的消极效果）三、词语三、词语替换问题替换问题 一词的意思是一词的意思是一词的意思是一词的意思是 （解词）（解词）（解词）（解词）表示怎样的限制表示怎样的限制表示怎样的限制表示怎样的限制 语境语境语境语境中解词语并阐述其说明的事理中解词语并阐述其说明的事理中解词语并阐述其说明的事理中解词语并阐述其说明的事理 改词后的消极效果改词后的消极效果 一词体现了说明文语言的准确严密一词体现了说明文语言的准确严密一词体现了说明文语言的准确严密一词体现了说明文语言的准确严密举三反一寻规律举三反一寻规律 举例举例5：06060606年济南市中考说明文年济南市中考说明文年济南市中考说明文年济南市中考说明文假如没有台风和闪电假如没有台风和闪电假如没有台风和闪电假如没有台风和闪电语境段：语境段：台风这一亚热带风暴的存在为人类送来大量的水资源。台风这一亚热带风暴的存在为人类送来大量的水资源。据测算：一个直径不算太大的台风，登陆时能带来近据测算：一个直径不算太大的台风，登陆时能带来近3030亿吨降亿吨降水！水！在在炎热的夏季，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作在在炎热的夏季，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物勃发。物勃发。请说一说文中画线句子中请说一说文中画线句子中“光临光临”一词的表达作用。一词的表达作用。答案示例：答案示例：光临光临”是敬辞，用来招呼客人的到来（是敬辞，用来招呼客人的到来（解释解释语境义）语境义）。运用了拟人修辞，将台风暴雨人格化，赋予。运用了拟人修辞，将台风暴雨人格化，赋予它们人的情感它们人的情感（点明修辞及（点明修辞及“方向性方向性”作用）作用），生动形，生动形象地说明了在炎热的夏季，台风暴雨的来临可以带来丰象地说明了在炎热的夏季，台风暴雨的来临可以带来丰富的水量以缓解旱情，表现了人们对台风暴雨的欢迎和富的水量以缓解旱情，表现了人们对台风暴雨的欢迎和喜爱。喜爱。（阐述所说明的事理和作者的感情色彩）（阐述所说明的事理和作者的感情色彩）例例6：内蒙古：内蒙古2007年赤峰市年赤峰市 中考语文试卷中考语文试卷 水葫芦学名凤眼莲，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞水葫芦学名凤眼莲，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉，后传播到世界上拉，后传播到世界上6060多个国家。多个国家。它生命力旺盛，在它生命力旺盛，在15154040的气温下，只要置于水中便能疯狂的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。繁殖开来。“疯狂疯狂”一词如果换成一词如果换成“迅速迅速”，表达的效果会有怎样，表达的效果会有怎样的变化？的变化？答案示例：答案示例：“疯狂疯狂”，发疯的样子，猖狂的意思，发疯的样子，猖狂的意思（解词）（解词），采用拟人修辞，把水葫芦人格化，采用拟人修辞，把水葫芦人格化，赋予它人的情感赋予它人的情感赋予它人的情感赋予它人的情感（点明修点明修辞及方向性作用）辞及方向性作用），生动形象地写出了水葫芦繁殖的没有节生动形象地写出了水葫芦繁殖的没有节制的特点制的特点（阐述所说明的事理和作者的感情色彩）（阐述所说明的事理和作者的感情色彩）。“迅速迅速”只是表示快，缺乏这种形象的表达效果，没有如此强烈的只是表示快，缺乏这种形象的表达效果，没有如此强烈的感情色彩感情色彩（换词后的消极后果）（换词后的消极后果）。解释词语的语境义解释词语的语境义解释词语的语境义解释词语的语境义点明所用的修辞方法和点明所用的修辞方法和点明所用的修辞方法和点明所用的修辞方法和“方向性方向性方向性方向性”作用作用作用作用（修辞方向性作用（修辞方向性作用（修辞方向性作用（修辞方向性作用术语如：比喻：将某某比作某某，生动形象地说明了怎样的事理；拟人：将术语如：比喻：将某某比作某某，生动形象地说明了怎样的事理；拟人：将术语如：比喻：将某某比作某某，生动形象地说明了怎样的事理；拟人：将术语如：比喻：将某某比作某某，生动形象地说明了怎样的事理；拟人：将某某人格化，赋予它人的情感，生动形象地说明了怎样的事理。）某某人格化，赋予它人的情感，生动形象地说明了怎样的事理。）某某人格化，赋予它人的情感，生动形象地说明了怎样的事理。）某某人格化，赋予它人的情感，生动形象地说明了怎样的事理。）结合语境阐明所说明的事理结合语境阐明所说明的事理结合语境阐明所说明的事理结合语境阐明所说明的事理（注意作者用词的感情色彩）。（注意作者用词的感情色彩）。（注意作者用词的感情色彩）。（注意作者用词的感情色彩）。语言的生动形象性常见于词语比喻义或拟人手法的运用语言的生动形象性常见于词语比喻义或拟人手法的运用语言的生动形象性常见于词语比喻义或拟人手法的运用语言的生动形象性常见于词语比喻义或拟人手法的运用一般答题思路一般答题思路词语替换问题还需答上词语替换问题还需答上“换词后的消极后果换词后的消极后果”练习练习1：镇江镇江2007年语文试卷年语文试卷探测器探测器“约会约会”小行星小行星 在红色的火星和巨大的木星轨道之间，有一个由几十万颗小行星组成的小在红色的火星和巨大的木星轨道之间，有一个由几十万颗小行星组成的小行星带。这些小行星，其实就是一群大小不等的碎石块，最大的直径可达上千行星带。这些小行星，其实就是一群大小不等的碎石块，最大的直径可达上千千米，小的只有几米、几十米。同八大行星一样，这些小行星也在日夜不停地千米，小的只有几米、几十米。同八大行星一样，这些小行星也在日夜不停地围绕太阳公转。这些神秘的小行星究竟是怎样形成的围绕太阳公转。这些神秘的小行星究竟是怎样形成的?它们到底蕴含着哪些宇它们到底蕴含着哪些宇宙信息宙信息?这些问题一直备受科学家的关注。而探测器造访小行星，也成为科学这些问题一直备受科学家的关注。而探测器造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的家们太空探测的重要目的之一之一。说出下面加点词语的表达效果。说出下面加点词语的表达效果。（1）探测器探测器“约会约会”小行星。小行星。（2）而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一之一。答案示例：答案示例：“约会约会”是预先约定相会之意，这里用拟人手法，是预先约定相会之意，这里用拟人手法，形象生动形象生动地说明了探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测。地说明了探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测。“之一之一”，其中一个的意思，其中一个的意思，从范围上限制从范围上限制，说明科学家们进说明科学家们进行太空探测的重要目的不仅仅是行太空探测的重要目的不仅仅是“造访小行星造访小行星”，还有其他目的，还有其他目的，这样就使语言表达这样就使语言表达更准确、更严密更准确、更严密。一试身手一试身手 练习练习2：“蝴蝶效应蝴蝶效应”是宇宙万物的一个共相。在人们的常规思维中，所是宇宙万物的一个共相。在人们的常规思维中，所有的事物，其运动变化都遵循一个基本的逻辑，即从简单到复杂，比有的事物，其运动变化都遵循一个基本的逻辑，即从简单到复杂，比如如1+1等于等于2，不等于，不等于3。但实际上，宇宙万物并不一定遵循这个逻辑但实际上，宇宙万物并不一定遵循这个逻辑而存在。而存在。问题问题问题问题:说说画线句子中说说画线句子中说说画线句子中说说画线句子中“不一定不一定不一定不一定”一词的表达作用。一词的表达作用。一词的表达作用。一词的表达作用。答案示例：答案示例：答案示例：答案示例：“不一定不一定不一定不一定”不确定的意思不确定的意思不确定的意思不确定的意思（解辞），（解辞），（解辞），（解辞），说明说明说明说明宇宙万物遵循的逻辑并不是唯一的宇宙万物遵循的逻辑并不是唯一的宇宙万物遵循的逻辑并不是唯一的宇宙万物遵循的逻辑并不是唯一的（语境中解词语并阐述（语境中解词语并阐述（语境中解词语并阐述（语境中解词语并阐述其说明的事理其说明的事理其说明的事理其说明的事理）。）。）。）。语言准确严密语言准确严密语言准确严密语言准确严密。（术语）（术语）（术语）（术语）一试身手一试身手 练习练习3 3：四合木高四合木高30503050厘米，成簇生长厘米，成簇生长 。主要分布地乌海地。主要分布地乌海地区冬季寒冷，夏季炎热，大陆性气候强烈，年均降雨仅区冬季寒冷，夏季炎热，大陆性气候强烈，年均降雨仅150150毫毫米左右，地下水位很低，植物种类很少，四合木能在如此恶米左右，地下水位很低，植物种类很少，四合木能在如此恶劣的条件下存活至今，堪称奇迹。劣的条件下存活至今，堪称奇迹。可是这种在高温、缺少水分、氧分的极其恶劣的环境下能可是这种在高温、缺少水分、氧分的极其恶劣的环境下能够成功存活的孑遗植物，在水分、氧分充足、湿度阳光适宜够成功存活的孑遗植物，在水分、氧分充足、湿度阳光适宜的环境下，却难以适应。的环境下，却难以适应。19991999年，昆明世博园中种植了四合年，昆明世博园中种植了四合木，木，其他的植物来到这四季如春的好地方，都显出超常的生其他的植物来到这四季如春的好地方，都显出超常的生机，只有四合木机，只有四合木竟然竟然枯萎了枯萎了。联系上下文，说说你对画线句子中联系上下文，说说你对画线句子中“竟然竟然”一词的理解。一词的理解。答案示例：答案示例：“竟然竟然”是是“出乎意料之外出乎意料之外”的意思的意思（解词），（解词），说明说明人们对四合木能在极其恶劣的环境下存活，却在四季如春的好地方人们对四合木能在极其恶劣的环境下存活，却在四季如春的好地方枯萎的反常现象表现出的惊讶，出乎意料，枯萎的反常现象表现出的惊讶，出乎意料，（词语在语句中的感情词语在语句中的感情色彩），色彩），突出强调了四合木对环境的依赖。突出强调了四合木对环境的依赖。（突出强调的事理）（突出强调的事理）一试身手一试身手练习练习4 4：2007年台州市年台州市高明的大自然高明的大自然 光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物联网上。让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的在骨针的牵线搭桥牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。画线句子中画线句子中“牵线搭桥牵线搭桥”一词一词 有什么表达作用？有什么表达作用？结合文意，简要回答。结合文意，简要回答。答案示例：牵线搭桥，从中撮合的意思，采用拟人修辞，把骨答案示例：牵线搭桥，从中撮合的意思，采用拟人修辞，把骨针人格化，生动形象地说明了骨针在绿海藻与深海海绵共生针人格化，生动形象地说明了骨针在绿海藻与深海海绵共生关系形成中所起的作用。关系形成中所起的作用。一试身手一试身手练习练习练习练习5 5 5 5：在人们的印象中，光总是来也匆匆，去也匆匆，在人们的印象中，光总是来也匆匆，去也匆匆，让人抓不住踪迹，让人抓不住踪迹，总希望能给光踩一脚刹车，看清它的模样，说一句：总希望能给光踩一脚刹车，看清它的模样，说一句：“累了吗累了吗?歇歇吧。歇歇吧。”现在，科学家真的能勒住光的缰绳。别再以为光是现在，科学家真的能勒住光的缰绳。别再以为光是“神行太保神行太保”，它，它也可能像蜗牛一样蜿蜒爬行。也可能像蜗牛一样蜿蜒爬行。选文的语言表达有什么选文的语言表达有什么选文的语言表达有什么选文的语言表达有什么特点特点特点特点?请请请请结合具体内容结合具体内容结合具体内容结合具体内容作简要分析。作简要分析。作简要分析。作简要分析。答案示例：答案示例：答案示例：答案示例：第一段的语言特点是生动形象。第一段的语言特点是生动形象。第一段的语言特点是生动形象。第一段的语言特点是生动形象。作者运用比作者运用比作者运用比作者运用比喻的修辞手法（点明手法），喻的修辞手法（点明手法），喻的修辞手法（点明手法），喻的修辞手法（点明手法），如将光比作如将光比作如将光比作如将光比作“神行太保神行太保神行太保神行太保”“”“”“”“蜗蜗蜗蜗牛牛牛牛”等（摘录具体内容），等（摘录具体内容），等（摘录具体内容），等（摘录具体内容），具体、形象、生动地说明了光速具体、形象、生动地说明了光速具体、形象、生动地说明了光速具体、形象、生动地说明了光速的快慢变化（表述修辞的作用和阐明的事理）；的快慢变化（表述修辞的作用和阐明的事理）；的快慢变化（表述修辞的作用和阐明的事理）；的快慢变化（表述修辞的作用和阐明的事理）；或：或：或：或：运用拟人的修辞方法（点明手法）运用拟人的修辞方法（点明手法）运用拟人的修辞方法（点明手法）运用拟人的修辞方法（点明手法），如用如用如用如用“来来来来也匆匆，去也匆匆也匆匆，去也匆匆也匆匆，去也匆匆也匆匆，去也匆匆”（摘录具体内容），（摘录具体内容），（摘录具体内容），（摘录具体内容），将光人格化，生将光人格化，生将光人格化，生将光人格化，生动形象第说明了光速之快（表述修辞的作用和阐明的事理）动形象第说明了光速之快（表述修辞的作用和阐明的事理）动形象第说明了光速之快（表述修辞的作用和阐明的事理）动形象第说明了光速之快（表述修辞的作用和阐明的事理）。一试身手一试身手