第一章 电场 第六节 示波器的奥秘.ppt

基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练第六节示波器的奥秘第六节示波器的奥秘基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练学学习习目目标标：1.掌掌握握带带电电粒粒子子在在电电场场中中加加速速和和偏偏转转所所遵循的规律遵循的规律2知道示波管的主要构造和工作原理知道示波管的主要构造和工作原理课标定位课标定位基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练重重点点难难点点：应应用用动动力力学学的的观观点点和和功功能能关关系系来来分分析析带电粒子在电场中加速和偏转问题带电粒子在电场中加速和偏转问题易易错错问问题题：何何时时考考虑虑带带电电粒粒子子在在电电场场中中运运动动时时的的重力重力基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练一、带电粒子一、带电粒子1带带电电粒粒子子，如如电电子子、质质子子等等由由于于质质量量很很小小，重力重力 静电力，故重力可以忽略静电力，故重力可以忽略2带带电电粒粒子子在在电电场场中中运运动动的的两两种种最最简简单单的的情情况况是是 远小于远小于利用电场使带电粒子加速、利用电场使带电粒子利用电场使带电粒子加速、利用电场使带电粒子偏转偏转基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练二、带电粒子的加速二、带电粒子的加速如如图图161，质质量量为为m，带带正正电电q的的粒粒子子，在在静静电电力力作作用用下下由由静静止止开开始始从从正正极极板板向向负负极极板板运运动动的的过过程程中中图图161基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练1静电力对它做的功静电力对它做的功W .2带带电电粒粒子子到到达达负负极极板板速速率率为为v，它它的的动动能能为为Ek mv2.3根据根据 可知，可知，qUmv2可解出可解出v4带带电电粒粒子子在在非非匀匀强强电电场场中中加加速速，上上述述结结果果仍仍适用适用qU动能定理动能定理.基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练三、带电粒子的偏转三、带电粒子的偏转如如图图162所所示示，带带电电粒粒子子沿沿中中线线进进入入板板间间，不不计计粒粒子子的的重重力力，忽忽略略电电容容器器的的边边缘缘效效应应，认认为为带带电电粒粒子从进入到离开电容器一直在匀强电场中运动子从进入到离开电容器一直在匀强电场中运动图图162基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练四、示波器探秘四、示波器探秘1构造构造示示波波管管是是示示波波器器的的核核心心部部件件，外外部部是是一一个个抽抽成成真真空空的的玻玻璃璃壳壳，内内部部主主要要由由 (发发射射电电子子的的灯灯丝丝、加加速速电电极极组组成成)、(由由偏偏转转电电极极XX和和偏偏转转电电极极YY组成组成)和和 组成，如图组成，如图163所示所示电子枪电子枪偏转电极偏转电极荧光屏荧光屏图图163基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练2原理原理灯灯丝丝被被电电源源加加热热后后，出出现现热热电电子子发发射射，发发射射出出来来的的电电子子经经加加速速电电场场加加速速后后，以以很很大大的的速速度度进进入入偏偏转转电电场场，如如在在电电极极YY之之间间加加一一个个 ，在在X偏偏转转板板上上加加一一 ，在在荧荧光光屏上就会出现按屏上就会出现按Y偏转电压规律变化的可视图象偏转电压规律变化的可视图象待显示的信号电压待显示的信号电压机器自身产生的锯齿形电压机器自身产生的锯齿形电压基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练一、带电粒子在匀强电场中的运动一、带电粒子在匀强电场中的运动带带电电粒粒子子在在匀匀强强电电场场中中的的运运动动情情况况可可分分为为两两种种：加加速速和和偏偏转转一一种种是是直直线线运运动动；一一种种是是类类平平抛抛运运动动，两两种运动处理方法不同种运动处理方法不同基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练1带带电电粒粒子子沿沿与与电电场场平平行行的的方方向向进进入入匀匀强强电电场场，受受到到的的电电场场力力与与运运动动方方向向在在一一条条直直线线上上，若若电电场场力力方方向向和和带带电电粒粒子子速速度度方方向向相相同同，粒粒子子做做加加速速运运动动，若若相相反反，粒子做减速运动，一般用动能定理进行分析：粒子做减速运动，一般用动能定理进行分析：基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练2带带电电粒粒子子以以初初速速度度v0垂垂直直于于电电场场线线方方向向进进入入匀匀强强电电场场，运运动动情情况况和和平平抛抛运运动动类类似似，称称为为类类平平抛抛运运动动处处理理方方法法是是将将带带电电粒粒子子的的运运动动沿沿初初速速度度方方向向和和电电场场线线方方向进行分解向进行分解(1)沿沿初初速速度度方方向向为为匀匀速速直直线线运运动动，sv0t，一一般般可用来求穿过电场的时间可用来求穿过电场的时间(2)沿沿电电场场力力方方向向为为初初速速度度为为零零的的匀匀加加速速运运动动，由由电电场场力力、带带电电粒粒子子加加速速度度等等可可研研究究偏偏转转位位移移、偏偏转转角角等等基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练1带带电电粒粒子子在在电电场场中中加加速速问问题题要要突突出出动动能能定定理理的的应用应用2带带电电粒粒子子偏偏转转问问题题的的讨讨论论和和平平抛抛运运动动的的讨讨论论方方法类似，故称为类平抛运动法类似，故称为类平抛运动 特别提醒特别提醒基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练1如如图图164所所示示，离离子子发发生生器器发发射射出出一一束束质质量量为为m，电电荷荷量量为为q的的离离子子，从从静静止止经经加加速速电电压压U1加加速速后后，获获得得速速度度v0，并并沿沿垂垂直直于于电电场场方方向向射射入入两两平平行行板板中中央央，受受偏偏转转电电压压U2作作用用后后，以以速速度度v离离开开电电场场，已已知知平平行板长为行板长为L，两板间距离为，两板间距离为d，求：，求：图图164做一做做一做做一做做一做基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练(1)v0的大小；的大小；(2)离子在偏转电场中运动的时间离子在偏转电场中运动的时间t；(3)离子在偏转电场中受到电场力离子在偏转电场中受到电场力F的大小；的大小；(4)离子在偏转电场中的加速度离子在偏转电场中的加速度a；(5)离子在离开偏转电场时的纵向速度离子在离开偏转电场时的纵向速度vy；(6)离子在离开偏转电场时的速度离子在离开偏转电场时的速度v的大小；的大小；(7)离子在离开偏转电场时纵向偏移量离子在离开偏转电场时纵向偏移量sy；(8)离子在离开偏转电场时的偏转角离子在离开偏转电场时的偏转角的正切值的正切值tan.基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练二、带电粒子在复合场中的运动问题二、带电粒子在复合场中的运动问题一一般般而而言言，若若所所讨讨论论的的问问题题中中，带带电电粒粒子子的的重重力力远远小小于于电电场场力力，则则可可忽忽略略重重力力的的影影响响；反反之之，若若带带电电粒粒子子所所受受的的重重力力跟跟电电场场力力可可以以比比拟拟，这这时时就就必必须须考考虑虑重重力力了了总总之之，是是否否考考虑虑带带电电粒粒子子的的重重力力，要要根根据据具具体体情情况而定况而定基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练1基基本本粒粒子子：如如电电子子、质质子子、粒粒子子、离离子子等等除除有有说说明明或或有有明明确确的的暗暗示示以以外外，一一般般都都不不考考虑虑重重力力(但但并并不忽略质量不忽略质量)2带带电电颗颗粒粒：如如液液滴滴、油油滴滴、尘尘埃埃、小小球球等等除除有有说明或明确的暗示以外，一般都不能忽略重力说明或明确的暗示以外，一般都不能忽略重力基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练解解决决此此类类问问题题一一般般先先要要确确定定是是否否考考虑虑重重力力，然然后后再再对对粒粒子子进进行行受受力力分分析析，由由受受力力情情况况判判断断出出运运动动情情况况再再选择合适的规律选择合适的规律 特别提醒特别提醒基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练2.如如图图165所所示示，带带负负电电的的小小球球静静止止在在水水平平放放置置的的平平行行板板电电容容器器两两板板间间，距距下下板板h，两两板板间间的的电电势势差差为为U1，如如果果两两板板间间电电势势差差减减小小到到U2，则则带带电电小小球球运运动动到到极板上需多长时间？极板上需多长时间？(板间距为板间距为d)图图165做一做做一做做一做做一做基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练三、从能量的观点处理带电粒子在电场中的运动三、从能量的观点处理带电粒子在电场中的运动从从功功能能观观点点出出发发分分析析带带电电粒粒子子的的运运动动问问题题时时，在在对对带带电电粒粒子子受受力力情情况况和和运运动动情情况况进进行行分分析析的的基基础础上上，再再考考虑虑恰恰当当的的规规律律解解题题如如果果选选用用动动能能定定理理，要要分分清清有有几几个个力力做做功功，做做正正功功还还是是负负功功，是是恒恒力力做做功功还还是是变变力力做做功功，以以及及初初、末末状状态态的的动动能能；如如果果选选用用能能量量守守恒恒定定律律解解题题，要要分分清清有有多多少少种种形形式式的的能能参参与与转转化化，哪哪种种能能量量增增加加，哪种能量减少，并注意电场力做功与路径无关哪种能量减少，并注意电场力做功与路径无关基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练3.如如图图166所所示示，一一质质量量为为m、带带电电荷荷量量为为q的的带带电电液液滴滴，从从水水平平放放置置的的平平行行金金属属板板上上方方H高高度度处处自自由由落落下下，从从上上板板的的缺缺口口进进入入两两板板间间的的电电场场中中，电电场场强强度度为为E，若若qEmg，试试求求液液滴滴落落入入电电场场中中所所能能达达到到的的最最大大位移位移h.(设设dh)图图166做一做做一做做一做做一做基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练解析：据动能定理解析：据动能定理mg(Hh)qEh0基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练 如如图图167所所示示，电电子子由由静静止止开开始始从从A板板向向B板板运运动动，到到达达B板板的的速速度度为为v，保保持持两两板板间间的的电电压压不不变变，则则(双选双选)()例例例例1 1图图167基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练A当增大两板间距离时，速度当增大两板间距离时，速度v增大增大B当减小两板间距离时，速度当减小两板间距离时，速度v减小减小C当改变两板间距离时，速度当改变两板间距离时，速度v不变不变D当当增增大大两两板板间间距距离离时时，电电子子在在两两板板间间运运动动的的时时间增大间增大基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练【答案答案】CD基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练【点点评评】若若平平行行板板电电容容器器和和电电源源连连接接，电电容容器器两两端端的的电电压压保保持持不不变变，电电容容器器里里面面的的电电场场强强度度随随电电容容器器极极板板间间的的距距离离的的变变化化而而变变化化，但但由由动动能能定定理理eU mv2知知，当当改改变变两两极极板板间间的的距距离离时时U不不变变，v就就不不变变，即即v和和电电容容器器两极板间的距离无关两极板间的距离无关基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练变式训练变式训练变式训练变式训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练 (2010年年日日照照高高二二检检测测)如如图图168所所示示，水水平平放放置置的的两两平平行行金金属属板板，板板长长L1.0 m，板板间间距距离离d0.06 m，上上板板带带正正电电，下下板板带带负负电电，两两板板间间有有一一质质量量m0.1 g、带带电电荷荷量量q4107C的的微微粒粒沿沿水水平平方方向向，从从两两板板中中央央处处以以v010 m/s的的初初速速度度射射入入匀匀强强电电场场，要要使使带带电电微微粒粒能能穿穿出出极极板板，两两极极间间电电压压值值的的范范围围是是多多少少？(不计空气阻力，不计空气阻力，g取取10 m/s2)例例例例2 2基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练图图168基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练要要使使带带电电微微粒粒能能穿穿出出极极板板，则则两两极极间间的的电电压压U应应满满足：足：U1UU2，即即60VU240V.【答案答案】60VU240V基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练【点点评评】带带电电微微粒粒在在电电场场中中偏偏转转，相相当当于于前前面面学学过过的的类类平平抛抛运运动动，可可将将其其分分解解为为相相互互垂垂直直的的两两个个方方向向进进行行受受力力分分析析本本题题中中带带电电微微粒粒在在水水平平方方向向做做匀匀速速直直线线运运动动，而而竖竖直直方方向向上上因因电电场场力力和和重重力力的的合合力力大大小小不不同同而而发发生生向向上上、向向下下的的偏偏转转，只只要要把把握握住住穿穿出出极极板板边边缘缘的的两两个临界状态便很容易求解个临界状态便很容易求解基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练2.(2010年年广广东东高高二二测测试试)在在如如图图169所所示示的的示示波波器器的的电电容容器器中中，电电子子以以初初速速度度v0沿沿着着垂垂直直场场强强方方向向从从O点点进进入入电电场场，以以O点点为为坐坐标标原原点点，沿沿x轴轴取取OAABBC，再再过过点点A、B、C作作y轴轴的的平平行行线线与与电电子子径径迹迹分分别别交交于于M、N、P点点，则则AM BN CP为为_，电电子子途途经经M、N、P三点时沿三点时沿x轴的分速度之比为轴的分速度之比为_变式训练变式训练变式训练变式训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练图图169基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练解解析析：电电子子在在匀匀强强电电场场中中的的水水平平方方向向上上做做匀匀速速直直线线运运动动，在在竖竖直直方方向向上上做做初初速速度度为为零零的的匀匀加加速速直直线线运运动动，故故 由由 匀匀 速速 直直 线线 运运 动动 和和 匀匀 变变 速速 直直 线线 运运 动动 的的 特特 点点 得得AM BN CP1 4 9，电电子子途途经经M、N、P三三点点时时沿沿x轴轴的分速度之比为的分速度之比为1 1 1.答案：答案：1 4 91 1 1基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练 如如图图1610所所示示，水水平平放放置置的的A、B两两平平行行金金属属板板相相距距h，上上板板A带带正正电电现现有有质质量量为为m、带带电电量量为为q的的小小球球从从B板板下下方方距距离离为为H处处，以以初初速速度度v0竖竖直直向向上上从从B板板小小孔孔进进入入板板间间电电场场，欲欲使使小小球球刚刚好好打打到到A板板，A、B间电势差间电势差UAB为多少？为多少？例例例例3 3图图1610基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练【点点评评】力力学学中中的的很很多多规规律律在在电电学学中中同同样样适适用用，在在选选择择规规律律时时，首首先先考考虑虑功功和和能能的的原原理理，其其次次考考虑虑牛牛顿顿运动定律，因为前者往往更简捷运动定律，因为前者往往更简捷基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练3.如如图图1611所所示示，A、B为为平平行行金金属属板板，两两板板相相距距为为d，分分别别与与电电源源两两极极相相连连，两两板板的的中中央央各各有有一一小小孔孔M和和N.今今有有一一带带电电质质点点，自自A板板上上方方相相距距为为d的的P点点由由静静止止自自由由下下落落(P、M、N在在同同一一竖竖直直线线上上)，空空气气阻阻力力忽忽略略不不计计，到到达达N孔孔时时速速度度恰恰好好为为零零，然然后后沿沿原原路路返返回回若保持两极板间的电压不变，则若保持两极板间的电压不变，则 ()变式训练变式训练变式训练变式训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练图图1611基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练A把把A板板向向上上平平移移一一小小段段距距离离，质质点点自自P点点自自由由下落后仍能返回下落后仍能返回B把把A板板向向下下平平移移一一小小段段距距离离，质质点点自自P点点自自由由下落后将穿过下落后将穿过N孔继续下落孔继续下落C把把B板板向向下下平平移移一一小小段段距距离离，质质点点自自P点点自自由由下落后仍能返回下落后仍能返回D把把B板板向向上上平平移移一一小小段段距距离离，质质点点自自P点点自自由由下落后将穿过下落后将穿过N孔继续下落孔继续下落基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练解解析析：选选A.开开始始时时，带带电电质质点点由由P运运动动到到N的的过过程程中中，重重力力做做功功与与电电场场力力做做功功相相等等若若保保持持两两极极板板间间电电势势差差U不变，则：不变，则：若若把把A板板向向上上平平移移一一小小段段距距离离，质质点点速速度度为为零零的的位位置仍为置仍为N孔，且能返回；孔，且能返回；若若把把A板板向向下下平平移移一一小小段段距距离离，质质点点速速度度为为零零的的位位置仍为置仍为N孔，且能返回；孔，且能返回；基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练若若把把B板板向向上上平平移移一一小小段段距距离离，质质点点速速度度为为零零的的位位置在置在N孔之上，且能返回；孔之上，且能返回；若若把把B板板向向下下平平移移一一小小段段距距离离，质质点点到到达达N孔孔时时将将有有一一竖竖直直向向下下的的速速度度，即即将将穿穿过过N孔孔继继续续下下落落故故A正正确确 基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练 图图1612所所示示是是静静电电分分选选器器的的原原理理示示意意图图将将磷磷酸酸盐盐和和石石英英的的混混合合颗颗粒粒由由传传送送带带传传至至两两个个竖竖直直的的带带电平行板上方电平行板上方 例例例例4 4图图1612基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练颗颗粒粒经经漏漏斗斗从从电电场场区区域域中中央央处处开开始始下下落落，经经分分选选后后的的颗颗粒粒分分别别装装入入A、B桶桶中中，混混合合颗颗粒粒离离开开漏漏斗斗进进入入电电场场时时磷磷酸酸盐盐颗颗粒粒带带正正电电，石石英英颗颗粒粒带带负负电电，所所有有颗颗粒粒的的带带电电率率(颗颗粒粒所所带带电电荷荷量量与与颗颗粒粒质质量量之之比比)均均为为105C/kg，若若已已知知两两板板间间距距离离为为10 cm，两两板板的的竖竖直直高高度度为为h50 cm.设设颗颗粒粒进进入入电电场场时时的的速速度度为为零零，颗颗粒粒间间相相互互作作用用不不计计如如果果要要求求两两种种颗颗粒粒离离开开两两极极板板间间的的电电场场时时有有最大偏移量且又恰好不碰极板，试求：最大偏移量且又恰好不碰极板，试求：基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练(1)两极板间所加的电压；两极板间所加的电压；(2)若若带带电电平平行行板板下下端端距距A、B桶桶底底的的高高度度H1.3 m，求颗粒落至桶底时的速度大小，求颗粒落至桶底时的速度大小(g10 m/s2)基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练【答案答案】(1)1.0104 V(2)6 m/s【点点评评】学学习习物物理理的的最最终终目目的的是是把把它它服服务务于于生生活活，要要想想很很好好的的解解决决实实际际生生活活中中一一些些问问题题，了了解解其其中中所所暗暗含含的的物物理理原原理理，必必须须巩巩固固掌掌握握所所学学知知识识，真真正正理理解解其其中的道理中的道理基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练4(2010年年湛湛江江高高二二测测试试)喷喷墨墨打打印印机机的的结结构构简简图图如如图图1613所所示示，其其中中墨墨盒盒可可以以发发出出墨墨汁汁微微滴滴，其其半半径径为为1105m，此此微微滴滴经经过过带带电电室室时时被被带带上上负负电电，带带电电的的多多少少由由计计算算机机按按字字体体笔笔画画高高低低位位置置输输入入信信号号加加以以控控制制，带带电电后后的的微微粒粒以以一一定定的的水水平平初初速速度度进进入入偏偏转转电电场场，带带电电微微滴滴经经过过偏偏转转电电场场发发生生偏偏转转后后，打打到到纸纸上上，显显示示出出字字体体，无无信信号号输输入入时时，墨墨汁汁微微滴滴不不带带电电，径径直直通通过过偏偏转转电电场场而而注入回流槽流回墨盒注入回流槽流回墨盒 变式训练变式训练变式训练变式训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练设设偏偏转转极极板板长长为为l1.6 cm，两两板板间间的的距距离离为为d0.50 cm，偏偏转转板板的的右右端端距距纸纸L3.2 cm，若若一一个个墨墨汁汁微微滴滴的的质质量量为为1.61010kg，以以20 m/s的的初初速速度度垂垂直直于于电电场场方方向向进进入入偏偏转转电电场场，两两偏偏转转板板间间的的电电压压是是8.0103 V，若若墨墨汁汁微微滴滴打打到到纸纸上上的的点点距距原原射射入入方方向向的的距距离离是是2.0 mm，求求这这个个墨墨汁汁微微滴滴过过带带电电室室所所带带的的电电荷荷量量(不不计计空空气气阻阻力力和和重重力力，可可以以认认为为偏偏转转电电场场只只局局限限在在平平行行板板电电容容器器内内部部，忽忽略略边边缘缘电电场场的的不不均均匀匀性性)为为了了使使纸纸上上的的字字体体放放大大10%，请你分析一个可行的方法，请你分析一个可行的方法基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练解解析析：从从偏偏转转极极板板间间射射出出后后，微微滴滴做做匀匀速速直直线线运运动动，其其反反向向延延长长线线交交于于极极板板中中点点，可可求求解解微微滴滴打打到到纸纸上上点点距距原原入入射射方方向向距距离离的的表表达达式式，即即可可分分析析得得出出可可行行的的办办法法图图1613基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练答答案案：1.251013 C可可使使U变变为为8.8103 V，或或将将L变为变为3.6 cm基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练基础知识梳理基础知识梳理上上页页下下页页第第一一章章 电电场场核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练随堂达标自测随堂达标自测课时活页训练课时活页训练