23 美丽的小兴安岭.ppt

导入新课导入新课冬天的小兴冬天的小兴安岭像一个安岭像一个神话世界。神话世界。郁郁葱葱郁郁葱葱的树林的树林小兴安岭小兴安岭的动物。的动物。PPT模板下载：模板下载： 1 1、正确读写、正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软又松又软”等词语。等词语。2 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3 3、体会作者笔下小兴安岭的美丽景色和丰富、体会作者笔下小兴安岭的美丽景色和丰富物产。物产。4 4、文章语言优美、运用了大量的修辞，使整、文章语言优美、运用了大量的修辞，使整篇文章充满诗情画意。篇文章充满诗情画意。听范读听范读 ，边听边思考：，边听边思考：谈谈小兴安岭给你留下了什谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？么印象？课文的哪个自然段概括了文课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？章的主要意思？认识生字认识生字认识生字认识生字 融融 汇汇 涨涨 葱葱 挡挡 浸浸 缕缕 剑剑 刮刮 舔舔 汇汇 欣欣 赏赏 映映 挡挡 视视 线线 浸浸 献献 药药 材材 软软 刮刮 舌舌 理解词语理解词语物产：物产：天然除尘和人工制造的物品。天然除尘和人工制造的物品。五光十色：五光十色：形容颜色鲜艳，样式繁多。形容颜色鲜艳，样式繁多。栖息：栖息：停留休息（多指鸟类）。停留休息（多指鸟类）。富饶：富饶：物产多，财富多。物产多，财富多。内容解析内容解析课文解读课文解读 我国东北的小兴安岭一年四季景色优美：我国东北的小兴安岭一年四季景色优美：春天积雪融化、充满生机，夏天树木葱茏、春天积雪融化、充满生机，夏天树木葱茏、鲜花似海。秋天落叶飘飘，丰收在望，冬天鲜花似海。秋天落叶飘飘，丰收在望，冬天银装素裹，期待春天的脚步银装素裹，期待春天的脚步 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的几百里连成一片，就像绿色的海洋。海洋。这一段描写了小兴安岭的树木不仅多：几这一段描写了小兴安岭的树木不仅多：几百里连成一片，而且数目的种类也很多：红松、百里连成一片，而且数目的种类也很多：红松、白桦、栎树白桦、栎树就像绿色的海洋，连绵不断，就像绿色的海洋，连绵不断，望不到边。望不到边。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，的流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。己映在水里的影子。这是小兴安岭春天的美丽景色，树木这是小兴安岭春天的美丽景色，树木抽新，积雪融化，小鹿在溪边欣赏自己的抽新，积雪融化，小鹿在溪边欣赏自己的倒影，这是一幅宁静、明丽的画面。倒影，这是一幅宁静、明丽的画面。思考：思考：1.第二自然段有几句话？第二自然段有几句话？2.作者在描写春天的景色时，抓作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？住了哪些事物来描写？这些事物有什么这些事物有什么特点特点?（树木、积雪、小溪、小鹿）（树木、积雪、小溪、小鹿）树木有什么特点？树木有什么特点？(树木树木抽出抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出抽出”是什么意思？是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝不知不觉间，突然间地长出新枝。)树木抽出新树木抽出新的枝条，长出嫩的枝条，长出嫩绿的叶子。绿的叶子。（哗啦啦、哗哗啦啦、哗哗哗哗哗、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答）（1）雪水有什么特点？）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？）雪水流动的声音大吗？（淙淙淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？你从哪个词看出来的？（声音不大）（声音不大）山上的积雪融化了，雪水山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢？小鹿有什么特点呢？(活泼可爱。活泼可爱。)作者的喜爱之情从哪些词语作者的喜爱之情从哪些词语可以看出来？可以看出来？（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子喝水、欣赏）喝水、欣赏）思考：思考：夏天树木长得夏天树木长得葱葱茏茏葱葱茏茏，密密层层密密层层的枝叶的枝叶把森林把森林封得严严实实封得严严实实的，挡住了人们的视线，的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。遮住了蓝蓝的天空。这一段从侧面写出了小兴安岭的树木多，这一段从侧面写出了小兴安岭的树木多，不仅多而且繁茂。不仅多而且繁茂。“封封”字用的最妙，写出了字用的最妙，写出了枝叶的茂盛，浓密，不见天日。枝叶的茂盛，浓密，不见天日。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些事物来描写？事物来描写？树木、雾、太阳、草地、野花树木、雾、太阳、草地、野花葱葱茏茏葱葱茏茏夏天夏天,树木长得树木长得葱葱茏茏葱葱茏茏,密密层层密密层层的枝叶把森林的枝叶把森林封封得得严严实实严严实实,挡住了人们挡住了人们的视线的视线,遮住了蓝蓝的天遮住了蓝蓝的天空空.早晨早晨,雾从山谷里升起来雾从山谷里升起来,整个森林整个森林浸浸在乳白色的浓在乳白色的浓雾里雾里.太阳出来了太阳出来了,千万缕千万缕像利剑一样的金光像利剑一样的金光,穿过树梢穿过树梢,照射在工照射在工人宿舍门前的草地人宿舍门前的草地上上.野花斗艳野花斗艳草地上盛开着各种各样草地上盛开着各种各样的野花的野花,红的红的,白的白的,黄的黄的,紫的紫的,真像个美丽的大花真像个美丽的大花坛坛.这几句描绘的是夏天小兴安岭的美丽景色。这几句描绘的是夏天小兴安岭的美丽景色。太阳还没出来，小兴安岭弥漫着乳白色的雾，太阳还没出来，小兴安岭弥漫着乳白色的雾，使画面充满神秘，仿佛仙境般美丽；太阳出来使画面充满神秘，仿佛仙境般美丽；太阳出来时，将阳光比作利剑，这形象的写出了阳光穿时，将阳光比作利剑，这形象的写出了阳光穿透树枝时的耀眼金光。地上开着五颜六色的鲜透树枝时的耀眼金光。地上开着五颜六色的鲜花，把小兴安岭装扮地更加美丽。花，把小兴安岭装扮地更加美丽。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。还有人参等名贵药材。秋天黄叶飘落，有的树木枝叶已经枯萎，但秋天黄叶飘落，有的树木枝叶已经枯萎，但是松柏仍然苍翠，整个小兴安岭才不显得萧条。是松柏仍然苍翠，整个小兴安岭才不显得萧条。秋天也是收获的季节，山葡萄、榛子、木耳、药秋天也是收获的季节，山葡萄、榛子、木耳、药材材小兴安岭慷慨的奉献着。小兴安岭慷慨的奉献着。作者在描写秋天天的景色时，抓住了哪作者在描写秋天天的景色时，抓住了哪些事物来描写？些事物来描写？白桦、栎树、松柏、白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参蘑菇、木耳、人参榛子榛子 山葡萄山葡萄 蘑菇蘑菇 木耳木耳人参人参都柿都柿 猴头猴头 灯笼果灯笼果 山樱桃山樱桃 冬天，雪花在空中飞舞着。树上积满了白冬天，雪花在空中飞舞着。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。盖。冬天雪花飘飘，展现在我们眼冬天雪花飘飘，展现在我们眼前的小兴安岭是一个雪白的世界，前的小兴安岭是一个雪白的世界，纯净的世界：树上、地上都积满了纯净的世界：树上、地上都积满了厚厚的雪花，松松软软，总能引起厚厚的雪花，松松软软，总能引起读者去忘情玩雪的兴趣。读者去忘情玩雪的兴趣。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。头散散步，看看春天是不是快要来临。风虽然很猛，雪也很大，但是因为冬天有了风虽然很猛，雪也很大，但是因为冬天有了可爱的小动物而彰显出生机：紫貂的狡猾、黑熊可爱的小动物而彰显出生机：紫貂的狡猾、黑熊的憨态，松鼠到枝头散步期待春天的来临。的憨态，松鼠到枝头散步期待春天的来临。作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些事物来描写？事物来描写？雪花、树、雪、西北风、雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠紫貂、黑熊、松鼠紫貂和黑熊紫貂和黑熊不得不不得不躲进各自的洞里。躲进各自的洞里。双重否定句双重否定句双重否定句改成肯定句双重否定句改成肯定句紫貂和黑熊紫貂和黑熊只好只好躲进各自的洞里。躲进各自的洞里。紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。丽的大花园，也是一座巨大的宝库。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。的大花园，也是一座巨大的宝库。这一段是对全文的总结。春、夏、秋、冬这一段是对全文的总结。春、夏、秋、冬景色诱人，令人流连忘返，小兴安岭连绵几十景色诱人，令人流连忘返，小兴安岭连绵几十里的树木更是用不尽木材，还有秋天的山葡萄、里的树木更是用不尽木材，还有秋天的山葡萄、榛子、蘑菇、木耳，名贵的药材榛子、蘑菇、木耳，名贵的药材 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库是一座巨大的宝库”？你知道了吗？你知道了吗？思考思考:为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？课堂小结课堂小结 这是一篇语言优美、轻快的散文。作者笔这是一篇语言优美、轻快的散文。作者笔下的小兴安岭一年四季景色优美，如诗如画下的小兴安岭一年四季景色优美，如诗如画,而且还是一座巨大的宝库，这不仅加深了读而且还是一座巨大的宝库，这不仅加深了读者对小兴安岭的喜爱，更加深了读者对祖国者对小兴安岭的喜爱，更加深了读者对祖国壮丽山河的热爱。壮丽山河的热爱。你听说过你听说过“东北三宝东北三宝”吗？吗？这三宝就藏在美这三宝就藏在美丽的小兴安岭中。丽的小兴安岭中。课外小知识课外小知识东东北北三三宝宝人参人参鹿茸鹿茸貂皮貂皮 春天，树木春天，树木 新的枝条，新的枝条，嫩绿嫩绿的叶子。的叶子。夏天，树木长得夏天，树木长得 ，的的树叶把森林封得树叶把森林封得 ，挡住了，挡住了 ，遮住了遮住了 。秋天，白桦和栎树的叶子秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏，松柏显得显得 ，秋风吹来，落叶在，秋风吹来，落叶在 。冬天，冬天，在空中飞舞，树上积满了在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪。地上的雪 的，又的，又 又又 ，常常，常常 。抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖拓展练习拓展练习1.作者按什么顺序来描写小兴安岭的？作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2.作者是怎样表达自己的喜爱之情的？作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3.如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？季季 节节 描描 写写 景景 物物春春夏夏秋秋冬冬树木树木 积雪积雪 小溪小溪 小鹿小鹿树木树木 雾雾 阳光阳光 草地草地 野花野花树木树木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人参人参树树 雪雪 动物动物填一填填一填拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）（抓住事物的特点描写、联想）3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？为什么？1、这么多好词好句我要抄下、这么多好词好句我要抄下 来。来。2、我要把好词好句找出来好、我要把好词好句找出来好好体会。好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一、我也要写写我的家乡的一处美景。处美景。