部编版八年级语文下册-第7课《大雁归来》课件.ppt

温馨提示温馨提示：1 1、课前，你准备好了本节课所用的课本、资料、课前，你准备好了本节课所用的课本、资料书及学习用具了吗？书及学习用具了吗？2 2、快要上课了，你将心情平静了吗？、快要上课了，你将心情平静了吗？3 3、要上课了，请你带着你的自信和微笑走进我、要上课了，请你带着你的自信和微笑走进我们的课堂，和老师一起享受语文吧，相信你会们的课堂，和老师一起享受语文吧，相信你会是最棒的，语文课会因你而精彩！是最棒的，语文课会因你而精彩！教师寄语：教师寄语：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。精彩人生，从点滴做起！播种性格，收获人生。精彩人生，从点滴做起！征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维王维使至塞上使至塞上乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。王湾王湾次北固山下次北固山下塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白李白宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云 大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也有很多诗人描写赞颂大雁。诗人描写赞颂大雁。大雁大雁是秋寒南征，春暖北返的是秋寒南征，春暖北返的候鸟。据说，它还能传递书信。因此，很容易牵动候鸟。据说，它还能传递书信。因此，很容易牵动人们的羁旅情思。自古以来，诗人们睹雁伤情或托人们的羁旅情思。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。大大 雁雁 归归 来来(美）利奥波德美）利奥波德学习目标：学习目标：1了解文学常识，积累生字生词。了解文学常识，积累生字生词。2阅读课文，了解有关大雁的一些知识，阅读课文，了解有关大雁的一些知识，体会作者对大雁的喜爱之情。体会作者对大雁的喜爱之情。3品读优美的语言，学习生动细致的描写。品读优美的语言，学习生动细致的描写。4培养学生保护野生动物，珍爱野生动物培养学生保护野生动物，珍爱野生动物的意识。的意识。教学重点：教学重点：1.品味优美的语言。品味优美的语言。2.体会作者对大雁的喜爱之情体会作者对大雁的喜爱之情。挑战第一番：挑战第一番：说学吟唱介绍我，你可以吗？说学吟唱介绍我，你可以吗？大雁大雁，属，属鸟纲，鸭科鸟纲，鸭科，是是雁亚科雁亚科各种类的通称，一各种类的通称，一种种大型游禽大型游禽。形状形状略像家鹅略像家鹅，群居水边群居水边，往往是千百，往往是千百成群。主食成群。主食嫩叶、细根、种子嫩叶、细根、种子、或、或农田谷物农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。南方越冬。群雁飞行，排成群雁飞行，排成“一一”字或字或“人人”字形。字形。选自选自辞海辞海快乐自学快乐自学自学指导：自学指导：1、查阅资料了解作者。、查阅资料了解作者。2、朗读课文，标段序号、勾画出生字词语，并、朗读课文，标段序号、勾画出生字词语，并查工具书掌握并积累这些词语。查工具书掌握并积累这些词语。3、了解课文大意，用最简洁的语言概述课文、了解课文大意，用最简洁的语言概述课文。自学检测自学检测我来介绍作者我来介绍作者我来介绍我来介绍沙乡年鉴沙乡年鉴我会为重点字词注音释义我会为重点字词注音释义 利奥波德（利奥波德（1887-19481887-1948）美国著美国著名的环境保护主义者名的环境保护主义者,美国生态学美国生态学家。家。“美国野生生物管理之父美国野生生物管理之父”，他是一位热心的他是一位热心的观察家观察家，敏锐的，敏锐的思思想家想家，造诣极深的，造诣极深的文学巨匠文学巨匠。沙沙乡年鉴乡年鉴是他最著名的作品。是他最著名的作品。在这在这本书中，利奥波德以抒情的文学手本书中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，如歌法描述了大自然的绚丽多彩，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。“沙乡沙乡”是威斯康星河畔的一个是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场波德考察与研究自然生态的一个场所。所。沙乡年鉴沙乡年鉴文笔优美，思想文笔优美，思想深刻，深刻，被誉为被誉为“绿色圣经绿色圣经”。沙乡年鉴沙乡年鉴是享誉世界的科普作家是享誉世界的科普作家奥尔多奥尔多利奥波德利奥波德逝世后出版逝世后出版的著作。的著作。这本书问世于这本书问世于19491949年，正值战后经济复年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。并没有引起很大的影响。从从6060年代开始年代开始,人们逐渐发现了潜藏人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机在富裕生活中的各种危机征服自然征服自然带来的环境破坏带来的环境破坏.在这种清新的空气中在这种清新的空气中,人们又发现了早已存在的人们又发现了早已存在的沙乡年鉴沙乡年鉴.沙乡年鉴沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。利益蹂躏自然而发出的悲叹。挑战第二番挑战第二番：文字关你能过吗文字关你能过吗读读写写读读写写雾雾霭霭i 缄缄默默 jin 迁迁徙徙x 赌赌注注d 沼沼泽泽 zho瞄瞄准准 mio 狩狩猎猎 shu 盘盘旋旋 xun 喧喧嚷嚷 rng 邀邀请请 yo凋凋零零 dio枯枯燥燥 zo 稀稀疏疏 sh弥弥漫漫 m 目目空空一切一切 kng 偷偷偷偷摸摸摸摸m 尽尽管管 jn 香香蒲蒲 p环颈环颈雉雉 zh半半蹼鹬蹼鹬p y窥窥探探 ku沙沙锥锥鸟鸟zhu缄默：缄默：闭口不说话。闭口不说话。P39P39P39P39雾霭：雾霭：雾气。雾气。喧嚷：喧嚷：（好些人）大声地叫或说。（好些人）大声地叫或说。弥漫：弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。（烟尘、雾气、水等）充满；布满。目空一切：目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。形容骄傲自大，什么都看不起。文中指鸟群专注地高高飞翔的姿态。文中指鸟群专注地高高飞翔的姿态。狩猎：狩猎：打猎。打猎。偷偷摸摸偷偷摸摸：指背着人暗中行事。指背着人暗中行事。挑战第三番：挑战第三番：读美文，说发现读美文，说发现1.1.快速浏览课文，理清文章脉络。并指出本快速浏览课文，理清文章脉络。并指出本文是按什么写作顺序来写的？文是按什么写作顺序来写的？第一部分第一部分(1(14)4)大雁大雁归来的情景。归来的情景。第二部分第二部分(5(512)12)大雁大雁归来的日常生活归来的日常生活。第三部分第三部分(13(13段段)赞美大雁的迁徙给人赞美大雁的迁徙给人 类带来了生机和情趣。类带来了生机和情趣。时间顺序十一月十一月南飞南飞的大雁的大雁(3)三月大雁三月大雁归来归来时的情景时的情景(4、5)春雁春雁觅食觅食过程的鸣叫过程的鸣叫(6)作者对作者对孤雁孤雁的观察的观察(7、8)四月夜间大雁四月夜间大雁集会集会(群居群居)时的鸣叫时的鸣叫(9、10)字里行间充满着作者对大雁字里行间充满着作者对大雁(鸟鸟)的的喜爱喜爱之情之情重点写了重点写了大雁归来、大雁觅食、大雁集会大雁归来、大雁觅食、大雁集会2.2.作者在文中对大雁做了哪些描写作者在文中对大雁做了哪些描写?重点写了重点写了大雁哪三个方面的内容大雁哪三个方面的内容?表达了他怎样的感情表达了他怎样的感情?本文主旨：本文主旨：保护野生动物保护野生动物 珍爱野生动物珍爱野生动物3.作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？三月份从南方飞到北方繁殖，十一月份从北方飞三月份从南方飞到北方繁殖，十一月份从北方飞到南方越冬到南方越冬大雁飞行的路线是笔直的。大雁飞行的路线是笔直的。三月的大雁一接触到水就叫，十一月份的大雁一三月的大雁一接触到水就叫，十一月份的大雁一声不吭。声不吭。爱觅食玉米粒。爱觅食玉米粒。雁队以雁队以6 6只或以只或以6 6的倍数组成。的倍数组成。春天喜欢在沼泽中聚会，四月份的夜间大雁会一春天喜欢在沼泽中聚会，四月份的夜间大雁会一阵阵喧闹。阵阵喧闹。大雁的迁徙是国际性的。大雁的迁徙是国际性的。孤雁的飞行和鸣叫很频繁又忧郁孤雁的飞行和鸣叫很频繁又忧郁候鸟、报春的使者、善远飞候鸟、报春的使者、善远飞有灵性有灵性有灵性有灵性重友情重友情喜群居、有联合观念喜群居、有联合观念喜群居、重友情喜群居、重友情善远飞善远飞喜群居、有联合观念喜群居、有联合观念4.4.作者在作者在沙乡年鉴沙乡年鉴的序言中说的序言中说：“我们试图用我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。帝赐予我们的本质。”作者在大雁身上找到了哪些作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西失去的东西”？作者找到了作者找到了善性、友情、亲情，善性、友情、亲情，找到了找到了联合联合的观念的观念，找到了，找到了大自然的诗情大自然的诗情，懂得关爱动懂得关爱动物物。而这些都是我们人类不应该失去的东西。而这些都是我们人类不应该失去的东西。作者心目中，大雁具有作者心目中，大雁具有联合的观念联合的观念，可谓，可谓全球一体化全球一体化，正是人类所不及的。，正是人类所不及的。作者心目中，大雁的作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗迁徙活动是富有诗意的意的，它们，它们对人类有益无损对人类有益无损，大雁归来的，大雁归来的鸣鸣叫，叫，简直简直是是带有野性的带有野性的诗歌诗歌。挑战第四番：挑战第四番：赏美文，探疑难赏美文，探疑难美文共赏析，我选择美文共赏析，我选择1234理解下面词句的含义：理解下面词句的含义：22段：段：而一只定期迁徙的大而一只定期迁徙的大雁雁,下定了在黑夜飞行下定了在黑夜飞行200200英里英里的的赌注赌注,它一旦起程再要撤回它一旦起程再要撤回去就不那么容易了去就不那么容易了.这句中这句中 赌注赌注 一词有什么特殊意味？一词有什么特殊意味？1 通过大雁和主红雀、花鼠的对比，通过大雁和主红雀、花鼠的对比，突出了大雁迁徙的坚定不移。突出了大雁迁徙的坚定不移。23 3段段:向我们农场宣告不同季节向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情来临的大雁知道很多事情,其中包其中包括威斯康星的括威斯康星的法规法规.说大雁知道威说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢斯康星的法规是什么意思呢?下文说，大雁知道下文说，大雁知道1111月份每个沼泽和池月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，由此可知，威威斯康星的法规规定：斯康星的法规规定：春季禁止猎杀大雁，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，冬季则允许猎杀，说说大雁也知道这个法规，大雁也知道这个法规，是是指大雁凭它天性敏锐的直觉，能够判断指大雁凭它天性敏锐的直觉，能够判断出安全和危险的季节，出安全和危险的季节，所以所以冬天冬天只有晚上只有晚上才到刚刚收割了才到刚刚收割了的的地里偷食玉米，地里偷食玉米，春季春季则则放心地活动、觅食。放心地活动、觅食。344段段:一触到水一触到水,我们刚到的我们刚到的客客人人就会叫起来就会叫起来,似乎它们溅起的水似乎它们溅起的水花能花能抖掉抖掉那脆弱的香蒲身上的冬那脆弱的香蒲身上的冬天天.怎么理解冬天能被怎么理解冬天能被 抖掉抖掉?通过通过拟人拟人的修辞手法，把大雁的修辞手法，把大雁拟人化，拟人化，生动形象地生动形象地写出了归来的写出了归来的大雁大雁预示着预示着香蒲乃至世间万物可以香蒲乃至世间万物可以摆脱冬日的严寒，从此迎来春天，摆脱冬日的严寒，从此迎来春天，欣欣向荣；同时欣欣向荣；同时表达了作者及人们表达了作者及人们对大雁对大雁归来归来的的欣喜欣喜与期盼。与期盼。41313段段:在这种每年一度的迁徙中在这种每年一度的迁徙中,整整个大陆所获得的是从个大陆所获得的是从3 3月的天空洒下来月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌的一首有益无损的带有野性的诗歌.怎样理解文章最后一句话的含义怎样理解文章最后一句话的含义?大雁每年大雁每年3 3月离开南方，回归到北方，月离开南方，回归到北方，并带来春天。并带来春天。这句话运用了这句话运用了比喻比喻的修辞手的修辞手法，作者把迁徙中大雁的鸣叫，比作是法，作者把迁徙中大雁的鸣叫，比作是“带着野性的诗歌带着野性的诗歌”，给整个大陆带来诗意，给整个大陆带来诗意，写出了写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣来了无穷的乐趣，这既，这既写出了大雁的可爱，写出了大雁的可爱，说明大雁说明大雁是人类的朋友，是人类的朋友，更更表现出作者对表现出作者对大雁的喜爱大雁的喜爱之情。之情。总总 结结 全全 文文 本文是一篇优美的散文。本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿有作者对鸟儿有一份诗人的情怀。一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，作者通过自徙和日常生活都是富有诗意的，作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，己的观察和描写传达出这样一个信息，动物动物是我们的朋友，是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。作者是一个作者是一个“爱鸟者爱鸟者”，对大雁的喜爱对大雁的喜爱之情充溢在字里行间之情充溢在字里行间，正因为这种对动物怀，正因为这种对动物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，也才能描写这么美妙。也才能描写这么美妙。中国科学院生态与地理研究所提供的中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代资料表明，远古时代500500年年才有一种兽类灭才有一种兽类灭绝。但绝。但2020世纪以来，世纪以来，年年就有一种哺乳动就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的物灭绝，是正常灭绝速率的125125倍倍,而且这而且这一趋势还在加剧。科学家们统计一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共在我们共同生活的家园中同生活的家园中,有有50255025种野生动物濒临灭种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达绝边缘，其中我国已达390390多种。多种。(新华网新华网)我国濒临灭绝的野生动物我国濒临灭绝的野生动物穿山甲穿山甲缅甸蟒蛇缅甸蟒蛇 (国家一级保护动物国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物我国濒临灭绝的野生动物 亚洲水蜥亚洲水蜥(国家一国家一级保保护动物物)丹顶鹤丹顶鹤赛加羚羊赛加羚羊在它在它们一度栖息的中国们一度栖息的中国新疆西北部已经新疆西北部已经3030年没有出现过了。年没有出现过了。人类希望得到它们人类希望得到它们的身体器官，尤其的身体器官，尤其是用作传统药材的是用作传统药材的羊角，大肆的捕杀羊角，大肆的捕杀使其濒临灭绝。赛使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是国家加羚羊现在是国家一级保护动物。一级保护动物。黄嘴天鹅黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。一级保护动物。白鳍豚白鳍豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽类，亟待加强保护。产于长江中下游湖北、生兽类，亟待加强保护。产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了了25002500万年，有万年，有“活化石活化石”的美称。由于数量奇的美称。由于数量奇少，被列北部白犀牛少，被列北部白犀牛苏苏门门答答腊腊虎虎在在野野生生状状态态下下只只有有2 20 0只只。随随着着4 40 0年年代代巴巴利利虎虎和和7 70 0年年代代里里海海虎虎的的灭灭绝绝，人人们们预预计计，这这一一物物种种在在不不久久的的将将来来也也将将在在地地球球上上消消失失。资料一：资料一：非法出售熊掌的餐厅厨师在砍掉熊的一个非法出售熊掌的餐厅厨师在砍掉熊的一个脚掌后脚掌后,不是立即把熊杀掉，而是包扎了伤口不是立即把熊杀掉，而是包扎了伤口,等下等下一次有客点菜时一次有客点菜时,再砍其它爪子再砍其它爪子,直直至把四肢砍尽。至把四肢砍尽。可可西里的偷猎者为了获取野生藏羚羊的羊毛，可可西里的偷猎者为了获取野生藏羚羊的羊毛，不惜追杀跑不快的正哺乳和怀有身孕的母羊不惜追杀跑不快的正哺乳和怀有身孕的母羊.中国裘皮之都每年动物收中国裘皮之都每年动物收3535亿只亿只,动物被活剥取皮动物被活剥取皮.受受过高等教育的个别大学生竟将硫酸泼向动物过高等教育的个别大学生竟将硫酸泼向动物园内憨态可掬的狗熊。园内憨态可掬的狗熊。由于多年狂杀滥捕由于多年狂杀滥捕,到了到了2020世纪世纪4040年代西亚虎只年代西亚虎只剩不足剩不足100100只了。这时只了。这时,西亚虎仍没有逃脱不法分子西亚虎仍没有逃脱不法分子的猎枪。到了的猎枪。到了7070年代年代,西亚虎仅剩了不足西亚虎仅剩了不足1010只了。只了。19801980年年,最后一只西亚虎在加斯比奥的丛林中孤独的最后一只西亚虎在加斯比奥的丛林中孤独的死去。据官方调查死去。据官方调查:最后最后1010只西亚虎除只西亚虎除2 2只是正常死只是正常死亡外，其余亡外，其余8 8只全部是由贪婪的猎人所杀。从此西亚只全部是由贪婪的猎人所杀。从此西亚虎永远的从地球上消失。人们再也看不到他们往日虎永远的从地球上消失。人们再也看不到他们往日驰骋叱咤王者风范了驰骋叱咤王者风范了.资料二：资料二：为为拯救一条掉进北冰洋中的猎犬，外国政拯救一条掉进北冰洋中的猎犬，外国政府不惜动用直升飞机和划艇府不惜动用直升飞机和划艇 。小小动物保护协会的志愿者们放弃休息，默默动物保护协会的志愿者们放弃休息，默默地救护着无数被遗弃而无家可归的流浪猫、狗，并地救护着无数被遗弃而无家可归的流浪猫、狗，并寻找愿领养它们的新主人。寻找愿领养它们的新主人。医院有一位眼科医生医院有一位眼科医生,她发现动物实验室的屋顶她发现动物实验室的屋顶上有一只花猫上有一只花猫,那是被其他研究生做实验后放走的猫那是被其他研究生做实验后放走的猫,然而那只猫从此对人怀有恨意和戒心然而那只猫从此对人怀有恨意和戒心,它躲在屋顶它躲在屋顶上上,宁饿死宁饿死,再不下来觅食。她看到后，天天爬上屋再不下来觅食。她看到后，天天爬上屋顶投食、喂水顶投食、喂水,实在没空实在没空,她会请老父亲赶来帮忙。她会请老父亲赶来帮忙。下雨天下雨天,她看到花猫被淋得浑身湿透，却拒不下楼避她看到花猫被淋得浑身湿透，却拒不下楼避雨时雨时,她便在屋顶上用石棉瓦为花猫盖了个挡风遮雨她便在屋顶上用石棉瓦为花猫盖了个挡风遮雨的的 小屋小屋.一年后一年后,花猫在她的关爱下花猫在她的关爱下,终于消除了对终于消除了对人类的恨意和戒心人类的恨意和戒心,走下屋顶走下屋顶,回到了正常的生活环回到了正常的生活环境。境。观察你所喜爱的动物，也观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的习性，表达介绍一下它的习性，表达自己的感情自己的感情热爱自然，是人类的共同情感；热爱自然，是人类的共同情感；回归自然，是人类的终极追求！回归自然，是人类的终极追求！