IT教师教育技术培训VCT.ppt

概概 览览教学计划教学计划教学实施及反思教学实施及反思教学资源教学资源教学评价教学评价学校和教师情况学校和教师情况相关文档相关文档学生信息学生信息学习目标学习目标使用的资源、软件使用资源（软件等）使用资源（软件等）教学时数教学时数32小时 适用年级适用年级中小学的信息技术教师 概概 览览教育技术培训教程（教学人员版教育技术培训教程（教学人员版中级）中级）所属学科所属学科学习环境学习环境网络概概 览览教学计划教学计划教学实施及反思教学实施及反思教学资源教学资源教学评价教学评价学校和教师情况学校和教师情况相关文档相关文档学习目标学习目标 在充分领略我国新课程所追求理念的基础上，学会基于课程单元层面的在充分领略我国新课程所追求理念的基础上，学会基于课程单元层面的“中观教学设计中观教学设计”方法，能方法，能在较大的视野内协调目标、活动、内容和评价之间的相互关系，进行学习系统的规划；进一步培养问题在较大的视野内协调目标、活动、内容和评价之间的相互关系，进行学习系统的规划；进一步培养问题化设计能力，掌握开展研究性学习的方式方法；能综合应用各种技术资源创设高效学习环境，搭建主体化设计能力，掌握开展研究性学习的方式方法；能综合应用各种技术资源创设高效学习环境，搭建主体化资源，设计多样化活动，开展多元化评价。化资源，设计多样化活动，开展多元化评价。学习方法学习方法学习内容学习内容活动设计活动设计教学计划教学计划请打开相关文档请打开相关文档查看详细内容查看详细内容概概 览览教学计划教学计划教学实施及反思教学实施及反思教学资源教学资源教学评价教学评价学校和教师情况学校和教师情况教学实施及反思教学实施及反思相关文档相关文档学习过程学习过程 完成整个培训需要约完成整个培训需要约32小时左右的学习时间。由于网络远程培小时左右的学习时间。由于网络远程培训是采用远程合作活动来控制培训进程，并深化培训效果，所以希训是采用远程合作活动来控制培训进程，并深化培训效果，所以希望每位学员做到：望每位学员做到：坚持参加课程的各项培训活动，不掉队坚持参加课程的各项培训活动，不掉队 按照模块活动要求，按时保质保量地完成所有任务，不抄袭按照模块活动要求，按时保质保量地完成所有任务，不抄袭按照活动设计循序渐进地学习按照活动设计循序渐进地学习 注重理论与实践结合，积极分享培训期间的反思和成果注重理论与实践结合，积极分享培训期间的反思和成果 支持、鼓舞和尊重他人，在学习中获得乐趣支持、鼓舞和尊重他人，在学习中获得乐趣学习反思学习反思 每日的时间分段，找出两个有每日的时间分段，找出两个有30分钟左右可能学习的时间。规分钟左右可能学习的时间。规定自己每日的这个时间一定进课程网站看定自己每日的这个时间一定进课程网站看 20-30 分钟。因为工作在分钟。因为工作在身，很少有一个小时以上的学习时间，但是却有很多个少于半小时身，很少有一个小时以上的学习时间，但是却有很多个少于半小时的时间片段，所以将这些时间用来学一个活动是可行的。的时间片段，所以将这些时间用来学一个活动是可行的。概概 览览教学计划教学计划教学实施及反思教学实施及反思教学资源教学资源教学评价教学评价学校和教师情况学校和教师情况教学资源教学资源我的作品我的作品作业精选相关文档相关文档使用资源使用资源教学中所使用到的资源：Xmindn.exe 信息技术教师用光盘信息技术教师用光盘 microsoft office概概 览览教学计划教学计划教学实施及反思教学实施及反思教学资源教学资源教学评价教学评价学校和教师情况学校和教师情况相关文档相关文档教学评价教学评价评价方法评价方法评价量规评价量规模块1：走进培训项目活动1 认识培训课程1%活动2 管理个人资料1%模块2：研讨信息技术与课程整合活动1 理解信息技术与课程整合2%活动2 分析信息技术与课程整合有效策略4%活动3 学习VCT4%活动4 课程整合对信息技术及教师的影响2%模块3：主题单元设计活动1 了解主题单元的综合特性4%活动2 初步规划主题单元5%活动3 设计主题单元7%模块4：研究性学习设计活动1 研习研究性学习理论4%活动2 梳理研究性学习常见问题5%活动3 设计基于项目的研究性学习的方案6%模块5：创建并利用主题资源活动1 认识主题资源4%活动2 设计主题资源5%活动3 创建主题资源网站6%模块6：设计单元学习评价活动1 应用多样化原则进行评价3%活动2 评价单元学习要素4%活动3 运用多元化方法评价单元化教学6%活动4 信息技术课程中的多样化教学评价2%模块7：实施单元教学过程活动1 组织单元教学过程5%活动2 管理单元教学过程5%活动3 评价单元教学实施计划并反思实施过程5%模块8：展示成果与反思培训项目活动1 整理学习成果5%活动2 评价培训项目5%概概 览览教学计划教学计划教学实施及反思教学实施及反思教学资源教学资源教学评价教学评价学校和教师情况学校和教师情况 现有教学班现有教学班现有教学班现有教学班2828个，教职工个，教职工个，教职工个，教职工7878人，学生人，学生人，学生人，学生12381238。学校占地。学校占地。学校占地。学校占地1515亩，学校建有多媒体教室、微机教室各亩，学校建有多媒体教室、微机教室各亩，学校建有多媒体教室、微机教室各亩，学校建有多媒体教室、微机教室各1 1个，学生实验个，学生实验个，学生实验个，学生实验的综合实验室各的综合实验室各的综合实验室各的综合实验室各1 1个，。学校在个，。学校在个，。学校在个，。学校在20042004年建成校园网，安年建成校园网，安年建成校园网，安年建成校园网，安装了电子备课室，将微机全部接入局域网。微机室、各装了电子备课室，将微机全部接入局域网。微机室、各装了电子备课室，将微机全部接入局域网。微机室、各装了电子备课室，将微机全部接入局域网。微机室、各办公室、多媒体教室可随时上网查阅教育教学资料。办公室、多媒体教室可随时上网查阅教育教学资料。办公室、多媒体教室可随时上网查阅教育教学资料。办公室、多媒体教室可随时上网查阅教育教学资料。