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初中物理初中物理 总复习总复习第一章第一章 测量的初步知识测量的初步知识 测量的初步知识长度的测量 误差长度的单位正确使用刻度尺特殊测量国际主单位、其它单位、进制单位换算：数字乘或除进制（记住进制，掌握方法）使用前:三看使用中:五会累积法辅助法转化法定义产生原因误差与错误的区别减小误差的方法重点知识梳理：n n正确使用刻度尺n n特殊测量使用前做到“三看”使用时做到“五会”看零刻线看量程看分度值会选尺会放尺会看尺会读数会记录累积法,也叫积小成大法辅助工具法,也叫替代法化曲为直化直为曲n n学会估测n n正确认识误差n n理解“测量的准确程度是由刻度尺的分度值决定的”误差产生的原因减小误差的途径例1.一粗心学生的测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是米（）A.一个学生的身高为16.3B.一只铅笔的长度0.175C.一本字典的厚度为3.5D.一枚壹元硬币的厚度为1.9例2.四位同学分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A.25.82B.25.82dmC.25.81cmD.25.816cm例3.图中物体A的长度是Cm，刻度尺的分度值是.例4.要测出一幢12层住宅楼的高度，请你提出三种方法：（1）（2）（3）第二章第二章 简单的运动简单的运动定义参照物运动与静止的相对性直线运动曲线运动匀速直线运动-速度变速直线运动-平均速度机械运动测平均速度路程、时间、速度的计算重点知识梳理：n n参照物n n速度n n追击相遇、顺流逆流参照物的选择运动和静止的相对性速度的速度的匀速直线运动中的速度匀速直线运动中的速度平均速度平均速度任意性原则任意性原则方便性原则方便性原则意义意义定义定义 定义式定义式单位单位 例1.下列运动物体中，平均速度可能为20m/s的是A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行比赛的短跑运动员D.在高空中正常飞行的波音747客机例2.战斗机在空中加油时的情景如图所示，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为A.0B.等于800km/hC.大于800km/hD.小于800km/h例3.小宇跟小红进行百米赛跑，每次小宇都比小红提前10m到达终点。若小宇退后10m再同小红比赛（两人同时起跑，并且两人的平均速度和原来一样），结果是A小红先到达终点B一起到达终点C小宇先到达终点D无法确定例4甲、乙两列火车都在运行中若以甲为参照物，会得出乙在向东运动的结论；那么，若以地面为参照物，则乙车的运动情况是()A向东运动B向西运动C向东向西都有能 例5.对于一个做匀速直线运动的物体来说，()A物体通过的路程越长，速度越大B物体运动的时间越短，速度越大。C物体运动速度的大小与它运动的路程及时间长短有关D物体运动速度的大小与它运动的路程及时间长短无关第三章第三章 声现象声现象 声现象声音产生：物体振动传播声音的传播需要介质，真空不能传声声音在不同介质中传播速度不同回声乐音的三要素噪声的危害和控制音调：与频率有关响度：与振幅和距发声体远近有关音色：与发声体本身有关危害及等级划分控制在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱重点知识梳理n n声音的发生与传播n n回声及其应用n n音调与响度声音的发生声音的传播回声应用物理意义不同被决定的因素不同1悦耳动听的笛声是靠管子里的发生而产生的。2水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，的叫声音调高，叫声响度大。3蜜蜂翅膀每秒钟振动300次，那么它的振动频率为Hz。4钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明A只有空气能传播声音B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小D声音从空气传入水中，音调发生了变化5太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为 。第四章第四章 热现象热现象 热现象温度物态变化概念表示法温度计摄氏温度热力学温度关系测温原理刻度原理构造和使用熔化和凝固汽化和液化升华和凝固 重点知识梳理；重点知识梳理；n n温度和温度计温度和温度计n n晶体和非晶体不同点晶体和非晶体不同点n n蒸发和沸腾不同点相同点蒸发和沸腾不同点相同点n n沸腾的条件及沸点与气压的关系沸腾的条件及沸点与气压的关系温度温度计的使用方法体温计、实验室温度计、寒暑表 的主要区别常见物质 熔点、凝固点 熔化、凝固过程 熔化、凝固条件1.下列事例中属于液化现象的是()A.冬天,玻璃窗上出现冰花B.冻冰的衣服变干C.清晨,花草上出现露水D.水结成冰2用温度计测水的温度，可列出下面一些步骤：A选择一支温度计，观察它的分度值B估计一下被测水的温度C把温度计玻璃泡插入水中D观察温度计，待示数稳定时，读出温度值以上步骤的排列不恰当正确的顺序是3物质在吸热过程中()A温度一定是上升的B温度不一定上升C如果是晶体，温度就一定不上升D如果是非晶体，温度就可能不上升4.如图是给某种物质加热时，温度随加热时间变化的图象根据图象判断，A该图象肯定是表示某种固体的熔化B该图象肯定是表示某种液体的沸腾C该图象可能是表示固体熔化，也可能是表示液体沸腾 5判断下列说法的正确与错误：()用0的冰比用0的水降温效果好()任何液体在凝固过程中都要放热降温()如果物质的温度不改变，它就不会发生物 态变化()液体的温度达到沸点时不一定就沸腾()冰冻的衣服，如果冰不化就永远不会干6.图413是对某种物质加热时温度随加热时间变化的图象(气压条件是1标准大气压)据图象分析：这种物质的固态名称是，液态名称是；这种物质固态时是(填“晶体”或“非晶体”)，液态时的沸点是；从加热开始起，经历2min该物质处于状态，经历6min处于状态；该物质的熔化过程经历了min。第五章 光的反射n n光的直线传播光的直线传播n n光的反射光的反射规律现象光速小孔成象影的形成现象反射定律光学仪器镜面反射漫反射平面镜重点知识梳理:n n光的传播n n光的反射定律n n平面镜成象认清一点、二角、三线成象的原理成象的特点大小相等线面垂直距离相等左右相反象为虚象可表述为：同平面，居两侧，角相等，路可逆。1.下列四种现象中,由于光的反射形成的是A.手影B.小孔成像C.桥在水中的倒影D.水杯中花的茎”错位”了2.一条光线射到平面镜上,如果入射光的方向保持不变,转动平面镜的镜面,使入射角增大10O,则反射光线恰成直角,镜面转动前的入射角是A.10OB.35OC.45OD.55O3.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了A.造型美观B.较少外界噪声干扰C.增大采光面积D.排除因平面镜成像造成的不安全因素4.检查视力时人与视力表间的距离应为5m,现在由于房子太小而使用一个平面镜,视力表到镜子的距离为3m,那么人到镜子的距离应为m,并应面向,第六章 光的折射n n光的折射规律n n透镜n n日常生活中的折射现象分类对光线的作用凸透镜凹透镜重点知识梳理:n n关于关于“光的折射规律光的折射规律”n n透镜中的三条特殊光路透镜中的三条特殊光路n n凸透镜的成像规律凸透镜的成像规律同平面,居两侧,角不同,路可逆与光的反射相比相同点不同点三个区域的成像及应用物距变、像距变、像的大小变实虚像的分界点二个区域中的物速、像速成实像时物与像之间的距离1.在图中,各选项图中S时发光点,S是S经凸透镜所成的像,其中正确的是,2.站在河边看清澈的水中的游鱼和山的倒影,实际所看到的是A.鱼的实像和山的实像B.鱼的虚像和山的虚像C.鱼的实像和山的虚像D.鱼的虚像和山的实像 3.当蜡烛放在距凸透镜40cm处，在透镜另一侧距凸透镜24cm处的光屏上得到一个清晰的像，则A屏上所成的像是倒立放大的实像B屏上所成的像是倒立缩小的实像C该凸透镜的焦距可能是15cmD该凸透镜的焦距可能是30cm4.放映幻灯时，幻灯片应当倒插要想从银幕上观察到字母F，其幻灯片应按图中哪种方式插入?第七章 质量和密度 质量和密度质量概念单位测量测量工具天平放调称记密度概念定义、公式、单位测量固体、液体的测量应用鉴别物质求物体质量、体积重点知识梳理：n n质量质量n n密度密度n n混合密度混合密度质量的概念质量的测量密度的概念密度的特性密度的可变性密度的测量实验原理实验器材实验方法 1.下列有关密度的说法正确的是A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度C.液体的密度一定小于固体的密度D.密度是物质的一种特性2有一容器，装满水时质量是0.4kg，装满密度为0.8103kgm3的煤油时质量是0.34kg求容器的容积如果用该容器装满密度是1.2gcm3的盐水，总质量是多少?3某烧杯装满水总质量为350g；放入一金属块后，溢出部分水，这时总质量为500g；取出金属块后，总质量变为300g求金属的密度实验次实验次数数物质名称物质名称m/gm/gV/cmV/cm3 3 1 1水水1 110101010 2 2铁块铁块1 178781010 3 3水水2 220202020 4 4铁块铁块2 21561562020 5 5铜块铜块26726730304.在研究物质的某种特性的实验中，下明作出如下猜想：猜想一：对不同种类的物质，体积相同，质量一般不同。猜想二：对同种物质，体积不同，质量不同，其质量与体积的 比值相同。猜想三：对不同种类的物质，它们的质量和体积的比值一般不 同。为了检验上述猜想是否正确，小明所在实验小组通过合作，得到的实验数据如右表：请回答下面问题从表中，1和2或3和4的实验，可验证猜想 是正确的。从表中，1和3或2和4的实验，可验证猜想 是正确的。从表中，1与4及5的实验，可验证猜想 是正确的。通过该实验，你可以得出的结论是：。第八章第八章 力力 力力概念施力物体和受力物体物体间力的作用的相互性力的作用效果测量单位测力计图示力的三要素力的图示重力产生方向大小合成同一直线上的二力合成大小方向作用点重点知识梳理：正确理解力正确理解力力的物质性力的相互性受力分析重力（场力）接触力（弹力、摩擦力）力的测量弹簧秤制作原理正确使用力的描述力的三要素力的合成同一直线上的二力合成大小方向重力重力重力的三要素重力和质量的区别1下列各图中，能够直接说明力的作用是相互的是哪幅?()能够直接说明力使物体发生形变的是哪幅?()能够直接说明力可以改变物理运动状态的是哪幅?()2.踢出去在空中飞行的足球，若不考虑空气对它的作用，则它的受力情况是()A仅受重力B受到踢力和重力C受到重力和地球的引力D受到重力和向前飞行的力3.如图，小球在斜面上往下滚，画出小球所受重力的示意图4下列几种动物，重力可能是300N的是A一只小鸟B一只老母鸡C一只羊D一头牛第九章 力和运动 力和运动 牛一定律伽利略的说法笛卡尔的补充牛顿概括总结惯性惯性现象二力平衡力的平衡概念二力平衡的条件几个力平衡二力平衡二力平衡的条件的应用运动和力的关系摩擦力摩擦力的产生和种类摩擦力的三要素滑动摩擦力的测量原理方法增大有益摩擦，减小有害摩擦的方法重点知识梳理：重点知识梳理：重点知识梳理：重点知识梳理：n n正确理解牛顿第一定律正确理解牛顿第一定律n n解释惯性现象解释惯性现象n n平衡力与相互作用力的区别平衡力与相互作用力的区别n n正确理解力和运动的关系正确理解力和运动的关系n n运用作图法和公式法、概念辨析法进行运用作图法和公式法、概念辨析法进行“力和运力和运动动”的计算的计算1对于放在水平桌面上静止的课本来说，下列说法中正确的是()A课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对平衡力B课本对桌面的压力和课本受到的重力是一对平衡力C课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力D课本受到的重力和课本对地球的吸引力是一对平衡力2下列关于运动和力的关系的说法中，正确的是()A如果物体不受力的作用，它肯定是处于静止状态B只有不受力作用的物体才会做匀速直线运动C如果物体受到力的作用，它肯定不会静止D如果物体所受的力不平衡，它的运动状态一定会发生改变 3.一个物体以2ms的速度沿光滑的水平面做匀速运动，不考 虑空气对它的作用，那么它在运动过程中A只受一个力B受两个力C可能受三个力D受四个力4用手握住一只啤酒瓶的颈部，瓶子不会掉下去，其原因是A手对瓶的握力与瓶子受到的重力彼此平衡B瓶子受到的摩擦力与瓶子受到的重力彼此平衡C瓶子受到的摩擦力大于瓶子受到的重力D手对瓶子的压力大于瓶子受到的重力5竖直向上抛出一个粉笔头，粉笔头上升一段距离又落下来。对此，下列几种说法正确的是（）A上升时，粉笔头受的合力方向向上。B上升和下落时，粉笔头受的合力方向都向下。C粉笔头上升是因为收到的向上的力大于向下的力。D粉笔头上升的速度渐渐变小，是因为它受到的阻力越来越大。第十章 压强 液体的压强压力和压强压力定义：方向：大小：压强压强的概念 液体的压强 定义：公式：单位：增大或减小压强的方法产生的原因:液体受重力，流动性特点：计算公式：应用:连通器、船闸重点知识梳理：n n正确理解正确理解“三个概念三个概念”n n物理学中研究问题的科学方法物理学中研究问题的科学方法压力压强液体压强控制变量法理想模型法11.甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知甲乙丙。若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面压强的大小关系A甲乙丙B甲=乙=丙C甲乙丙D无法判断2.如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=0.8m;其顶部和底部的面积约为0.1m2，顶不到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2103kg/m3,则液体对容器顶部的压力为N.第十一章 大气压强 大气压强产生原因：空气受重力的作用且具有流动性存在证明：马德堡半球实验测定：变化规律：与沸点的关系：测量工具：应用：活塞式抽水机和离心式泵 重点知识梳理：重点知识梳理：n n正确理解托利拆利实验正确理解托利拆利实验n n掌握三个关系掌握三个关系大气压与高度的关系沸点与大气压的关系气体的压强跟体积的关系1.大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只指 甲表面的压力大约是A.1N;B10N;C.100N;D.1000N2.以下说法错误的是A.马德堡半球实验测出了大气压的值B.大气压随高度的增加而减小C.一切液体的沸点都随气压的增大而升高D.密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大3高压锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴有一个“帽子”为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀跑出一部分，使锅内气体压强减少，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔的横截面积为10-5m2，大气压为1.0105Pa,高压锅工作时锅内气体压强为1.8105Pa,(g=10N/kg)用高压锅烧水至沸腾时,水的温度100(填“”“”或“”)计算锅内外气体的压强差;限压阀对空心柱上端气体产生的压强等于锅内外气体的 压强差,计算限压阀的质量.第十二章 浮力浮力浮力产生的原因方向作用点大小浮力的计算压力差法称量法阿基米德原理法浮沉条件上浮下沉悬浮漂浮浮力的应用轮船潜水艇气球、飞艇空心法 重点知识梳理：n n阿基米德原理n n物体的浮沉条件及最终状态n n浮力的计算内容公式影响浮力的因素V排的意义适用的范围称量法压力差法平衡法公式法1甲、乙两个实心球的体积均为V，它们的密度和的密度的关系是甲水乙若将两球放入水中，待它们静止后A甲球受到的浮力为甲VgB甲球受到的浮力为水VgC乙球受到的浮力为乙VgD乙球受到的浮力为水Vg2体积相同的甲、乙两个实心球，同时轻轻放入盛水的烧杯中最终甲球悬浮在水中，乙球下沉入水底，如图所示，则下列说法中正确的是A甲球受到的浮力小于重力B乙球密度等于1.0103kg/m3C乙球对杯底有压力作用D甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力3某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则 下列判断正确的是A小球的质量肯定不小于50gB小球的质量肯定等于50gC若小球的质量大于50g，则小球的体积一定等 于50cm3D若小球的质量等于50g，则小球的体积一定大 于50cm3第十三章 简单机械 简单机械杠杆认识杠杆组成要素杠杆平衡条件杠杆的分类应用滑轮滑轮的分类定滑轮动滑轮滑轮组定、动滑轮的实质滑轮的绕法认识滑轮重点知识梳理：重点知识梳理：n n杠杆平衡条件n n滑轮和滑轮组杠杆平衡：五要素的确定及标画定量、定性分析求解实质力的关系（F，G）距离的关系（s，h）应用1有一个不等臂天平,现用它称一个物体的质量.第一次:把被称物体放在左盘里,称得该物体的质量为10g;第二次把物体放在右盘里,称得该物体的质量为8g,求该物体实际的质量m.2.如图是自卸车的示意图，车箱部分可视为杠杆，则下列分析正确的是A.B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B.B点是支点，物体A放在车箱前部可省力C.C点是支点，物体A放在车箱后部可省力D.C点是支点，物体A放在车箱后部可省力第十四章 功功功功的两个必要因素计算公式单位功的原理机械效率定义公式提高机械效率的方法减小摩擦改进机械,减小自重增加货物重功率物理意义定义公式单位P=w/tP=Fv重点知识梳理:n n功n n理解机械效率n n理解功的原理中“不省功”的含义n n功率能量转化的量度F与S的关系S与物体实际移动距离的关系机械效率的“可变性”提高机械效率方法机械效率与功率的区别两个公式的意义1用功率为4.9104瓦的抽水机,假设抽水机和输水管总的效率为80%.现用此抽水机把质量为8.0103千克的水压到10米高的水塔上去,所需的时间至少为A.2秒B.12.8秒C.1.28秒D.20秒2.如图是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图像。由图像可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比是AP甲P乙BP甲P乙 CP甲P乙D无法确定3 如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间摩擦力为120N,则滑轮组的机械效率为 ;若物体运动的速度为0.2m/s,则1min内拉力做功 J.第十五章 机械能 机械能动能定义决定动能大小的因素势能重力势能定义决定重力势能大小的因素弹性势能定义决定弹性势能大小的因素动能和势能的相互转化重点知识梳理:n n能n n动能与势能及其相互转化n n科学方法-控制变量法能和功的关系能的单位决定动、势能大小的因素机械能总量1两只完全相同的铁球从同一高度分别以相同的速度抛出，甲球竖直向上抛，乙球竖直向下抛，不考虑空气阻力的影响，两球到达地面时的动能是()A甲球的大B一样大C乙球的大D无法比较2一辆汽车正在匀速上坡，在此过程中，它的()A动能不变，重力势能增大，机械能增大B动能减小，重力势能增大，机械能不变C动能增大，重力势能增大，机械能增大D动能减小，重力势能不变，机械能减小第十六章 分子动理论 内能分子动理论和 内能分子动理论内能物质由大量分子组成分子用不停息地做无规则运动分子间有间隙分子间相互作用力-引力、斥力内能的概念改变内能的方法能量守恒定律做功热传递热传递的规律热量比热容重点知识梳理：n n分子动理论n n内能n n温度、内能、热量间的区别和联系n n比热容 分子极小用肉眼看不到分析宏观现象推理认识微观世界的分子分子间引力、斥力的变化影响内能的因素内能的改变两种方法等效但不同本质物理意义研究方法控制变量法水的比热容较大的重要意义11cm3的水中含有3.351022个水分子1cm3水的质量是_g，一个水分子的质量是_g2.把磨得很光的铅片和金片压在一起，在室温下放置五年后再将它们分开，可以看到它们相互渗入约lmm深，这属于_现象，它表明固体分子在_3下列说法中，错误的是()A温度越高的物体中分子无规则运动越快B温度越高的物体内能一定越大C温度越高物质的扩散越快D温度越高的液体蒸发越快4.关于分子动理论的下列说法中,正确的是A.扩散现象表明物体的分子永不停息的做无规则运动B.一根铁棒很难被拉断,说明铁分子间有互相作用的引力C.固体和液体很难被压缩,说明分子间没有空隙D.分子间的引力和斥力是同时存在的5.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一个蘸有乙醚的小棉球，当活塞迅速压下去时，能观察到燃烧现象这是因为，活塞向下运动时_，使空气的_，温度升高，达到乙醚的_而使乙醚燃烧6在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开在软木塞被冲开的过程中()A水蒸气膨胀对外做功，内能减小B水蒸气膨胀对外做功，内能增大C水蒸气膨胀对外做功，内能不变D外界对水蒸气做功，水蒸气内能增大7用气筒给自行车轮胎打气，一会儿筒壁变热。这主要是由于迅速压缩活塞时，活塞对筒内空气_，使空气的内能_，温度_并传热给筒壁的缘故8.在一段金属丝的某处反复弯折数次，弯折的地方温度会_这是因为_9.在一个大口厚波；玻璃瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的孔往瓶里打气。如图所示。当塞子跳起来时，可以看到_这是因为瓶内空气推动活塞_，内能_，温度_，使水蒸气液化成水滴。这表明：物体_，本身的_能会减少。10质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则A铜球和水之间无热传递D温度由铜球传给水C内能由铜球传给水D热量由水传给铜球11关于物质的比热容，下列说法中正确的是()A质量大的物质比热容一定大B密度大的物质比热容一定大C温度高的物质比热容一定大D各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性12水的比热容是4.2103J(kg)关于它的含义，下列说法中正确的是()A1kg的1的水含有的热量是B1kg的水温度升高到l时，吸收的热量是4.2103JC1kg的水温度升高l时，吸收的热量是4.2103JD1kg的水温度升高1时，吸收的热量是4.2103J(kg)13下列说法中正确的是()A比热容大的物体，吸收的热量一定多B比热容大的物体，具有的内能一定大C物体的温度越高，比热容越大D以上说法都不对第十七章 内能的利用 热机 内能应用内能的获得热值的概念、计算、有效利用燃料内能的利用利用内能加热利用内能做功内燃机汽油机柴油机内能的利用和环境保护重点知识梳理：n n燃料的热值n n汽油机与柴油机的比较n n弄清三个效率热值的定义、意义热值的计算不同点相同点机械效率热效率热机的效率1.以下关于能量转化的叙述正确的是A.电饭锅工作时,将电能转化为内能B.汽油机做功冲程,将机械能转化为内能C.电动机车行驶时,将电能转化为机械能D.绿色植物的光合作用,将光能转化为化学能2.某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25加热到100,燃烧了6kg的无烟煤,求:锅炉内200kg水吸收的热量是多少焦?6kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦?此锅炉的效率是多少?电学十八章-二十二章一、电现象：1.带电体的性质：2.两种电荷3.使物体带电的方法4.电荷量正、负电荷的规定：电荷间的作用：摩擦法接触法原因 实质原因实质电子转移弱 强低 高定义单位5.导体、绝缘体定义：原因：特点：常见的导体、绝缘体：例1.用塑料梳子梳头时因为摩擦而起电,经检验塑料梳子所带的电荷为负电荷,则梳头时A.塑料梳子失去一些电子B.塑料梳子得到一些电子C.头发得到一些电子D.头发和梳子间没有电子转移n n例2.试验证明:丝绸、塑料棒、毛皮三种物质的原子核对电子的束缚本领是由强到弱的。现有甲、乙两根相同的塑料棒，让甲棒与丝绸摩擦，让乙棒与毛皮摩擦，结果是A.两棒均带正电B.两棒均带负电C.甲棒带正电，乙棒带负电D.甲棒带负电，乙棒带正电例3.把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小球原来的带电情况可能是A.两球原来带有等量异种电荷B.两球原来带有同种电荷C.两球原来带有不等量异种电荷D.两球中原来只有一个带电例例4.4.两个相同的验电器两个相同的验电器A A和和B B都带有电荷，都带有电荷，B B的金属箔张的金属箔张开角度大于开角度大于A A金属箔张开的角度，如图金属箔张开的角度，如图1 1所示，现在拿所示，现在拿一根带胶柄的金属棒，将验电器一根带胶柄的金属棒，将验电器A A和和B B的金属球连接起来的金属球连接起来,可以观察到：可以观察到：B B的金属箔的角度逐渐减小到某一角度为的金属箔的角度逐渐减小到某一角度为止。而止。而A A的金属箔张角逐渐减小到零，而后又张开与的金属箔张角逐渐减小到零，而后又张开与B B角角度相等。那么此现象说明了度相等。那么此现象说明了A.A.原来原来A A和和B B带有同种电荷带有同种电荷B.B.原来原来A A和和B B带有异种电荷带有异种电荷C.C.金属棒中的电流一定从棒的金属棒中的电流一定从棒的a a端流向端流向b b端端 D.D.金属棒中的电流一定从棒的金属棒中的电流一定从棒的b b端流向端流向a a端端例5.图2中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A远近不同的P1、P2、P3处（如图所示）小球偏离竖值方向的原因是什么？请你根据此图，提出一个问题。二、电路1.串、并联电路连接方法：电路特点：识别串、并联电路方法定义法电流法拆除法节点法电流表视为导线，电压表视为开路2.设计电路按文字要求连电路按文字要求填黑盒3.找电路故障用导线或检验灯泡用电压表用电流表例1.如图所示电路，闭合开关S后，电路将是路（选填“开”、“通”、“短”）。要使电路中两灯串联，则应拆除导线。例2.2.请请你你仔仔细细观观察察如如图图所所示示实实物物电电路路,并并在在下下面面两两种种方案中任选一种方案方案中任选一种方案,使电路成为合理的电路使电路成为合理的电路.在图中只加一根导线在图中只加一根导线,使实物电路成为并联电路使实物电路成为并联电路,在在图图中中只只改改动动一一根根导导线线的的一一端端,使使实实物物电电路路成成为为串串联联电电路路.要要求求:在在被被改改动动的的导导线线上上面面“”,”,然然后后画画改动的导线改动的导线例3.如图所示，某箱体面板上由红灯、绿灯、单刀双掷开关各一个组成。当开关拨向A时，电铃响且红灯亮；当开关拨向B时，电铃响且绿灯亮。试画出箱内电路图。例例4.如如图图所所示示为为一一部部分分电电路路，L1、L2是是两两只只相相同同灯灯泡泡，S为为单单刀刀双双掷掷开开关关，A、B、C、D、O为为接接线线柱柱，M、N为为已已有有的的结结点点，试试根根据据题题意意，用用笔笔划划线线连连接接接线柱或结点。接线柱或结点。L1、L2串联串联L1、L2并联并联只有只有L1发光。发光。例5.在下列串联电路中若其变成并联电路，至少再加几根导线请在图上划出所加导线。例例6.在电学实验中遇到断路时在电学实验中遇到断路时,常常用电常常用电压表来检测压表来检测,某同学连接如图所示的电路某同学连接如图所示的电路,开关开关闭合后闭合后,电灯不亮电灯不亮,安培表无示数安培表无示数.这时用电压表这时用电压表测得测得a、b两点间和两点间和b、c两点间的电压均为零，两点间的电压均为零，而而a、d间的电压均不为零，这说明间的电压均不为零，这说明A电源接线柱接触不良电源接线柱接触不良B开关的触片或接线柱接触不良开关的触片或接线柱接触不良C电流表接线柱接触不良电流表接线柱接触不良D灯泡灯丝断了或灯座接触不良灯泡灯丝断了或灯座接触不良例7.盒内有三个阻值都是10欧的电阻与四个接线柱A、B、C、D相连，分别任意测量两个接线柱，有两次测量结果是10欧，有一次为零，有一次为30欧，有两次为20欧，试在盒内画出电阻的连接图例8.盒内有一个电压为18V的电池组，若用电流表测量各接线柱端之间的电流结果发现：当电流表接在AC两端时，它的示数为0.6A;当电流表接在AB两端时，它的示数为0.9A;当电流表接在CD、BC、BD两端时，它的示数为0A，根据测量结果完成下列要求画出表示盒内有电路连接情况的电路图，并求出两各电阻阻值如果AB之间连接一个小灯泡L，测的电路中的电流是0.36A，则此灯泡接在AC两端时，电路的电流是多少？例9.如图所示的方框内是由三个相同的电阻和一个3V电源组成的电路，用电压表测得VAB=3V，VAC=2V，VCD=1V，VBD=0。画出方框内的正确电路图三、电流三、电流1.电流的形成:2.电流的方向:3.持续电流的条件电源干电池(1.5V)蓄电池(2V)发电机(家庭电路220V)能量转化通路(开路、短路）4.电流的大小定义(对比速度)定义式(比值法)单位5.影响电流大小的因素:电压和电阻.6.电流大小的关系式:I=U/R欧姆定律内容科学研究方法7.测电流大小的仪表电流表正确使用对电路的作用理想为导线实际为会说话电阻改量程8.在串、并联电路中电流的特点串：I1=I2 并：I=I1+I2I1/I2=R2/R1四、电压1.电压的意义:2.提供电压的装置:3.电压的单位:4.电压的大小:U=IR-5.测电压的仪表电压表正确使用:对电路的影响理想为开路实质为会说话电阻改量程6.在串、并联电路中的特点串：并：U=U1U2U1/U2=R1/R2U=U1=U2五、电阻1.电阻的意义:2.电阻的单位:3.电阻的定义式R=U/I的意义:(对比=m/v等)4.影响电阻大小的因素T、L、S、关系式：R=5.比较电阻大小的方法科学探究方法影响电阻大小的因素相同电压比较电流用R=U/I6.滑动变阻器的原理？作用？正确接法？7.电阻箱的读数8.实验:测电阻的原理:R=U/I伏安法(内接、外接)伏法安法9.在串、并联电路中的特点串：并：原因？论证：例1.如图所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是A两表指针均有明显偏转B两表指针均几乎不动C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动例2.小明做实验时把甲、乙两灯泡串联后通过开关接在电源上，闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，乙灯不发光的原因A.它的电阻太小B.它的电阻太大C.流过乙灯的电流比甲灯小D.乙灯灯丝断了例3.如图所示,开关S闭合时,通过L1、L2和L3的电流分别是0.4A、0.2A和0.8A，则电流表A1的示数为，A2的示数为，A3的示数为，A4的示数为。例4.用伏安法测电阻时,如果电流表与电压表的连接方法如图所示,而且电流表和电压表的读数是准确的,那么带测电阻R的测量值R测与真实值R真之间的关系是A.R测=R真B.R测R真C.R测R真D.以上三种均有可能 例5.如图所示的电路中，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是A两表指针均有明显偏转B两表指针均几乎不动C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动例6.如图所示，甲乙两个相同小灯泡连接在电路中（R甲R乙），可能是电流表或电压表。那么A如果是电流表，是电压表，则甲灯比乙灯亮B如果是电压表，是电流表，则乙灯比甲灯亮C如果是电压表，是电流表，则甲灯比乙灯亮D如果是电流表，是电压表，则乙灯比甲灯亮例7.做“决定电阻大小的因素”实验中，在如图所示的示数板上有几段不同的导体，如果我们要看电阻的大小与长度的关系，应该将导体与分别接到电路中，结果会看到，当 接 导 体 时，电 流 表 的 示 数 较 大，这 说 明 ；如果我们要看电阻的大小与横截面积的关系，应该将导体与分别接到电路中，结果会看到当接入导体时，电流表的示数较大，这说明。例8.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象，下列结论与图象相符的是A电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D电压一定时，电阻随着电流的增大而减小第二十三章第二十三章 电功和电功率电功和电功率一、知识结构图：电能其它能做功W=QU=UIt电功计算当Q=W时W=I2RtW=U2/RtW=pt单位:J测量:电能表内能 电能的快慢电流做功电功率P=W/t焦耳定律内容:表达式:电热器热量计算Q放=Pt=I2RtQ吸=cm(t-t0)电荷量W=UItP=UI电功率计算当Q=W时P=I2RP=U2/R单位:瓦(W)测电功率伏安法(对比测电阻)电能表二、重点知识梳理：1.正确理解电功和电功率的概念2.串、并联电路中电功、电功率的特点3.用电器的额定功率和实际功率的区别及实际功率的 计算4.电功和电热的关系例1如图所示的电路中，设电源电压不变，灯电阻不变，闭合开关S，在变阻器滑片移动过程中，电流表的最小示数是0.2A,电压表的最大示数是4V,灯L的最大电功率与最小电功率之比为9:4,则A.电源电压是6VB.灯的电阻值是40C.电源电压是4VD.电路消耗的最大功率是2.4W1.例2.在图所示的电路中,不计温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变.当ab间接入”6V6W”的灯泡时,闭合开关,灯L恰能正常发光;断开开关,在ab间换接入一个“6V4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法错误的是A灯L将变亮B灯L将变暗C换接的灯可能烧坏D电路总功率要变小例 3.一 台“220V60W”的 电 扇，一 只“220V60W”的白炽灯，一只“220V60W”的电热器，将它们同时接在220V的电压下，在相同的时间内，它们产生的热量A电扇最多B.白炽灯最多C.电热器最多D.一样多例4.小明家的电能表的名牌上标有“220V5A3000r/（kw.h）”等字样.如果长时间连续用电,他家最多可使用总功率为w的用电器;电能表的转盘每转1转,表示他家用去了J的电能.若他观察到转盘在5分钟内转动30圈,则他家正在使用的用电器的总功率是瓦.例5.如图所示,方框内有两个阻值相等的电阻R1、R2和一个开关S，其连接方式不清楚，但知道现使开关S断开时，电流表的示数减小0.2A,电路的总功率减小1.8W.请在两个虚框内分别画出两种可能的连接电路图;分别计算两种情况下电源电压U和电阻R1、R2的值.例6.额定功率为2W的小灯泡与一个阻值为4的电阻串联后，接在6V的电源上，恰能正常发光。求小灯泡的电阻和额定电压的可能值，并讨论哪组值更好些。例7.电烙铁使用前需要一定的预热时间,因而若暂时不用也要接在电源上,这样做即费电又会造成烙铁头氧化而不易沾锡.所以有时采用如图所示的电路,暂时不需要焊接时,断开S使电烙铁处于预热状态;需要焊接时,闭合S就能很快达到焊接温度.现用“220V25W的电烙铁，若灯泡在电烙铁预热状态时电阻为800，则预热状态下电烙铁消耗的功率是多少？整个电路消耗的功率是电烙铁正常工作时消耗的功率的百分之多少？例8.甲灯标“2W”，乙灯标有“6V”。甲乙两灯的电阻分别为R甲和R乙，且R甲R乙，现将两灯以某种形式连接在电压为UB的电源上时，甲灯能正常发光，乙灯的实际功率是额定功率的4/9。求：电源电压UA、UB和乙灯的电阻。第二十四章第二十四章 生活用电生活用电 生活用电家庭电路元件、作用、连接方法电流过大原因短路总功率过大原因原因安全用电触电安全用电原则：原因：人体直接或间接触火线形式：单线触电、双线触电急救：脱离电源、正确抢救不接触低压带电体不靠近高压电电体例:安装照明电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关，接通电源后发现灯泡正常发光。由此可以断定：（）A.电路安装正确B.电路安装不正确，某处有短路C.电路安装不正确，某处有断路D.条件不够，无法判断 第二十五章第二十五章 电和磁电和磁1.磁体的性质:吸铁性横指南北性两端磁性强,中间磁性弱同名磁极相斥;异名磁极相吸2.磁场的基本性 性质:磁场对放入其中的磁体产生磁力作用质及方向:（磁场中某一点对小磁针N、S的作用 力 方向是确定的）方向规定：小磁针N极受力方向、过该点 的磁感线方向3.磁感线的人为性、方向规定、不相交及常见磁体 周围磁感线 的分布4.电流的发现奥斯特实验两个现象为获得强磁场螺线管判断N、S极绕法插入铁心电磁铁特点 影响因素 研究方法磁场应用 5.电磁感应产生感应电流的条件:影响感应电流方向的因素:能量转化应用6.磁场对电流的作用影响磁场对电流作用力方向的因素能量转化应用1.如图所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计