鲁教版友情伴我同行.ppt

朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你正享受幸福如果你正享受幸福请你忘记我请你忘记我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你正承受不幸如果你正承受不幸请你告诉我请你告诉我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸请你离开我离开我请你离开我离开我朋朋友友让让友谊之树常青友谊之树常青 1、以小组为单位，讨论在交以小组为单位，讨论在交往中最希望具有的品质，并记录往中最希望具有的品质，并记录下来下来：2、对照自己，看看自已具有了哪、对照自己，看看自已具有了哪些良好品质些良好品质?讨论与反思讨论与反思1、小明品学兼优，待人真诚，从不看轻他、小明品学兼优，待人真诚，从不看轻他人。人。2、小婉从来不与学习比自己差的同学交往。、小婉从来不与学习比自己差的同学交往。3、小勃喜欢给别人起、小勃喜欢给别人起“绰号绰号”，并不分场，并不分场合乱叫一气。合乱叫一气。4、小菊对学习和生活上有了困难的同学，、小菊对学习和生活上有了困难的同学，总会热情帮助。总会热情帮助。5、小刚不管同学提出什么要求都满口答应，、小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现。但常常是过后就忘，不能兑现。说一说：自己愿与上述哪些同学交朋友？为说一说：自己愿与上述哪些同学交朋友？为什么什么？自自我我评评价价要想要想结交更多的朋友要作到：结交更多的朋友要作到：尊尊 重重真真 诚诚平平 等等怎样作到？班长扬帆是一个直言快语的人，在同学中有很多班长扬帆是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，在班上也很有号召力，深受老师的信任和知心朋友，在班上也很有号召力，深受老师的信任和同学的拥护，在谈到是什么原因使他在同学中有如此同学的拥护，在谈到是什么原因使他在同学中有如此高的威信时，他说：高的威信时，他说：“最根本的一条就是对人能坦诚最根本的一条就是对人能坦诚直言，平等对人，我从来不乱捧别人，如果说他哪些直言，平等对人，我从来不乱捧别人，如果说他哪些方面不好，那就是真的不好，如果说他好，也不是敷方面不好，那就是真的不好，如果说他好，也不是敷衍或客套，有事请我帮忙，如果答应，我就努力去做，衍或客套，有事请我帮忙，如果答应，我就努力去做，不会一面做一面抱怨别人剥夺了我的时间，如果真的不会一面做一面抱怨别人剥夺了我的时间，如果真的没有时间，决不轻易许诺，我是班长，当与同学在某没有时间，决不轻易许诺，我是班长，当与同学在某方面意见不一致时，我从不强行要求别人一定方面意见不一致时，我从不强行要求别人一定 要听我要听我的，我的学习成绩好，但我也不以此为资本，把自己的，我的学习成绩好，但我也不以此为资本，把自己看的高人一等。看的高人一等。问：从班长扬帆对自己的描述中，我们学到了什么？问：从班长扬帆对自己的描述中，我们学到了什么？欣赏感悟欣赏感悟如果遇到下列情况，希望别人怎么对待自己如果遇到下列情况，希望别人怎么对待自己？1。不小心弄脏了同学的漂亮的白裙子。不小心弄脏了同学的漂亮的白裙子。2。无意间说错了话，伤害了同学的自尊心。无意间说错了话，伤害了同学的自尊心。3。同学约自己一起复习功课，结果忘记了。同学约自己一起复习功课，结果忘记了。4。给好朋友指出缺点。给好朋友指出缺点。换换 位位 思思 考考要想要想结交更多的朋友，要作到：结交更多的朋友，要作到：理解理解宽容宽容怎样作到怎样作到？美文欣赏美文欣赏宽宽 容容天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功人生宽容了遗憾，才拥有了成功。我该我该怎么办？怎么办？小圆因为请了一段时间的病假，学习受到了影小圆因为请了一段时间的病假，学习受到了影响，考试有两门不及格。他的同桌好友小方非常着响，考试有两门不及格。他的同桌好友小方非常着急，就鼓励他树立信心，并在课后和他一起复习，急，就鼓励他树立信心，并在课后和他一起复习，帮助他补习耽误的功课。考试前，小圆对小方说：帮助他补习耽误的功课。考试前，小圆对小方说：“我还是没有把握，你能不能在考试时帮帮忙？我还是没有把握，你能不能在考试时帮帮忙？”请你为这个故事续写可能的结尾：请你为这个故事续写可能的结尾：-你你会会怎怎么么做做？当遇到下列情况时，自己会怎么做？1。当同学和 朋友生病不能到校上课时，2。当同学和朋友遇到烦恼时，3。当同学和朋友生活有困难时，4。当同学和朋友 学习遇到疑难时，要想要想结交更多的朋友，要作到：结交更多的朋友，要作到：关爱关爱帮助帮助怎样作到？交交 友友 要要 作作 到到平平 等等 尊尊 重重 真真 诚诚关关 爱爱 帮帮 助助 理理 解解 宽宽 容容 友谊需要：忠诚去播种，友谊需要：忠诚去播种，热情去浇灌，热情去浇灌，原则去培养，原则去培养，谅解去护理。谅解去护理。马克思马克思交友的启示是：收获知多少收获知多少在在交友中：交友中：1.我交友成功之处：我交友成功之处：2.我交友不足之处：我交友不足之处：3.我打算这样做：我打算这样做：