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    教育专题:亿以上数的读法课件.ppt

    • 资源ID:70800964       资源大小:1.11MB        全文页数:17页
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    教育专题:亿以上数的读法课件.ppt

    亿以上数的读法 数数级级千亿位百百亿亿位位十十亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位数数位位千亿百亿十亿亿 千万百万十万万 千 百 十计计数数单单位位个级个级万级万级亿亿位位 亿级亿级复习:数位顺序表复习:数位顺序表个个(一)(一)我们一起读一读我们一起读一读 2001年我国共有小学年我国共有小学491300所所正常人的心脏一年正常人的心脏一年要跳要跳4200 0000次次 读出下面各数。读出下面各数。390 0050读作:2800 0400读作:5200 5000读作:含有两级(亿以内)的数怎么含有两级(亿以内)的数怎么读读?1、先读万级,先读万级,再读个级。再读个级。2、万级的数,要按照个级的数的、万级的数,要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个读法来读再在后面加上一个“万万”字。字。3、每级末尾不管有几个零,都不读。、每级末尾不管有几个零,都不读。其他数位有一个其他数位有一个0或连续几个或连续几个0都只都只读一个读一个0。看到这幅图,你想说些什么?看到这幅图,你想说些什么?全球人口:全球人口:70 0000 000070 0000 0000人人 1、能在亿以内数的读法的基础上、能在亿以内数的读法的基础上通过通过独立自学独立自学、小组交流小组交流等方式等方式总总结出亿以上数的读法。结出亿以上数的读法。2、能够正确的读出亿以上的数。、能够正确的读出亿以上的数。3.能解决生活中的问题。学习指导:学习指导:认真看课本认真看课本1919页的内容,页的内容,独立把课本上的空填完整。独立把课本上的空填完整。思考:思考:亿以上的数该怎样亿以上的数该怎样读?读?看谁先学会,看谁先学会,5 5分钟后老分钟后老师检验。师检验。四千零三亿零五百万四千零三亿零五百万一百亿四千万二千一百亿四千万二千想想、想想、说说:说说:(含有(含有三级)三级)亿以上亿以上的数怎的数怎样读样读?1、从哪里开始读?怎样读?2、读亿级和万级时,怎样读?3、有“0”时,怎么读?(一个数末尾有0、每级末尾有0、其它数位有0)2、从高位高位起,一级一级地往下读。3、读亿级或万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上“亿”字或“万”字。4、一个数的末尾和每级末尾的0都不读。其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。亿以上数的读法亿以上数的读法1、先分级(从右起,每四个数位是一级)。自学检测:自学检测:读出下面各数。读出下面各数。C、3500 3500 0000 3500 0000 0000A、65 65 0000 65 0000 0000读作:六十五读作:六十五万读作:六十五亿 B、4070 4070 0000 4070 0000 0000读作:四千零七十 读作:四千零七十万读作:四千零七十亿读作:三千五百 读作:三千五百万读作:三千五百亿 610 0000 0000 读作:六百一十亿读作:六百一十亿236 0509 0008读作:二百三十六亿零五百零九万零零零八读作:二百三十六亿零五百零九万零零零八()100 4000 2000读作:一百亿四千万零二千读作:一百亿四千万零二千()一:我是小法官。(判断对错)一:我是小法官。(判断对错)()二、读岀下面各数。二、读岀下面各数。73 0000 0000 108 5000 000010 0020 0000 342 5800 60005 0400 3000 读作:七十三亿读作:七十三亿读作:一百零八亿五千万读作:一百零八亿五千万读作:十亿零二十万读作:十亿零二十万读作:三百四十二亿五千八百万六千读作:三百四十二亿五千八百万六千读作:五亿零四百万三千读作:五亿零四百万三千用用1、2、3、4和和6个个0组成符合组成符合下面要求的数:下面要求的数:(各写出各写出3个数)个数)只读一个只读一个0只读两个只读两个0一个一个0也不读也不读这节课你学会了什么?这节课你学会了什么?作业:作业:课本课本2222页第页第4 4题题。作业要求:作业要求:书面整洁,字体工整。书面整洁,字体工整。

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