教育专题：21探究小车速度随时间变化的规律3.ppt

2.1实验：实验：探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律一一、实验设计实验设计实验实验器材？器材？二二、实验步骤实验步骤 木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路。连接好电路。穿纸带；挂钩码。穿纸带；挂钩码。先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，先接通电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。打完一条后立即关闭电源。换纸带，加钩码，换纸带，加钩码，重复重复再做再做两两次。次。1固定打点计时器时应让固定打点计时器时应让限位孔限位孔处在长木板的处在长木板的中央位中央位置置。2滑轮不能过高滑轮不能过高,细绳应与木板平行细绳应与木板平行.3小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击撞击长木长木板末端板末端前前用手接住小车用手接住小车,防止防止小车从板上小车从板上掉下来掉下来。4先先接通电源，接通电源，后后让纸带运动。让纸带运动。5打点结束后打点结束后立即立即关闭电源。关闭电源。三三、实验注意点实验注意点0 01 12 23 32.用一次测量法测量数据用一次测量法测量数据1.计数点的速度怎么求？计数点的速度怎么求？x1x2注：注：1.计数点速度用与它相邻两计数点速度用与它相邻两计数点计数点间的平均速间的平均速度表示度表示取点：取点：开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始,每隔每隔 五个间隔取一个计数点，五个间隔取一个计数点，(每两个计数点之间每两个计数点之间 的时间间隔是的时间间隔是0.1s）取取八八个个计数计数点，标号点，标号 0，1，2，3，4，5，6,7位置位置0123456时间时间t/s00.10.20.30.40.50.7V1/(ms-1)四、四、数据处理数据处理1.数据记录表数据记录表2.图象（图象（v-t 图象）图象）根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）在坐标系平面的大部分面积）描点：描点：根据所得数据确定点的位置根据所得数据确定点的位置。观察和思考点的观察和思考点的分布规律。分布规律。“拟合拟合”图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，画出应该在一条直线上，画出一条直线一条直线，让尽可能多的点，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点四、四、数据处理数据处理思考思考：从图上可以看出小车的速度随时间怎样变化？从图上可以看出小车的速度随时间怎样变化？