高考专题复习：诗歌专题训练贯休诗歌.docx

诗歌专题训练-贯休诗歌一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春晚书山家屋壁二首贯休水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。【注】鸂鶒：xchì水鸟名。1下列选项中与诗歌内容不符的两项是A“东邻西舍无相侵”一句，写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象，寄托了诗人的理想和情趣。B“蚕娘洗茧前溪渌”一句，通过描写“蚕娘”在绿溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家劳动的艰辛，也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。C尾联写山翁“留我宿又宿”“笑指”，是神态、动作、语言的描写，表现其淳朴善良、殷勤好客的性格，并侧面烘托出“我”流连忘返的心情。D本诗末尾用一“熟”字状“西坡瓜豆”，绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。E此诗给人清新健美之感，在晚唐绮丽纤弱的诗风中，可谓独树一帜。2本诗八句诗中，前三句描绘了怎样的景象？有什么作用？二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。题某公宅贯休注宅成天下借图看，始笑平生眼力悭。地占百湾多是水，楼无一面不当山。荷深似入苕溪路，石怪疑行雁荡间。只恐中原方鼎沸，天心未遣主人闲。【注】：贯休，唐末五代分裂时期前蜀诗僧，在文学史上颇负盛名，讽刺诗备受推崇。3下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗人写某公宅邸建成后天下人及自己的表现，衬托某公宅设计精致，景观优美。B某公宅山水环绕，远离尘嚣，是隐居修行的好地方，诗人内心渴望能居住于此。C诗人借苕溪路和雁荡山石来写某公宅园林景致，可见诗人并非真的“眼力悭”。D二三联正面描写某公宅的环境，视野由远及近，由外到内，笔法由总括到细腻。4如何理解尾联中的“主人闲”？诗人对此有怎样的情感态度？三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。献钱尚父贯休贵逼人来不自由，龙骧凤翥势难收。满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。鼓角揭天嘉气冷，风涛动地海山秋。东南永作金天柱，谁羡当时万户侯。【注】钱尚父：即钱谬，唐朝末年的越王，五代十国时期吴越国的创建者。龙骧凤翥：形容奋发有为。5下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A富贵迎面而来，虽带有宿命的色彩，但作者仍强调了人奋发的能动性。B堂上宾客如云，美女如花，表现了钱王的风流儒雅，生活的豪华奢侈。C一剑霜寒便坐拥了十四州，使人想见钱谬举重若轻、所向披靡的气势。D诗人在尾联对钱尚父固守东南、受封为王、成就功业给予肯定和称许。6请赏析本诗颈联的表达技巧。四、阅读下而这首唐诗，完成各题。野居偶作贯休高淡清虚即是家，何须须占好烟霞。无心于道道自得，有意向人人转赊。风触好花文锦落，砌横流水玉琴斜。但令如此还如此，谁美前程未可涯。注贯休，唐末五代时期前蜀画僧、诗僧。烟霞，即山水胜景。隐居之人往往酷爱山水，有烟霞痼疾。赊，远。7下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A小本诗将说理与写景相结合，表现诗人在野居生活中体味的禅道与禅趣。B诗人认为修道重在修心，内心高淡清虚，无心于道，才能道与人合一。C颔联反对“有意向人”，点明只有远离尘俗，身处名山胜水才能得道。D诗歌忌讳重字，本诗却多次使用重字，体现出禅居诗语言通俗的一面。8本诗颈联富于诗意与禅趣，请简要赏析。五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。秋晚野步贯休闲步不觉远，萧萧木落初。诗情抛阃阈，江影动襟裾。阁北鸿行出，霞西雨脚疏。金峰秋更好，乞取又何如。【注】贯休（832-912），字德隐，婺州兰溪（今浙江兰溪市游埠镇仰天田）人。唐末五代前蜀画借、诗僧。阃阈，门限、门户。9下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是A诗的第一句是诗人内心闲适的外化，诗人心境淡然，故不觉得道路遥远，此处的“闲”字不是闲置无事，而是恬淡悠闲、自由自在的表现。B诗的第二句，用了白描手法，文字浅白，意蕴幽深，既点出初秋时令，又描绘了秋叶飘飞的情状，“萧萧”一词兼具声形。C“诗情抛阃阈”表现了诗人“秋晚野步”，将诗情留在家中，眼前一片空旷，内心更是无欲，对周围景物视而不见的僧人心态。D“江影动襟裾”描绘出诗人来到江边，江风吹动衣襟、诗人形象倒映在水中的画面，虚实相间，显得生动形象，富有美感。E诗的颈联描写的是远景，对仗工整，有形有色，动静结合，前一句点出了季节为秋，后一句点出时间是傍晚，的确是诗中佳句。10对尾联中“乞取又何如”的含义，你是如何理解的？请结合全诗简要分析。六、阅读下面这首唐诗，完成下列各题。秋尽途中作贯休行行芳草歇，潭岛叶纷纷。山色路无尽，砧声客强闻。残阳曜极野，黑水浸空坟。那得无乡思？前程入楚云。11下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）A题目交代了诗歌创作的时间及地点，秋尽不归，路途奔波，是诗人情感的触发点。B首联用“行行”“纷纷”两个叠词拟声，形成节奏感与韵律感，富有音乐美。C颔联写到“山色”“砧声”，视听结合，声色俱存，使人有身临其境之感。D颈联描绘了一幅肃杀、阴冷的画面，营造出凄凉、悲苦的氛围，为尾联的抒情做铺垫。E全诗运用比喻、反问的修辞手法，描写花草凋零、落叶纷纷等暮秋之景，以抒发思乡之情。12这首诗的颔联抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。【答案】1BCB项“写出了农家劳动的艰辛”与诗意不符;C项没有“心理”描写。2第一问：前三句写池塘里蒲草森森，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点也不怕人，桑树和柘树到处都是，显得翠色葱茏，描绘了山村晚春景色秀美、物产丰富的景象。第二问：(1)渲染了山村静谧安恬的氛围。(2)为下文描写和谐安宁的山村生活做了铺垫。(3)寄托了作者对宁静美好，民风淳朴的田园生活的喜爱与向往之情。3B“诗人内心渴望能居住于此”是牵强附会，于文无据。从诗的尾联“只恐中原方鼎沸，天心未遣主人闲”看，作者对某公候建宅的行为是不赞同的，诗人当然也没想能居住于此。4“主人闲”指的是某公追求的生活安逸与清闲；中原正在战乱，而某公这个时候建宅享清闲，不顾国计民生；诗人对此是批评讽刺的。5B“堂上宾客如云，美女如花，表现了钱王的风流儒雅，生活的豪华奢侈”错误。“满堂花醉三千客”意指满堂的花香熏醉了无数宾客，而非“美女如花”，故“表现了钱王的风流儒雅，生活的豪华奢侈”更是无稽之谈。6听觉与触觉结合：鼓角声、风涛声是听觉，“冷”“秋”是触觉，听觉与触觉结合，表现钱谬四处征战、紧张激烈的战斗场面。夸张：鼓角声直上天际，风涛声震动大地，“揭天”“动地”以夸张手法突出战事的场面宏大和钱缪所向披靡的气势。寓情于景（烘托渲染、以景衬情）：以揭天动地的鼓角风涛和充塞天地的肃杀之气，来烘托渲染钱谬坐镇东南的赫赫威势。7C“点明只有远离尘俗，身处名山胜水才能得道”，错误。这一联的意思是：有心追求道，也就有了道与人的区别，好比“你”有意地去结交人，别人会对“你”的目的产生怀疑因而疏远“你”；无心于道才是道与人合一的最高境界。8（1）诗意：微风拂过，花落似锦，水过阶前，其声如琴。野居之处画面静谧美好，诗人怡然自得，写景抒情富有诗意。（2）禅趣：风吹花落，阶横水斜，景物本无心，却造就美景；诗人野居偶见，没有刻意追求，却欣赏到如此美景，无心即为得道。9CDC项，“将诗情留在家中”错，应是将凡俗留在家中，到野外寻找诗情。另“对周围景物视而不见”也不准确。D项，“虚实相间”错，这里是实景。10示例：诗人在秋天的晚上闲步野外，看到落叶飘飞，站在江边，感觉到风动衣襟，看到身影倒映江水之中，鸿雁高飞，秋雨稀落，西天已经出现彩虹，夕阳下的山峰显得金光灿灿。这一切美景，让人心旷神怡，不由想要把这一切美景揽入自己怀中。“乞取又何如”一句表达了诗人此时的心态，作为僧人本庆四大皆空，却在面对大自然美景的时候，也不自禁地产生了“乞取”的渴望。11BEB项，诗中使用的叠音词“行行”“纷纷”并非拟声。E项，未使用比喻。12“山色路无尽”表现了对前路渺茫的担忧。“砧声客强闻”表现了对家乡的思念。学科网（北京）股份有限公司