2019年高中物理 第三章 相互作用单元检测 新人教版必修1.doc

1第三章第三章 相互作用相互作用一、单选题（本大题共 1010 小题，共 40.040.0 分） 1.下列关于力的说法中正确的是（ ） A. 只有直接接触的物体间才有力的作用 B. 受力物体不一定是施力物体 C. 只要有一个物体就能产生力的作用 D. 一个力必定与两个物体相联系 2.关于物体的重心，下列说法正确的应是（ ） A. 物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低 B. 物体的形状改变时，它的重心位置必定改变 C. 物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间 D. 随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变 3.将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第 3、4 块固定在地基上，第 1、2 块间的接触面是 竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为 30°，石块间的摩擦力可以忽略不计则第 1 块 对第 2 块的弹力F1和第 1 块对第 3 块的弹力F2的大小之比为（ ）A. B. C. D. 4.如图，光滑斜劈A上表面水平，物体B叠放在A上面，斜面光滑，AB静止 释放瞬间，B的受力图是（ ）A. B. C. D. 5.如图所示为一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象，弹簧始终处于弹性限 度内则弹簧的劲度系数为（ ）A. 1×102N/mB. 2×102N/mC. 66.7N/mD. 50N/m 6.如图所示，质量为 4kg的物体在动摩擦因数为 0.5 的水平面上向右运动， 在运动过程中受到水平向左、大小为 10N的拉力作用，则物体所受摩擦 力为（g=10N/kg）（ ） A. 10N，向右B. 10N，向左C. 20N，向右D. 20N， 向左 7.质量为m的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1与F2的作用 下从静止开始沿水平面运动，如图所示若物体与水平面间的动摩擦因数为 ，则物体（ ） A. 在F1的反方向上受到f1=mg的摩擦力 B. 在F2的反方向上受到f2=mg的摩擦力 C. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为f=mg D. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为f=mg28.如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持F的大小不变，而方向与 水平面成 60°角，物块也恰好做匀速直线运动物块与桌面间的动摩擦因数为（ ）A. 2-B. C. D. 9.两个共点力的大小分别是 2N，6N，则它们的合力不可能是（ ）A. 5NB. 10NC. 8ND. 6 N 10. 明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前行，如图所示，两人手臂 用力大小均为F，手臂间的夹角为 则（ ）A. 当 0=60°时，F=B. 当 =90°时，F有最小值 C. 当 =120°时，F=G D. 越大时，F越小二、多选题（本大题共 5 5 小题，共 20.020.0 分） 11. 力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确是（ ） A. 幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，从而使小孩下滑得更快 B. 运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用 力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故 C. 南京长江大桥造了很长的引桥，以减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达 到行车方便和安全的目的 D. 帆船能逆风行驶，说明从力的效果来看，帆所受到的风力一定能分解出沿船前时方向的分力 12. 如图所示，质量为m的物体，在与水平成 的恒力F作用下沿水平地面 匀速直线运动，物体与顶板间的动摩擦因数为u，则物体受到的摩擦力 大小为（ ）A. F·cosB. F·sinC. u(Fsin +mg)D. u(mg Fsin ) 13. 如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点， 在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若外力F在竖直面内旋转仍然 使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角 保持 30°不变，则 外力F的大小可能为（ ）A. mgB. mgC. mgD. mg14. 如图所示，物体G用两根绳子悬挂开始时绳OA水平，现将两绳同时顺时 针转过 90°，且保持两绳之间的夹角 不变（90°），物体保持静止 状态在旋转过程中，设绳OA的拉力为F1，绳OB的拉力为F2，则（ ）A. F1先减小后增大B. F1先增大后减小 C. F2逐渐减小D. F2最终变为零315. 下列各组提供的三个力可能平衡的是（ ） A. 3N。4N。8NB. 8N。7N。4NC. 7N。9N。16ND. 6N。10N。 三、实验题探究题（本大题共 1 1 小题，共 1010.0.0 分） 16. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P，下端用 细线挂一重物M弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位 置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方 向（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_ N （2）下列不必要的实验要求是_ （请填写选项前对应的字母） A应测量重物M所受的重力 B弹簧测力计应在使用前校零 C拉线方向应与木板平面平行 D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 （3）某次实验中（情景如图），该同学发现弹簧测力计B的示数太小，请在保持OP方向不变的前 提下，为解决该问题提一个建议_ 四、计算题（本大题共 3 3 小题，共 30.030.0 分） 17. 如图所示，质量为m=4kg的物体在水平恒力F=26N的作用下静止于斜面上，斜 面的倾角 =37°，（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求： （1）物体受到斜面的支持力大小； （2）物体受到的摩擦力18. 如图所示，一个重 10N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点，绳子和墙壁的夹角 为 37°，取 cos37°=0.8，sin37°=0.6 （1）分析重球的受力并在图上画出重球的受力 （2）求绳子对重球的拉力T的大小 （3）求墙壁对重球的支持力N的大小419. 绳OC 与竖直方向成 30°角，O为质量不计的光滑滑轮，已知物体B重 1000N，物体A重 400N，物块A和B均静止求： （1）物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大？ （2）OC绳的拉力为多大？5答案和解析答案和解析 【答案答案】1. D2. C3. A4. B5. B6. D7. D 8. C9. B10. C11. CD12. AC13. CD14. BCD 15. BC 16. 3.60；D；增大M的质量 17. 解：如图受力分析，正交分解 G1=mgsin=4×10×sin37°N=24N；G2=mgcos=4×10×cos37°N=32N F1=Fcos=26×cos37°N=20.8N；F2=Fsin=26×sin37°N=15.6N （1）斜面对物体的支持力：FN=G2+F2=47.6N （2）因为G1F1，故物体受到的摩擦力方向沿斜面向上， 摩擦力大小为：Ff=G1-F1=3.2N 答：（1）物体受到斜面的支持力大小 47.6N； （2）物体受到的摩擦力 3.2N，方向沿斜面向上 18. 解：（1）如图所示，重球受到重力G，绳子的拉力T，墙壁的支持力N，力的示意图如 图； （2）据共点力的平衡条件有：绳子对重球的拉力：T=N=12.5N （3）墙壁对重球的支持力：N=Gtan37°=10×N=7.5 N 答：（1）受力示意图如图所示； （2）绳子对重球的拉力 12.5N； （2）墙壁对重球的支持力 7.5 N 19. 解：（1）由于物体A保持静止，故：T=GA=400N； 对物体B受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，如图所示：根据平衡条件，有：N+Tsin30°=GB Tcos30°=f 求得：N=800N f=200N=346.2N； （2）对滑轮受力分析，受三个拉力，如图所示：6根据平衡条件，有：TOC=2Tcos30°=400=692.8N； 答：（1）物体B所受地面的摩擦力为 346.2N，支持力为 800N； （2）OC绳的拉力为 392.8N