小学班级诗歌朗诵会主持词15篇.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑小学班级诗歌朗诵会主持词15篇 吟诵经典，让优秀的民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏（文化）的智慧支撑我们人格的脊梁。今天，我们吟颂诗篇，演绎经典，今天，我们积淀智慧，传承文化。下面是我为大家整理的关于小学班级诗歌朗诵会（主持词），希望对大家有所帮助。 小学班级诗歌朗诵会主持词篇1 合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们： 上午好! 女：为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风采，学校特举办诗歌朗诵比赛。 男： 伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。 下面请听. 1女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞颂，下来请听郭宇苗同学的老师您辛苦了。 2男：他们是知识的传播者，他们是爱心的缔造者，在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师，接下来由赵彤同学朗诵一株紫丁香。 3女：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。高悦同学带来了一首诗感恩父亲。 4男：小草感恩于阳光的恩泽，大树享受与阳光的普照。一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。赵思雨、周彤同学送来了对阳光的赞扬。 5女：地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，地球身穿蓝色的纱衣。养育着一代代的儿女。我应该保护地球妈妈。 6男：她有过灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明!长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤!我自豪，我骄傲，因为，我是中国人。因为我爱我的祖国。请欣赏石传娇同学的我爱你祖国。 7女：请欣赏四年级同学的延安我把你追寻。延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。手捧黄土我不放，紧紧贴在心窝上，延安精神一代代发扬广大。请欣赏延安我把你追寻。 8男：二年级同学孟萧瑶假如会把我们的思绪带去何方呢?请欣赏。 9女：鸦有反哺之情、羊有跪乳之义。涓涓恩亲深似海。请欣赏献给爸爸妈妈。 10女：懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富有的人，而能在童年（编织）出一曲曲乐歌是最美好的事。请欣赏王悦悦、刘洋洋等同学的放飞童年的歌。 11男：我们的祖国有着锦绣的河山、我的祖国有着丰富的资源。我们作为红旗下的儿女感到无比的自豪，我要高声喊出我爱五星红旗。是一年级小同学王艺瑾的朗诵题目。 12女：五星红旗飘扬的时刻每个中国人都在用心喊着我爱你我的祖国这是五年级王星星要朗诵的诗歌。 13男：你要问我谁是最有耐心的人我答案是老师、你要问我谁是最可爱的人我的答案是老师、你要问我谁是最辛苦的人我的答案是老师。下来请卜可欣老师您辛苦了。 14女：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强。请欣赏王天涛的祖国妈妈我爱您。 15男：当你感到迷茫的时候，他是你的引路人，当你感到委屈的时候，他是你的开导人。难忘恩师情、难舍恩师义。请欣赏薛宇科的感恩恩师 16女：肩负历史的使命、承担祖国的希望我们是中华少年请欣赏中华少年六年级郭丽娜、刘存等同学朗诵。 17男：河山只在我梦影，祖国已多年为亲近，可是不管咋样也改变不了我的中国心。请欣赏祖国在我心中。 18女：假如我是一滴水，我会融进大海让海水变的更蓝。假如我是诗人我会像李白那样“举杯邀明月，对影成三人。”假如。请请欣赏一年级小同学谷孟原的假如我是。 19男：我的祖国地大物博、历史悠久，有屹立不倒的长城、有奔腾不息的黄河。我爱你祖国朗诵者柴文哲 20女：谁言寸草心，报得三春晖。父母的爱我们永远也报答不完。请欣赏王越、赵悦同学的感恩父母。 21男：同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来是属于我们的!让我们唱响对祖国赞歌朗诵者卜雨欣 22女：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这是鲁迅的人生写照请欣赏有的人;朗诵者峁瑞、卜祝报。 23女：江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”下面有请高亮亮同学为大家朗诵沁园春、雪。 24男：他有挺拔的身躯、坚强的品格，纯洁的心灵。他就是白桦树、他就是像白桦一样的人。下来是卜福乐给大家带来的诗歌白桦。 评委统计比赛成绩最后， 校长致（闭幕词）。 女：诗歌，让我们陶醉男：诗歌，让我们震撼 合：诗歌，让我们思想升华 男：诗歌的余韵，在我们心中回荡 男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力 女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好 男：让我们在诗海拾贝 女：让我们步入诗歌的殿堂 男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长 女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。 小学班级诗歌朗诵会主持词篇2 王：尊敬的老师 张：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 王：古典如风，淡烟平野 谁 画青山远: 张: 庄雅若兰，浅草水湄 我 伴花飞舞。 张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 合：在这隆冬来临之际，我们将用深情 朗诵希望，用诗歌 升华梦想 。 张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 王：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 王：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 王：我们吟颂那些优美的诗歌，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 张：读千古美文，同经典相伴。 王：诵中华经典，与圣贤同行。 张：下面我宣布建湖中专中职部“庆（元旦）-迎新年”晨读诗文朗诵比赛 合：现在开始! 王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋;我们乘坐在小舟上，畅游在幸福的海洋 张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在;谁言寸草心，报得三春辉。 合：下面就请欣赏由14(12)班带来的诗朗诵如果有一天，掌声欢迎他们。 王：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。 张：生命诚可贵，爱情价更高。那么现在就请大家听听14(15)班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗致橡树，大家欢迎。 王：当前方布满了失望的余烟，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳; 张：若眼前充满着惆怅和叹息，请释怀，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来，热爱生命。接下来就请欣赏15(9)班给大家带来的青春宣言诗朗诵相信未来，掌声欢迎。 张：我有一个可爱的祖国，它哺育着我们，呵护着我们。 王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞美! 张：我有一个独一无二的祖国，我要歌颂他，赞美她! 请欣赏15(11)全体同学给大家带来美文朗诵我的祖国。 王：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。 张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心“数风流人物，还看今朝”。 王：下面请欣赏15(12)同学给大家带来的诗朗诵沁园春-雪、沁园春-长沙。 王：知恩图报是中华民族的传统美德，我们应该感恩父母赋予我们生命;感恩老师教会我们成长;感恩帮助过我们的人，他让我知道什么是善良;感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。 张：学会感恩就是多一份理解，少一份指责;只有懂得感恩，学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。 下面请欣赏由14(11)班给大家带来的心灵鸡汤美文朗诵感恩。有请。 王：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲满江红诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出 张：古往今来，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏15(10)班带来的诗朗诵满江红。 张：一样的天空，我们追求不一样的高度;一样的舞台，我们追求不一样的精彩。这里是我们的天空，这里是我们的舞台， 王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的辉煌与奇迹! 张：下面请欣赏14(14)的诗朗诵命运与挑战，大家掌声欢迎。 王：一首我的祖国怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情? 最后请欣赏由14(13)为我们带来的诗朗诵热爱生命和祖国呵，我亲爱的祖国 王：每次我们品味经典，都会发现每一句话语都韵味深长 张：每次我们品读诗歌，都会觉得每一个汉字都分外有力 王：今天我们欢聚一堂，畅想未来 张：明天我们振奋精神，凝聚力量! 王：让我们把中华民族伟大复兴的使命 合：担在肩上! 张：把我们伟大的祖国建设得更加 合：繁荣富强! 张：愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广，在新的春天里 合：放飞希望，收获梦想。建湖中专“庆元旦-迎新年”诗文朗诵会到这里就要和大家说再见了 小学班级诗歌朗诵会主持词篇3 尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好! 秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。 今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第二十九个（教师节）。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了! 爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。 自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。 文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的（教育）成果。 春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。 今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。 活动第一项：全体起立，奏国歌。 活动第二项：请学校校长王学军同志致词。 活动第三项：比赛正式开始。 (一)初中组 首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来仰慕园丁; 接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,老师，您是天使; 请（八年级）强虎同学朗诵献给老师的诗; 掌声欢迎七年级乔文斌朗诵献给老师的歌; 欢迎八年级陈录慧同学带来献给老师的诗; 接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的老师，辛勤的园丁; 欢迎七年级高海东为大家带来献给老师的歌; 请九年级一班王伟林同学朗诵教师颂; 最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵献给老师的诗。 (二)小学组 掌声请出六年级杨建婷同学带来他的感恩老师; 有请四年级马晓娟同学朗诵祝愿; 接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵我的老师; 请三年级杨晓娟为大家带来光荣啊，老师!; 欢迎六年级林春龙带来他的祝愿; 请出三年级杨雯娟，和她的老师，辛苦了!; 最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来唱给老师的歌。 活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福! 红堡学校庆祝第二十九个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家! 小学班级诗歌朗诵会主持词篇4 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 下午好 男：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。 女：红旗如画，展现光辉历程。 男：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。 合：让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲64华诞!献上我们一片诚挚的情感，今天，我们在这里举行“梁镇小学庆国庆诗歌朗诵比赛”。 女： 首先，介绍担任本次活动的评委，他们是：杨校长、华校长、薛主任、张旺旺老师、李建虎老师、吴国霞老师。 合：让我们掌声欢迎他们的到来! 女：现在，请全体起立，升国旗、奏国歌。(请坐) 男：我是中国人，我爱自己的祖国，从小立志，报效祖国。请听一号选手袁浩、冯宝宝、杜浩的诗歌朗诵中华少年。大家欢迎。请二号做准备。 女：请评委为一号选手量分。 祖国是一个多么强大的字眼。在她的怀抱中我们茁壮成长。下面是二号选手孙帆带来的祖国。请三号选手做准备。 男：一号选手的最后得分是()，请评委为二号选手量分。 六十四年的发展历程，继往开来的复兴伟业，祖国发生了翻天覆地的变化，成为屹立在世界东方的一条巨龙。我们为拥有这样的祖国而自豪。请欣赏三号选手的祖国啊，我为你自豪。请四号选手做准备。 女：二号选手的最后得分是()，请评委为三号选手量分。 中华民族五千年的文明历史，翻滚着昔日英勇的浪涛，弹唱着今日辉煌的旋律。请欣赏写给祖国母亲的歌，掌声有请四号选手高海浪同学上场。请五号选手做准备。 男：三号选手的最后得分是()。请评委为四号选手量分。 奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国中国。请听五号选手米舒慧、徐雅楠、罗姝婷、韩欣宇带来的祖国颂。请六号选手做准备。 女：四号选手的最后得分是()，请评委为五号选手量分。 祖国是多么深情的名字，多么绚丽的词句，有多么温暖的归属。下面请听六号选手邹悦悦、白淳月朗诵伟大的祖国。 男：五号选手的最后得分是()，请评委为六号选手量分。 地动天不塌，大灾有大爱，我们都感到自己有一个强大的祖国!掌声有请七号选手许志安给大家带来诗朗诵我有一个强大的祖国。请八号选手做准备。 女:六号选手的最后得分是()，请评委为七号选手量分。 让梦想走进校园，让梦想走进生活，让梦想云游四海，让我们带着梦想起飞，圆心中之梦中国梦。请欣赏八号选手高娜苗、李慧 文的让飞机捎上我的中国梦。请九号选手做准备。 男：七号选手的最后得分是()，请评委为八号选手量分。 祖国沧桑的历史让人揪心，贫穷凋敝的现实让人痛心;作为要为祖国繁荣富强而承担起重任的一代人，应该和祖国一起从苦难中走过，担负起振兴中华的历史使命。请九号选手常芹芹激情朗诵祖国啊，我亲爱的祖国。请十号选手做准备。 女：八号选手的最后得分是()，请评委为九号选手量分。 十月一日，祖国的生日，我们祝福您。有请欣赏十号选手张苗朗诵祖国的生日。请十一号选手做准备。 男：九号选手的最后得分是()，请评委为十号选手量分。 我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和，你哺育了我，请从我的血肉之躯上取得你的富饶、你的荣光、你的自由。请欣赏十一号选手侯春旭、韩彦涛、王洋洋、冯浩朗诵祖国啊，我亲爱的祖国。请十二号选手做准备。 女：十号选手的最后得分是()，请评委为十一号选手量分。 金秋十月，红旗飘飘。我们迎来了祖国的六十四华诞，在这欢庆的日子里，我们共同祝愿祖国繁荣富强!让我们掌声有请十二号选手郭晶晶同学的国庆颂。请十三号选手做准备。 男：十一号选手的最后得分是()，请评委为十二号选手做准备。 我们的双肩将托付起您明天的希望，我们的双手将创造出您未来的辉煌。我们定将令您永远屹立在世界的东方!有请十三号选手赵雅婷朗诵献给亲爱的祖国。请十四号选手做准备。 女：十二号选手的最后的分是()，请评委为十三号选手量分。 在九百六十五平方公里的土地上，强大的祖国繁荣昌盛，请欣赏我有一个强大的祖国，掌声有请十四号选手。请十五号选手做准备。 男：十三号选手的最后得分是()，请评委为十四号选手量分。 我的祖国高山巍峨，地大物博，大河奔腾，人民勤劳。祖国啊，我为你骄傲，为你自豪。请十五号选手李睿朗诵我的祖国。请十六号选手准备。 女：十四号选手的最后的分是()，请评委为十五号选手量分。 当五星红旗冉冉升起的时候，中国人民昂着头，不禁感到自豪。 下面有请十六号选手李霄、赵宝包朗诵祖国啊，我为你自豪。请十七号选手做准备。 男：十五号选手的最后得分是()，请评委为十六选手量分。 我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。请欣赏十七号选手钱建军为我们准备的让子孙为我们骄傲。请十八号选手做准备。 女：十六号选手的最后得分是()，请评委为十七号选手量分。 黄皮肤，黑眼睛，我骄傲，我是中国人。有请十八号选手王旭华闪亮登场，朗诵我骄傲，我是中国人。 男：十七号选手的最后得分是( )，请评委为十八号选手量分。十八选手的最后的分是( )。 (男女主持同时出场) 女：现在宣布比赛结果，个人奖： 三等奖获得者：三年级组有?六年级组有? 男：二等奖获得者有：三年级组有?六年级组有? 女：一等奖获得者有：三年级组是?六年级组是? 男：集体奖 诗歌朗诵比赛优胜集体： 三年级组： 六年级组： 女：有请杨校长、华校长、薛主任上台为获奖者颁奖。 (闭会) 男：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱， 女：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚; 男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航 女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响 男：让我们在中国共产党的领导下 踏着战鼓的节拍 向着荣光、向着辉煌、奔向远方 女：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强 男：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌 合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。 (请各班有序带回) 小学班级诗歌朗诵会主持词篇5 开场白： (甲)金风送爽，大地飞歌。又是一个丰收的金秋十月，又是一个神州欢腾的时节，我们迎来了祖国母亲六十四岁华诞 (乙)十月，昭示着一个伟大民族的崛起; (甲)十月，我们呼唤共和国的日新月异。 (乙)亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾， (甲)共同跳动的脉搏啊，汇成同一个声音 (合)祖国，您好! 母亲，生日快乐! (甲)澎湃的颂歌献给母亲，衷心的祝福献给祖国。我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞! (乙)让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡!淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛现在开始! 首先请欣赏四(4)班诗朗诵我的祖国，掌声欢迎!请五(1)班同学做好准备。 祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请五(1)班的同学们!请五(5)班同学做好准备。 三 你是高山，我是缠绕你的片片云朵;你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。请听五(5)班诗朗诵你和我。请五(2)班同学做好准备。 四 是啊，我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是中华少年!请欣赏五(2)班的诗朗诵中华少年. 请五(3)班同学做好准备。 五 历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏五(3)的诗朗诵：我的祖国，掌声有请!请五(6)班同学做好准备。 下面有请五(6)班的同学们，他们为我们朗诵的是中国梦，掌声响起来!请五(10)班同学做好准备。 七 我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博请欣赏五(10)班的诗朗诵：我的祖国。请五(7)班同学做好准备。 八 滔滔江河水,淹不尽浩浩中华情;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。下面有请五(7)班的感恩祖国。请五(9)班同学做好准备。 九 我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。请欣赏五(9)班诗朗诵祖国啊 亲爱的祖国 请五(11)班同学做好准备。 下面请欣赏五(11)班带来的祖国 我的母亲.请五(12)班同学做好准备。 十一 祖国啊祖国，你是长城蜿蜒起伏的气势，你是黄河一泻千里的雄浑，你是我们心中的一首首小诗，你是我们终生不渝(yú)地眷恋?请听五(12)班的诗朗诵我的祖国.请五(8)班同学做好准备。 十二 祖国啊!在这金色的十月，我们以赤子的深情把你赞美。我们以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖国繁荣昌盛。祝福人民幸福安康!最后有请五(8)班的同学们带给我们明天会更好 结束语 (甲)今天，山河壮丽，红旗飘扬; (乙)今天，九州同庆，大地飞歌。 (甲)可爱的祖国啊，你牢牢把住新世纪的航舵(duò)。你用速度， 你用实力，创造震惊世界的奇迹。 (乙)你用勤劳，你用智慧，开始了又一次更加辉煌的开拓! (合)让我们唱出亿万中华儿女心中的歌：腾飞吧，祖国!祖国，腾飞! (甲)谢谢同学们的精彩表演，谢谢老师们的精心辅导。淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛到此结束! 合：谢谢大家，再见! 小学班级诗歌朗诵会主持词篇6 一、开场 (男)尊敬的各位老师 (女)亲爱的同学们， (合)大家下午好!(男)今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 (女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。(男)诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。(女)诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。 (男)雅言传承文明。 (女)经典浸润人生。 (合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。(女)让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。 二、升旗仪式 升旗仪式由李晴月主持。 三、朱校长致开幕词 (男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。 谢谢朱校长激情澎湃的讲话。 四、正式比赛 串词： 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 请欣赏与朱元思书 梦游天姥吟留别 走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏梦游天姥吟留别。 将进酒李白，这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏将进酒， 虞美人 春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏虞美人。 诗经.蒹葭“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?”从千年前的诗经里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久;因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽，生机盎然。下面请欣赏诗经.蒹葭木兰辞 花木兰，一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏木兰辞爱莲说 “自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖?”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧，掌声有请爱莲说。 满江红.怒发冲冠 (前)同学们，你们知道“精忠报国”的（故事）吗?你们了解“莫须有”的（典故）吗?那么现在有请满江红。 (后)一曲满江红之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。 念奴娇.赤壁怀古 诵读“大江东去”，我们会激情荡漾，神游“故国英 雄”，我们会真情流淌，想起“三苏父子”，我们会豪情满怀。请欣赏赤壁怀古。 化石吟 化石，多么美丽的称号，美丽的化石，是科学的见证,还是情感的真实写照。下面请欣赏化石吟 水调歌头.明月几时有 (前)月亮，千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏水调歌头 (后)一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。 论语十二章两千多年来，论语作为重要的经典，在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请论语十二章 春江花月夜悠悠古筝曲，浓浓翰墨香 暖暖春江水，深深游子情 一轮明月慰藉江畔的冷寂 霓裳羽衣旋转盛世的华彩 请欣赏春江花月夜 桃花源记 陶渊明在桃花源记里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园，那该有多好，是吧?有请桃花源记 曹操诗二首 我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的爱国诗文，犹如生生春雷，震撼着者我们的心灵。又如个个问号，启发我们去深思，去探索。它就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来，有情曹操诗二首。 小学班级诗歌朗诵会主持词篇7 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。 乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 丙：当代著名（散文）家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰” 丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。” 甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。” 乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。” 丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。” 丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧! 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。 丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。 丁：下面有请为大家朗诵_。 甲：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请为大家朗诵_。 乙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及（其它）（文章）、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请为大家朗诵_。 丙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读还有利于我们体会到（辩论）、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请为大家朗诵_。 丁：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请为大家朗诵_。 甲：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请为大家朗诵_。 乙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请为大家朗诵_。 丁：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。下面有请为大家朗诵_。 甲：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着美的灵感，而大声读，可以将这种美还原和传递。下面有请为大家朗诵_。 乙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。下面有请为大家朗诵_。 丙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请为大家朗诵_。 下面有请任老师对本次活动进行小结。 孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们! 语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的（方法），它可以把诵读形成的语感积淀下来。 大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。 健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维（体操）”，它能让我们的形象思维能力和（逻辑思维）能力得到培养。 孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵! 小学班级诗歌朗诵会主持词篇8 合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好! 蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20_年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会! 寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的欢乐，享受这美好时光! 蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中! 寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情! 蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄! 合：我们宣布：诗文朗诵会现在开始! 蓉：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。 寇：让我们再用热烈的掌声，预祝同学们在今天的比赛中，取得优异的成绩。 蓉：欢乐的时光，大家总是春风满面，春意荡漾在每个同学心头。首先请欣赏二年级同学为大家带来的诗歌朗诵：春天在哪里。下个节目六年级小组朗诵请做好准备。 寇：六年级的大哥哥大姐姐们即将离开母校，告别老师，升入更高一级的学校，请聆听他们对母校的赞颂，对老师的感恩!下个节目六年级集体朗诵请做好准备。 寇：(先读分数)作为六年级的同学，他们将要告别童年，步入少年时代。在人生的新征程上，他们将勇敢前进!请欣赏六年级集体朗诵我们上路了。有请五年级潘传伟做好准备。 蓉：(先读分数)自古以来，伟大的诗人们就用诗歌来表达自己的理想和情怀，比如李白，比如白居易，他们为我们留下了一首首脍炙人口的诗歌，滋养着我们的精神。请欣赏五年级潘传伟朗诵的一首诗歌：七律·长征。四年级黄雪梅请做好准备。 寇：(先读分数)春姑娘是一位美丽的天使，她带着魔法棒悄悄地来到我们周围，她的魔法棒一点呀，我们周围发生了许多变化。下面让我们随着四年级黄雪梅同学的朗诵，去看看春姑娘给我们带来了哪些有关春的消息。请三年级的集体朗诵做好准备。 蓉：(先读分数)俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨有美丽的景色，清新的空气，更有我们上学的勤奋身影。掌声有请三年级同学为我们带来朗诵山村的早晨。三年级陈东红同学请做好准备。 寇：(先读分数)春天的古诗少不了，春天的古诗知多少?听一听三年级陈东红同学的古诗朗诵，也许你会想起很多很多。掌声有请!下个节目学前班小组朗诵请做好准备。 蓉：(先读分数)学前班的小朋友为我们带来了精彩的古诗朗诵。让我们用热烈的掌声欢迎他们吧。有请五年级项淼薪同学做好准备。 寇：(先读分数)下面请欣赏古代爱国诗人们忧国忧民的千古名篇朗诵。掌声有请五年级项淼薪同学。下个节目五年级集体朗诵请做好准备。 蓉：(先读分数)同学们，你们看过海上日出吗?你们觉得那是伟大的奇观吗?让我们跟着五年级的同学，一起来欣赏海上日出吧。请学前班集体朗诵做好准备。 寇：(先读分数)“人之初，性本善。性相近，习相远”这是学前班的小朋友在朗诵三字经。诵读中华经典，启蒙智慧人生。一起来欣赏他们的精彩表演吧!请四年级陈玉珍做好准备。 蓉：(先读分数)桂林山水甲天下。你可能还没有亲自去欣赏过桂林山水的美丽景色，但你却可以马上欣赏描写桂林山水的优美文章。掌声有请四年级陈玉珍同学为我们朗诵桂林山水!三年级郑王娇同学请做好准备。 蓉：(先读分数)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗写的是什么景观啊?对，是瀑布。你还知道哪些描写