在校园中健康成长课件.ppt

在在校校园园中中健健康康成成长第二第二课1.清晨清晨时，有我，有我们跑步跑步时铿锵有有力的脚步声。早操力的脚步声。早操时，有我，有我们动作整作整齐的身影；体育的身影；体育课上，有我上，有我们打打篮球球时的的挥汗如雨。它汗如雨。它强健了我健了我们的体魄。校园的体魄。校园生活充生活充满了活力，到了活力，到处留下了我留下了我们的身的身影。影。同学同学们是否是否该用我用我们的画笔留下我的画笔留下我们 的成的成长 记录呢呢？导 学：学：在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长2.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长学学习目目标一、速写作品一、速写作品赏析，体会析，体会线条条的运用和表的运用和表现力。力。二、小二、小组合作探究，合作探究，尝试用用测量方法，分析人物站姿、坐姿、量方法，分析人物站姿、坐姿、盘坐等状坐等状态下的比例关系。下的比例关系。三、激情投入，体会三、激情投入，体会艺术之美。之美。3.自主学自主学习要求：要求：1 1、快速、快速浏览课本，了解人体的基本本，了解人体的基本比例，什么是重心比例，什么是重心线，什么是，什么是动态线。2 2、重点内容用、重点内容用红笔勾划。笔勾划。3 3、动手手动脑，快速高效完成自，快速高效完成自习。在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长4.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长5.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长6.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长7.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长 温馨提示温馨提示 人的身高人的身高是以一个是以一个头长为单位，衡量出一位，衡量出一般成年人身体的般成年人身体的比例关系。前人比例关系。前人总结出出“站七坐站七坐五五盘三半三半”是是让我我们同学同学们在画在画人物人物时要遵循的要遵循的法法则。人体的基本比例人体的基本比例站站姿姿 坐坐姿姿 盘三三半半 一个一个头长 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长人体的基本比例人体的基本比例温馨提示温馨提示 我我们在在进行人行人物物绘画画时一定要注一定要注意人物的意人物的年年龄段的段的比例关系。比例关系。9.形体形体结构、比例构、比例10.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长人人 体体 姿姿 态人人体体正正立立时肩肩胛胛带与与骨骨盆盆带呈呈水水平平状状。人人体体在在运运动时肩肩胛胛带与与骨骨盆盆带呈呈倾斜斜状状。11.骨盆头部胸部 人的脊人的脊柱是人体最关柱是人体最关键的的动态线。头部、胸部、部、胸部、骨盆三大骨盆三大块朝朝着不同方向，着不同方向，组成了人体运成了人体运动的基本姿的基本姿态。在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长 四肢的运四肢的运动起到了起到了协调平衡的作用。腿的运平衡的作用。腿的运动灵活灵活自由，自由，显示了四肢的示了四肢的动作的作的多多样性性。人人 体体 姿姿 态12.人人 体体 姿姿 态什什 么么 是是 重重 心心 线？在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长温馨提示温馨提示 同学同学们在在进行人物行人物绘画画时一定要一定要把握好人物把握好人物的重心的重心线和和动态线。13.THANK YOUSUCCESS2023/1/2814.1 1、站姿、站姿：是人头部的七至七个半头高。注意两腿的倾斜，应引向人物的重心重心线。15.16.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长什什 么么 是是 动 态 线？人人 体体 姿姿 态17.-重心重心线、动态线18.19.动态线20.人物全身速写的基本步人物全身速写的基本步骤 第第一一、在在构构图中中，要要注注意意人人物物的的整整体体性性。注注意意人人物物在在运运动中中的的动态特特征征，掌掌握握人人体体的的头、胸胸部部、骨骨盆盆三三大大体体块的的转向向与与协调。第第二二、迅迅速速画画出出主主动态线和和动态辅助助线，并并且且迅迅速速画画出出表表现动势的的衣衣纹。在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长步步骤一一步步骤二二21.第第三三、按按照照画画面面结构构要要求求调整整形形式式节奏奏。第第四四、从从画画面面整整体体效效果果出出发，刻刻画画细节，调整整画画面面，完完成成作作品品。在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长人物全身速写的基本步人物全身速写的基本步骤步步骤三三步步骤四四22.在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长速速 写写 局局 部部 画画 法法23.24.作业做一些校园生活中的人物速写练习，选取贴近大家生活的人物或者场景简单描述。在在 校校 园园 中中 健健 康康 成成 长25.谢谢26.THANK YOUSUCCESS2023/1/2827.