第4课《科举制的创立》(精品).ppt

久旱逢久旱逢甘霖，甘霖，他乡遇故知，他乡遇故知，洞房花烛洞房花烛夜，夜，金榜题名金榜题名时。时。第第2课课 科举制的创立科举制的创立 九品九品中正中正制是魏晋南北朝时期的选官制度。制是魏晋南北朝时期的选官制度。先在各郡设置中正，其职权是评议人物，其标准先在各郡设置中正，其职权是评议人物，其标准有三：家世、道德、才能。中正根据家世、才德有三：家世、道德、才能。中正根据家世、才德的评论，对人物作出高下的品定，称为的评论，对人物作出高下的品定，称为“品品”。品共分为九等，但因中正者一般都是上品，二品品共分为九等，但因中正者一般都是上品，二品又有干预中正推举之权，而获得二品者几乎全部又有干预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族完全把持了选官之权。是门阀世族，故门阀世族完全把持了选官之权。于是在中正品第过程中，才的标准逐渐被忽视，于是在中正品第过程中，才的标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了上品无寒门，下品无士族的局面。晋时终于形成了上品无寒门，下品无士族的局面。这种选官制度的依据是什么？如何评价？这种选官制度的依据是什么？如何评价？依据：官员只能从高门权贵中选拔，依据：官员只能从高门权贵中选拔，许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。力。评价：选拔官员的权利集中在地方权评价：选拔官员的权利集中在地方权贵手中，不利于中央集权。贵手中，不利于中央集权。1、创立：、创立：一一、科举制的诞生、科举制的诞生 （1）、隋文帝：分科考试）、隋文帝：分科考试（2）、隋炀帝：设进士科）、隋炀帝：设进士科科举制正科举制正式创立式创立2、意义：、意义：（1）、出身不高但有真才实学的人能够）、出身不高但有真才实学的人能够做官做官（2）、有利于加强中央集权）、有利于加强中央集权二、科举制的完善二、科举制的完善 明经考试有一种叫做明经考试有一种叫做“帖经帖经”的试题类的试题类型：考官任意选取型：考官任意选取五经五经中的某一段，用中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目？我们现在的考试中有相似的题型吗？我们现在的考试中有相似的题型吗？二、科举制的完善二、科举制的完善 1、唐太宗扩大国学、唐太宗扩大国学天天下下英英雄雄，入入吾吾彀彀中中矣矣太太宗宗皇皇帝帝真真长长策策，赚赚得得英英雄雄尽尽白白头头。二、科举制的完善二、科举制的完善 1、唐太宗扩大国学、唐太宗扩大国学（1）、原因：笼络人才）、原因：笼络人才慈慈恩恩塔塔下下题题名名处处，十十七七人人中中最最少少年年 白白居居易易二、科举制的完善二、科举制的完善 1、唐太宗扩大国学、唐太宗扩大国学（1）、原因：笼络人才）、原因：笼络人才（2）、作用：为读书人提供了成功为官）、作用：为读书人提供了成功为官的途径，更为统治者选拔了重视维护统治的途径，更为统治者选拔了重视维护统治的人才。的人才。二、科举制的完善二、科举制的完善 2、武则天创殿试、武举、武则天创殿试、武举二、科举制的完善二、科举制的完善 2、武则天创殿试、武举、武则天创殿试、武举（1）、殿试：公平、公正、透明）、殿试：公平、公正、透明二、科举制的完善二、科举制的完善 2、武则天创殿试、武举、武则天创殿试、武举（1）、殿试：公平、公正、透明）、殿试：公平、公正、透明（2）、武举：增强军事实力）、武举：增强军事实力李白李白 杜甫杜甫 白居易白居易二、科举制的完善二、科举制的完善 3、唐玄宗以诗赋为科考主要内容、唐玄宗以诗赋为科考主要内容三、科举制的影响三、科举制的影响 陈子昂陈子昂王昌龄王昌龄 岑参岑参 韩韩 愈愈 王维王维欧阳修欧阳修苏轼苏轼苏辙苏辙柳公权柳公权三、科举制的影响三、科举制的影响 1、改善了用人制度、改善了用人制度三、科举制的影响三、科举制的影响 1、改善了用人制度、改善了用人制度2、促进了教育事业的发展、促进了教育事业的发展将将进进酒酒 君君不不见见，黄黄河河之之水水天天上上来来，奔奔流流到到海海不不复复回回。君君不不见见，高高堂堂明明镜镜悲悲白白发发，朝朝如如青青丝丝暮暮成成雪雪。人人生生得得意意须须尽尽欢欢，莫莫使使金金樽樽空空对对月月。天天生生我我材材必必有有用用，千千金金散散尽尽还还复复来来。烹烹羊羊宰宰牛牛且且为为乐乐，会会须须一一饮饮三三百百杯杯。岑岑夫夫子子，丹丹丘丘生生，将将进进酒酒，杯杯莫莫停停。与与君君歌歌一一曲曲，请请君君为为我我倾倾耳耳听听。钟钟 鼓鼓馔馔玉玉不不足足贵贵，但但愿愿长长醉醉不不复复醒醒。古古来来圣圣贤贤皆皆寂寂寞寞，惟惟有有饮饮者者留留其其名名。陈陈王王昔昔时时宴宴平平乐乐，斗斗酒酒十十千千恣恣欢欢谑谑。主主人人何何为为言言少少钱钱，径径须须沽沽取取对对君君酌酌。五五花花马马、千千金金裘裘，呼呼儿儿将将出出换换美美酒酒，与与尔尔同同销销万万古古愁愁。三、科举制的影响三、科举制的影响 1、改善了用人制度、改善了用人制度2、促进了教育事业的发展、促进了教育事业的发展3、促进了文学艺术，特别是诗赋的发展、促进了文学艺术，特别是诗赋的发展 “我们知道的最早的考试制度，是中国所我们知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。采用的选举制度，及其定期举行的考试。”英国大百科全书英国大百科全书 “现在各国的考试制度，差不多都是学英现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。我们中国学过去的。”孙中山孙中山三、科举制的影响三、科举制的影响 1、改善了用人制度、改善了用人制度2、促进了教育事业的发展、促进了教育事业的发展3、促进了文学艺术，特别是诗赋的发展、促进了文学艺术，特别是诗赋的发展4、科举制对世界其他各国的考试选官制、科举制对世界其他各国的考试选官制度产生影响度产生影响探究活动：探究活动：如何评价科举制度？如何评价科举制度？学学习习了了科科举举制制后后，请请想想一一想想，你你对对现现在在学学校校的的考考试试制制度度和和考考试试形形式式满满意意吗吗？你你有有什什么么好好的的意意见见或或建建议吗？议吗？课后思考课后思考