记承天寺夜游 (2)(精品).ppt

猜猜他是谁猜猜他是谁他屡遭贬谪他屡遭贬谪,一生历典八州一生历典八州,身行万里身行万里走过无数穷山恶水走过无数穷山恶水,却都如处天堂却都如处天堂.他他说说“此心安处是吾家此心安处是吾家”他被无数小人他被无数小人中伤下狱中伤下狱,朋友背叛朋友背叛,同道反目同道反目,见识见识了人间万千丑态了人间万千丑态,却说却说“眼前见天下眼前见天下无不是好人无不是好人”记承天寺夜游记承天寺夜游苏轼苏轼（10371101）字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。学习目标学习目标 1、读准字音，读懂文、读准字音，读懂文意。意。2、品读文字，感受意、品读文字，感受意境。境。3、学习作者面对逆境、学习作者面对逆境时达观处世的从容态度。时达观处世的从容态度。自学指导自学指导读一遍，找生字。读一遍，找生字。读两遍，断句子。读两遍，断句子。读三遍，看注解。读三遍，看注解。读四遍，握文意。读四遍，握文意。月色入月色入户户 （）欣然欣然起起行（行（）念念无与乐无与乐者者（）遂遂至承天寺至承天寺（）相与步相与步于中庭于中庭（）庭下积水庭下积水空明空明 （）水中藻荇水中藻荇交横交横 （）盖盖竹柏竹柏影也（影也（）但但少闲人如吾两人者少闲人如吾两人者耳耳 （）念无与乐者念无与乐者相与步于中庭相与步于中庭庭下如积水空明庭下如积水空明水中藻荇交横，盖竹柏影也水中藻荇交横，盖竹柏影也欣然起行欣然起行但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳一切景语皆情语想象想象“庭下如积水空明，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影水中藻荇交横，盖竹柏影也也”描绘的情景，分析修描绘的情景，分析修辞的妙处。句中透露出一辞的妙处。句中透露出一个怎样的内心世界。个怎样的内心世界。背背 读读 练练 习习延读延读找出关于“月”的诗文，品味“月”中寄托的情感 春风又绿江南岸，明月何时照我还。宋 王安石星垂平野阔，月涌大江流唐 杜甫野旷天低树，江清月近人唐 孟浩然海上生明月，天涯共此时唐 张九龄举杯邀明月，对影成三人唐 李白露从今夜白，月是故乡明唐 杜甫明月松间照，清泉石上流唐 王维我寄愁心与明月，随君直到夜郎西唐 李白