2012版中考二轮复习化学精品课件身边的化学物质（一）.ppt

2012版中考二轮复习化学精品课件版中考二轮复习化学精品课件（含（含2011中考真题）中考真题）广东专版广东专版专题二身边的化学物质（一）专题二身边的化学物质（一）目录目录第5课时我们周围的空气第6课时自然界的水第7课时溶液的组成 溶解现象第8课时溶液的分类 溶解度第9课时配置一定质量分数的溶液 溶质质量分数的简单计算专题二身边的化学物质（一）专题二身边的化学物质（一）广东专用广东专用专题二身边的化学物质（一）专题二身边的化学物质（一）第第5 5课时课时 我们周围的空气广东专用广东专用第第5 5课时课时 粤考解读粤考解读广东专用广东专用考纲考纲要求要求1.了解空气的主要成分。了解空气的主要成分。2理解空气对人类生活的重要作用。理解空气对人类生活的重要作用。近三近三年广年广东省东省中考中考考查考查情况情况考点考点年份年份题型题型分值分值难易程度难易程度 考查点考查点空气和空气和氧气氧气2009年年实验题实验题2容易题容易题氧气的性质氧气的性质2010年年选择题选择题2容易题容易题空气污染空气污染命题命题规律规律 有关空气与氧气的知识，近三年均有考查，内容涉及空气的有关空气与氧气的知识，近三年均有考查，内容涉及空气的污染、氧气的检验或燃烧现象及氧气的用途。但空气中氧气含量的污染、氧气的检验或燃烧现象及氧气的用途。但空气中氧气含量的测定近三年均未涉及。预计测定近三年均未涉及。预计2012年中考仍会以与生产实际相结合年中考仍会以与生产实际相结合的形式出题，且题型仍以填空题和选择题为主。的形式出题，且题型仍以填空题和选择题为主。第第5 5课时课时 知识网络知识网络广东专用广东专用第第5 5课时课时 考点聚焦考点聚焦广东专用广东专用考点考点1空气中的主要成分空气中的主要成分 空气的成分空气的成分(体积分数体积分数)氮气氮气_ 99%主要成主要成分分氧气氧气_稀有气体稀有气体_ 1%二氧化碳二氧化碳_其他气体和杂其他气体和杂质质_78%21%0.94%0.03%0.03%第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用注注意意 空空气气中中的的成成分分指指的的是是气气体体的的体体积分分数数，不不是是质量分数。量分数。一一般般来来说，空空气气的的成成分分比比较固固定定。这是是因因为动植植物物的的呼呼吸吸和和腐腐烂、物物质的的燃燃烧、钢铁的的锈蚀等等都都需需要要消消耗耗大大量量的的氧氧气气，但但是是绿色色植植物物在在日日光光下下进行行光光合合作作用用会会放放出出大大量量的的氧氧气，从而使氧气量保持相气，从而使氧气量保持相对平衡。平衡。第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点2空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定(1)药药品：一般用品：一般用红红磷。磷。(2)仪仪器器：集集气气瓶瓶、燃燃烧烧匙匙、橡橡皮皮塞塞、弹弹簧簧夹夹、乳乳胶胶管管、玻玻璃璃导导管、管、烧烧杯等。杯等。(3)装置：如装置：如图图51所示。所示。(4)步步骤骤：检查检查装置的气密性；装置的气密性；在在集集气气瓶瓶中中装装少少量量的的水水，再再把把水水以以上上的的部部分分分分成成五五等等份份做上做上记记号；号；点燃燃点燃燃烧烧匙内的匙内的红红磷，立即伸入瓶内并把塞子塞磷，立即伸入瓶内并把塞子塞紧紧；待待红红磷燃磷燃烧烧停止，温度降低到室温后打开停止，温度降低到室温后打开弹弹簧簧夹夹。第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用452P2O5第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用注注意意 可可燃燃物物要要求求是是在在空空气气中中能能和和氧氧气气反反应应又又不不生生成成气气体体的的固固体体；红红磷磷要要过过量量，确确保保和和容容器器内内空空气气里里的的氧氧气气充充分分反反应应；容容器器密密闭闭，有有良良好好的的气气密密性性，观观察察水水面面进进入入容容器器里里的的高高度度时应时应待容器中的温度冷却至常温。待容器中的温度冷却至常温。第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点3空气对人类生活的重要作用空气对人类生活的重要作用氧气、氮气、稀有气体的主要用途氧气、氮气、稀有气体的主要用途成分成分主要用途主要用途氧气氧气潜水、医潜水、医疗疗急救、急救、炼钢炼钢、气、气焊焊以及登山和宇宙航行等以及登山和宇宙航行等氮气氮气根据其化学性根据其化学性质质不活不活泼泼，常用作保，常用作保护护气；医气；医疗疗上用上用作冷作冷冻冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等稀有稀有气体气体利用惰性作保利用惰性作保护护气；用于航气；用于航标标灯、灯、闪闪光灯、霓虹灯光灯、霓虹灯的光源；用于激光技的光源；用于激光技术术，制造低温，制造低温环环境等境等第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点4空气的污染及防治空气的污染及防治随随着着现现代代工工业业的的发发展展，排排放放到到空空气气中中的的粉粉尘尘和和有有害害气气体体会会改改变变空空气气成成分分，造造成成空空气气污污染染。有有害害气气体体主主要要是是指指_、_、_。防治空气防治空气污污染可以从两方面考染可以从两方面考虑虑：减少减少污污染物的染物的产产生。生。如：改如：改进进生生产产工工艺艺、改善燃料、改善燃料结结构等；构等；有效有效转转化有害物化有害物质质，如：植，如：植树树造林等。造林等。提提示示 监监测测空空气气环环境境质质量量的的空空气气质质量量日日报报主主要要包包含含三三项项内内容容：首首要要污污染染物物、空空气气污污染染指指数数和和空空气气质质量量级级别别。污污染染指指数数在在0500之之间间，是是一一个个相相对对数数值值，数数值值越越小小，表表示示污污染染物物的含量越少，空气的含量越少，空气质质量越好。量越好。二氧化硫二氧化硫氮氧化物氮氧化物一氧化碳一氧化碳第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点5氧气的性质氧气的性质1物物理理性性质质：通通常常状状况况下下，是是_色色_味味_，_溶溶于于水水，密密度度比比空空气气略略_，液液态态或或固固态态时时颜颜色色变为变为_色。色。2化化学学性性质质：氧氧气气是是一一种种化化学学性性质质_的的气气体体，具具有有氧氧化化性性。在在点点燃燃的的条条件件下下，能能跟跟木木炭炭、硫硫、铁铁反反应应，同同时时放出放出热热量。量。无无无无气体气体不易不易大大淡蓝淡蓝比较活泼比较活泼第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用氧气与几种常氧气与几种常见见物物质质的反的反应应比比较较表表CO2SO2第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用452P2O532Fe3O4第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用注注意意 某某些些物物质质在在氧氧气气中中燃燃烧烧的的现现象象，由由于于氧氧气气浓浓度度的的不不同存在差异。同存在差异。木木炭炭在在纯纯氧氧中中点点燃燃后后剧剧烈烈燃燃烧烧，发发出出白白光光，放放出出热热量量；在空气中燃在空气中燃烧则发红烧则发红光。光。硫硫在在纯纯氧氧中中点点燃燃后后燃燃烧烧得得更更旺旺，发发出出蓝蓝紫紫色色火火焰焰，放放出出热热量；在空气中燃量；在空气中燃烧则发烧则发出微弱的淡出微弱的淡蓝蓝色火焰。色火焰。铁铁在在空空气气中中不不能能被被点点燃燃，只只能能烧烧成成红红热热；在在纯纯氧氧中中点点燃燃则则火星四射，放出火星四射，放出热热量。量。第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点6氧气的制法氧气的制法1实验室制法实验室制法1.22H2OO222KCl3O22K2MnO4MnO2O2第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用反反应应类类型型分解反分解反应应收集收集方法方法排水法或向上排空气法排水法或向上排空气法验满验满方法方法用用带带火星的木条放在火星的木条放在_，若木条复燃，若木条复燃，证证明氧气已明氧气已经经收集收集满满(2)用高用高锰锰酸酸钾钾制取氧气的操作要点制取氧气的操作要点装配好装配好仪仪器，要器，要进进行行_。试试管管口口应应_倾倾斜斜，防防止止水水滴滴回回流流到到试试管管底底部部，而而使使试试管破裂。管破裂。瓶口瓶口气密性检查气密性检查略向下略向下注注意意(1)在在H2O2制制氧氧气气中中，MnO2是是催催化化剂剂，在在KMnO4制氧气中，制氧气中，MnO2是生成物。是生成物。第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用伸伸入入试试管管内内的的导导管管，应应_即即可可，便便于于气气体排出。体排出。导导管上管上应应套上一段橡皮管，便于操作，以免折断套上一段橡皮管，便于操作，以免折断导导管。管。用高用高锰锰酸酸钾钾制取氧气制取氧气时时，试试管口管口应应塞塞_，以防止加以防止加热时热时高高锰锰酸酸钾钾粉末粉末进进入入导导管。管。加加热热时时，先先_使使试试管管均均匀匀受受热热，然然后后集集中中在在试试管底部加管底部加热热。用用排排水水法法收收集集氧氧气气时时，应应等等气气泡泡连连续续而而均均匀匀放放出出时时，再再收收集氧气。集氧气。用用排排水水法法收收集集完完毕毕，应应先先将将_移移出出水水面面，再再_，防止水，防止水进进入入试试管中，使管中，使试试管炸裂。管炸裂。只稍伸出橡皮塞只稍伸出橡皮塞一团棉花一团棉花移动酒精灯移动酒精灯导管导管熄灭酒精灯熄灭酒精灯第第5 5课时课时 考点聚焦广东专用广东专用2工业制法工业制法利利用用液液态态氮氮、液液态态氧氧的的_不不同同，用用分分离离液液态态空空气气的的方法制取氧气。方法制取氧气。注注意意 氧氧气气的的工工业业制制法法是是物物理理变变化化，氧氧气气的的实实验验室室制制法法则则是是化化学学变变化化。近近年年来来，出出现现了了利利用用膜膜分分离离技技术术富富集集空空气气中中氧气的方法。氧气的方法。沸点沸点第第5 5课时课时 归类示例归类示例广东专用广东专用类型一空气中的成分类型一空气中的成分命题角度：从气体的性质、含量考查空气的成分。命题角度：从气体的性质、含量考查空气的成分。例例12011湛湛江江湛湛江江市市是是全全国国十十大大宜宜居居城城市市之之一一，人人们们对对空空气气污污染染关关注注的的程程度度不不断断加加强强，下下列列气气体体中中不不会会造造成成空空气气污污染染的的是是 ()A二氧化氮二氧化氮B二氧化硫二氧化硫C一氧化碳一氧化碳 D氮气氮气方方法法点点拨拨 记记住住常常见见有有毒毒气气体体的的成成分分，二二氧氧化化碳碳并并非非有有毒气体。毒气体。D第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用类型二空气中氧气含量的测定类型二空气中氧气含量的测定命题角度：利用红磷燃烧的实验探究空气中氧气的含量。命题角度：利用红磷燃烧的实验探究空气中氧气的含量。图图52第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用例例220112011佛佛山山 为为了了研研究究质质量量守守恒恒定定律律，设设计计了了图图 52“白磷燃白磷燃烧烧前后前后质质量量测测定定”的的实验实验，请请分析有关分析有关问题问题：(1)装置：装置：锥锥形瓶的底部形瓶的底部铺铺有一有一层细层细沙，其作用是沙，其作用是_。(2)燃燃烧烧前前称称量量，锥锥形形瓶瓶的的总总质质量量为为27.6 g，则则图图52托托盘天平中游码的读数为盘天平中游码的读数为_g。(3)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_。防止锥形瓶底部局部受热爆裂防止锥形瓶底部局部受热爆裂2.6产生白烟，气球胀大，后又缩小产生白烟，气球胀大，后又缩小第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用(4)燃燃烧烧后后称称量量：发发现现托托盘盘天天平平指指针针偏偏向向右右边边，造造成成的的原原因因可可能是能是_(只写一条只写一条)。(5)反反思思：白白磷磷燃燃烧烧_(填填“遵遵守守”或或“不不遵遵守守”)质质量量守守恒恒定律，理由是定律，理由是_。装置漏气装置漏气(或锥形瓶未冷却等或锥形瓶未冷却等)参参加加反反应应的的各各物物质质的的质质量量总总和和与与生生成成的的各各物物质的质量总和相等质的质量总和相等遵守遵守第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用变变式式题题2011肇肇庆庆按按图图53组组装装仪仪器器，关关闭闭止止水水夹夹，通通电电使使红红磷燃磷燃烧烧。请请回答下列回答下列问题问题：图图53第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用(1)燃燃烧烧的的现现象象是是_；(2)红红磷燃磷燃烧烧一段一段时间时间后，自后，自动动熄熄灭灭了，你了，你认为认为原因是原因是_；(3)冷却后，松开止水冷却后，松开止水夹夹，你，你观观察到的察到的现现象象为为_。红磷剧烈燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭红磷剧烈燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭集气瓶内的氧气已消耗完集气瓶内的氧气已消耗完烧烧杯杯里里的的水水倒倒吸吸到到集集气气瓶瓶内内(或或烧烧杯杯内内的的水水面面下下降降)，集集气气瓶中的水约占集气瓶容积的瓶中的水约占集气瓶容积的第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用方方法法点点拨拨 空空气气中中氧氧气气含含量量的的测测定定实实验验方方法法各各异异，但但其其原原理理是是一一致致的的，即即利利用用可可燃燃物物在在密密闭闭容容器器内内的的空空气气中中燃燃烧烧，耗耗尽尽其其中中的的氧氧气气，使使容容器器内内气气体体的的压压强强小小于于外外界界大大气气压压，水水(或或其其他他液液体体)进进入入容容器器内内的的体体积积约约为为消消耗耗的的氧氧气气的的体体积积，从从而而得得出出结结论论。但但实实验验时时，应应注注意意可可燃燃物物必必须须过过量量(或或足足量量)；装装置置气气密密性性必必须须好；燃烧完毕，必须等装置冷却至室温后，才能打开弹簧夹。好；燃烧完毕，必须等装置冷却至室温后，才能打开弹簧夹。第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用类型三影响空气质量的因素类型三影响空气质量的因素命题角度：排放到空气中的污染物。命题角度：排放到空气中的污染物。例例320102010本本溪溪 2010年年冰冰岛岛火火山山喷喷发发对对欧欧洲洲多多国国造造成成了了严严重的重的环环境境污污染。下列物染。下列物质质中不属于空气中不属于空气污污染物的是染物的是 ()A氧气氧气 B二氧化硫二氧化硫C火山灰火山灰 D一氧化碳一氧化碳 方方法法点点拨拨 空空气气的的成成分分一一般般是是不不变变的的，但但随随着着工工业业生生产产和和交交通通运运输输业业的的迅迅速速发发展展，排排放放到到空空气气中中的的有有害害气气体体和和烟烟尘尘不不断断增增加加，造造成成了了空空气气的的污污染染。空空气气污污染染物物会会损损害害人人体体健健康康，影响植物生长，损坏地面设施，破坏文物古迹。影响植物生长，损坏地面设施，破坏文物古迹。A第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用解解析析 空空气气的的污污染染途途径径是是工工厂厂废废气气的的任任意意排排放放，大大量量燃燃烧烧化化石石燃燃料料，汽汽车车尾尾气气的的排排放放，可可总总结结为为：有有害害气气体体和和烟烟尘尘，主主要要的的有有害害气气体体有有：一一氧氧化化碳碳、二二氧氧化化氮氮、二氧化硫，火山灰属于烟尘也属于污染物。故选二氧化硫，火山灰属于烟尘也属于污染物。故选A。第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用类型四氧气的化学性质类型四氧气的化学性质命题角度：氧气与命题角度：氧气与木炭、硫木炭、硫的燃烧反应。的燃烧反应。例例42011桂桂林林下下列列物物质质和和氧氧气气反反应应的的生生成成物物在在常常温温下下有有液液体体的的是是 ()A蜡蜡烛烛 B铝铝C磷磷 D铁铁A第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用类型五熟悉高锰酸钾制取氧气的实验步骤类型五熟悉高锰酸钾制取氧气的实验步骤命题角度：高锰酸钾制取氧气的操作要领。命题角度：高锰酸钾制取氧气的操作要领。例例52010佛佛山山图图54是是实实验验室室加加热热高高锰锰酸酸钾钾制制取取氧氧气气的的装装置置图图，下下列列有有关关实实验验操操作作的的分分析析错错误误的的是是 ()图图54C第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用A气气密密性性检检查查：用用手手握握紧紧试试管管，观观察察到到水水中中导导气气管管有有气泡冒出，气泡冒出，说说明装置不漏气明装置不漏气B试试管管口口略略向向下下倾倾斜斜：防防止止试试管管壁壁上上的的水水流流入入试试管管底底部，部，导导致致试试管炸裂管炸裂C加加热热：直接用酒精灯的火焰：直接用酒精灯的火焰对对准准药药品所在位置加品所在位置加热热D停止加停止加热热：先把：先把导导管移出水面，再熄管移出水面，再熄灭灭酒精灯酒精灯方方法法点点拨拨 高高锰锰酸酸钾钾加加热热制制取取氧氧气气时时，应应先先检检查查装装置置的的气气密密性性，接接着着装装药药品品，将将试试管管固固定定，再再给给试试管管加加热热，一一段段时时间间后后收收集集氧氧气气，收收集集完完毕毕要要先先取取出出导导管管，再再熄熄灭灭酒酒精精灯灯。注注意意两两个个关键顺序关键顺序“先检后装先检后装”“”“撤管熄灯撤管熄灯”。第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用变变式式题题 实实验验室室可可用用下下列列A或或B装装置置制制取取O2，用用C装装置置收收集集O2。图图55第第5 5课时课时 归类示例广东专用广东专用(1)写出写出C装置中装置中仪仪器的名称：器的名称：a_，b_。(2)如果如果选选用用B、C装置制取并收集装置制取并收集O2，回答下列，回答下列问题问题：装入装入药药品前，品前，应应先先检查检查装置装置_；试试管中装入的管中装入的药药品是品是_(填化学式填化学式)；当当观观察察到到C装装置置中中_时时，开开始始收收集集O2；实实验验结结束束停停止止加加热热时时，要要先先_，然然后后再再熄熄灭灭酒精灯。酒精灯。集气瓶集气瓶水槽水槽气密性气密性KMnO4(或或KClO3和和MnO2)气泡连续、均匀地放出气泡连续、均匀地放出将导管移出水面将导管移出水面第第6 6课时课时 自然界的水广东专用广东专用第第6 6课时课时 粤考解读粤考解读广东专用广东专用考纲考纲要求要求1.认识水的组成。认识水的组成。2知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。3了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。近三近三年广年广东省东省中考中考考查考查情况情况考点考点年份年份题型题型分值分值难易程度难易程度考查点考查点自然界自然界的水的水2009年年选择题选择题4容易题容易题水的净化、节约水的净化、节约用水用水2010年年选择题选择题4容易题容易题区分硬水和软水区分硬水和软水命题命题规律规律 自然界的水的知识点这三年均在较容易层次上考查，涉及节约自然界的水的知识点这三年均在较容易层次上考查，涉及节约用水、水的净化及硬水和软水的区别。水的组成的实验这三年都未用水、水的净化及硬水和软水的区别。水的组成的实验这三年都未涉及。预计涉及。预计2012年仍结合生产实际的形式出题，题型仍以填空题、年仍结合生产实际的形式出题，题型仍以填空题、选择题为主。选择题为主。第第6 6课时课时 知识网络知识网络广东专用广东专用第第6 6课时课时 考点聚焦考点聚焦广东专用广东专用考点考点1水的电解实验水的电解实验实验装置：实验装置：第第6 6课时课时 考点聚焦广东专用广东专用实实验验现现象象：电电极极上上有有气气泡泡，一一段段时时间间后后，连连接接电电源源正正极极和和负极的试管中收集的气体体积比约为负极的试管中收集的气体体积比约为1 2。气气体体检检验验：收收集集一一些些气气体体后后，从从水水中中取取出出试试管管进进行行检检验验，用用带带火火星星的的木木条条试试验验正正极极产产生生的的气气体体，发发现现它它能能使使带带火火星星的的木木条条_，证证明明是是_；将将负负极极产产生生的的气气体体移移近近火火焰焰，气体能气体能_，火焰呈淡蓝色，证明是，火焰呈淡蓝色，证明是_。复燃复燃氧气氧气燃烧燃烧氢气氢气第第6 6课时课时 考点聚焦广东专用广东专用注注意意 有有时时在在电电解解水水时时，在在水水中中加加入入少少量量稀稀硫硫酸酸或或氢氢氧化氧化钠钠溶液，是溶液，是为为了增了增强强水的水的导电导电性，但它性，但它们们并未参加反并未参加反应应；在在电电解解水水的的实实验验中中，测测得得氢氢气气和和氧氧气气的的体体积积比比往往往往不不是是2 1，实实际际收收集集到到氧氧气气的的体体积积比比理理论论上上应应得得到到的的小小。可可能能的的原原因因是是：a.氧氧气气在在水水中中的的溶溶解解度度比比氢氢气气大大；b.氧氧气气在在电电极极上上发发生了化学反生了化学反应应，少部分被消耗了。，少部分被消耗了。电解水的结论可以简记为：正氧负氢，氢二氧一。电解水的结论可以简记为：正氧负氢，氢二氧一。22H2O2第第6 6课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点2水的净化水的净化1水水的的净净化化方方法法：静静置置沉沉淀淀、_、_、蒸蒸馏馏。2硬水的软化方法：硬水的软化方法：蒸蒸馏馏、_等。等。3自自来来水水厂厂的的生生产产过过程程大大致致是是：取取水水沉沉淀淀过过滤滤吸附吸附消毒消毒配水。配水。注注意意 过过滤滤操操作作的的关关键键是是“一一贴贴、两两低低、三三靠靠”；吸吸附附过过程程发发生生的的是是物物理理变变化化，活活性性炭炭吸吸附附和和明明矾矾吸吸附附有有一一定定的的区区别别：活活性性炭炭具具有有疏疏松松多多孔孔的的结结构构，可可吸吸附附色色素素、异异味味、不不溶溶性性和和部部分分可可溶溶性性杂杂质质，明明矾矾则则是是利利用用胶胶状状物物吸吸附附水水中中一一些些不不溶溶性性粒粒子子，使其快速沉降。使其快速沉降。过滤过滤吸附吸附煮沸煮沸第第6 6课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点3硬水和软水硬水和软水1概念：概念：硬水是含有硬水是含有较较多多_的水；的水；软软水是不含或少含水是不含或少含_的水。的水。2检验硬水和软水的方法检验硬水和软水的方法加加肥肥皂皂水水。产产生生的的泡泡沫沫_，有有白白色色垢垢状状物物产产生生的的是是硬硬水。水。产产生泡沫生泡沫_的是的是软软水。水。3硬硬水水带带来来的的危危害害：洗洗衣衣服服时时浪浪费费肥肥皂皂，衣衣服服变变得得更更 硬硬；硬硬水水会会使使锅锅炉炉内内结结垢垢，不不仅仅浪浪费费燃燃料料，而而且且会会使使锅锅炉炉管管道局部道局部过热过热，易引起管道，易引起管道变变形、形、损损坏、爆炸。坏、爆炸。可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物少少多多第第6 6课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点4爱护水资源爱护水资源1爱护水资源爱护水资源(1)节节约约用用水水：如如，以以淋淋浴浴代代替替盆盆浴浴、使使用用节节水水龙龙头头、注注意水的二次使用等；意水的二次使用等；(2)防防止止水水体体污污染染：如如，不不使使用用含含磷磷洗洗衣衣粉粉，生生活活污污水水集集中中处处理排放等。理排放等。2水体污染的主要原因水体污染的主要原因工工厂厂排排放放的的废废水水。城城市市生生活活任任意意排排放放的的污污水水。农农药药、化肥的化肥的过过量施用量施用对对水体的水体的污污染。染。第第6 6课时课时 归类示例归类示例广东专用广东专用类型一水的电解实验类型一水的电解实验命题角度：命题角度：考查水的电解实验。考查水的电解实验。例例12011淄淄博博据据图图62回回答答：认认真真观观察察A、B两两装装置置，写写出出B装装置置中中发发生生反反应应的的化化学学方方程程式式_，水水中中氢氢元元素素和和氧氧元元素素的的质质量量比比为为_；用用分分子子和和原原子子的的观观点点分分析析比比较较A装装置置和和B装装置置在在实实验验过过程程中中水水的的变变化化情情况况_。1 8A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用图图62方方法法点点拨拨 水水的的电电解解实实验验要要记记住住正正负负极极产产生生气气体体的的体体积积比比及及哪哪一一端端为为氢氢气气哪哪一一端端为为氧氧气气，常常利利用用谐谐音音“父父(负负)亲亲(氢氢)”来来记记忆忆。其其实实水水的的电电解解元元素素的的质质量量比比可可以以依依据据水水化化学学式式中中氢氢氧氧元元素质量比来得出。素质量比来得出。第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用类型二水的净化类型二水的净化命题角度：水的净化方法和步骤。命题角度：水的净化方法和步骤。图图63例例22011广安广安图图63是用来是用来净净化河水化河水的的简简易装置，下面易装置，下面对该净对该净水器分析正确的是水器分析正确的是()A能能杀杀菌消毒菌消毒B能把硬水能把硬水变为软变为软水水C能得到能得到纯净纯净水水D活性炭主要起吸附活性炭主要起吸附杂质杂质、色素的作用、色素的作用D第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用解解析析 活活性性炭炭的的作作用用主主要要在在于于吸吸附附杂杂质质、色色素素和和异异味味的的作作用用，故故D正正确确。选选项项A：能能杀杀菌菌消消毒毒的的是是杀杀菌菌剂剂、消消毒毒剂剂，如如漂漂白白粉粉、二二氧氧化化氯氯等等，净净化化河河水水的的简简易易装装置置中中没没有有此此类类物物质质；选项选项B：能把硬水变为软水的措：能把硬水变为软水的措施施是是加加热热或或煮煮沸沸，故故B错错；选选项项C：能能得得到到纯纯净净水水的的措措施施是是蒸馏，简易装置中只进行了过滤和吸附的净化措施。蒸馏，简易装置中只进行了过滤和吸附的净化措施。第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用变变式式题题 20102010佛佛山山 2010年年上上半半年年，云云南南等等五五省省市市持持续续严严重重干干旱旱，造造成成人人、畜畜饮饮水水困困难难。水水是是生生命命之之源源，应应该该爱爱护护水水资资源。下列源。下列净净化水的方法中化水的方法中发发生了化学反生了化学反应应的是的是 ()A通通过过蒸蒸馏馏来来净净化水化水B通通过过消毒来消毒来净净化水化水C用活性炭来用活性炭来净净化水化水D用明用明矾矾来来净净化水化水B第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用解解析析 A项项通通过过蒸蒸馏馏来来净净化化水水的的过过程程中中没没有有新新物物质质生生成成，属属于于物物理理变变化化，故故A选选项项错错误误；B项项通通过过消消毒毒来来净净化化水水的的过过程程中中有有新新物物质质生生成成，属属于于化化学学变变化化，故故B选选项项正正确确；C项项用用活活性性炭炭来来净净化化水水的的过过程程中中没没有有新新物物质质生生成成，属属于于物物理理变变化化，故故C选选项项错错误误；D项项用用明明矾矾来来净净化化水水的的过过程程中中没没有有新新物物质质生生成成，属属于于物理变化，故物理变化，故D选项错误。选项错误。第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用类型三硬水的软化和鉴别类型三硬水的软化和鉴别命题角度：硬水的软化和鉴别方法。命题角度：硬水的软化和鉴别方法。例例32010长长沙沙井井水水中中通通常常含含有有较较多多的的钙钙、镁镁离离子子，如如果想知道某井水是硬水果想知道某井水是硬水还还是是软软水，可以用水，可以用_检验检验。为为降低水的硬度，可采用的方法是降低水的硬度，可采用的方法是_。方方法法点点拨拨 硬硬水水的的软软化化方方法法是是把把水水煮煮沸沸或或蒸蒸馏馏，可可使使部部分分可可溶溶性性钙钙、镁镁化化合合物物以以沉沉淀淀析析出出，来来降降低低水水的的硬硬度度。检检验验硬水和软水使用肥皂水，观察泡沫的多少。硬水和软水使用肥皂水，观察泡沫的多少。肥皂水肥皂水煮沸煮沸(或蒸馏等或蒸馏等)第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用类型四爱护水资源类型四爱护水资源命题角度：命题角度：节约用水和防止水污染。节约用水和防止水污染。例例420112011滨滨州州 水水是是生生命命之之源源，也也是是人人类类最最宝宝贵贵的的资资源。源。试试用你学用你学过过的化学知的化学知识识回答下列回答下列问题问题：(1)节节约约水水资资源源，防防止止水水污污染染是是每每个个公公民民应应尽尽的的责责任任和和义义务务。下列做法会造成水体。下列做法会造成水体污污染的有染的有(填序号填序号)_。A工工业废业废水直接排放水直接排放B工工业废业废气气处处理后排放理后排放C禁止使用含磷洗衣粉禁止使用含磷洗衣粉D大量使用化肥、大量使用化肥、农药农药A、D第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用图图65(2)图图64是是水水通通电电分分解解的的示示意意图图。在在实实验验过过程程中中，试试管管a中中产产生生的的气气体体是是_，写写出出该该反反应应的的化化学学方方程程式式：_。(3)为为除除去去水水中中的的不不溶溶性性杂杂质质，某某同同学学制制作作了了图图65所所示示的的简简易易净净水器，其中活性炭的主要作用是水器，其中活性炭的主要作用是_。图图64氢气氢气(或或H2)吸附吸附第第6 6课时课时 归类示例广东专用广东专用方方法法点点拨拨 本本题题以以水水为为载载体体考考查查水水体体污污染染、电电解解水水、净净化化水水、硬硬水水软软化化等等相相关关知知识识及及理理解解能能力力，掌掌握握水水的的污污染染源源、净化水的方法等是解题关键。净化水的方法等是解题关键。解解析析(1)工工业业废废水水中中含含一一些些污污染染物物，直直接接排排放放会会造造成成水水体体污污染，大量使用化肥和染，大量使用化肥和农药农药也会也会污污染水体；染水体；(2)a管管连连接接电电源源负负极，极，产产生的是生的是氢氢气，是气，是电电解水；解水；(3)活性炭的作用是吸作用。活性炭的作用是吸作用。第第7 7课时课时 溶液的组成 溶解现象广东专用广东专用第第7 7课时课时 粤考解读粤考解读广东专用广东专用考纲考纲要求要求1.认识溶解现象，了解溶液、溶质、溶剂的含义。认识溶解现象，了解溶液、溶质、溶剂的含义。2知道物质的溶解伴随有热量的变化。知道物质的溶解伴随有热量的变化。3知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见溶剂。知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见溶剂。4能说出一些常见的乳化现象。了解溶液在生活、生产中的重要能说出一些常见的乳化现象。了解溶液在生活、生产中的重要 意义。意义。近三近三年广年广东省东省中考中考考查考查情况情况考点考点年份年份题型题型分值分值难易程度难易程度考查点考查点溶液溶液2009年年选择题选择题2容易题容易题溶液的有关判断溶液的有关判断2011年年 填空题填空题4容易题容易题溶质溶质命题命题规律规律 溶液的知识点近三年一般在较容易层次上考查，溶液的知识点近三年一般在较容易层次上考查，包括溶液的包括溶液的判断、溶质和溶剂的区分等。属于易得分题。判断、溶质和溶剂的区分等。属于易得分题。第第7 7课时课时 知识网络知识网络广东专用广东专用第第7 7课时课时 考点聚焦考点聚焦广东专用广东专用考点考点1 溶液溶液1概概念念：指指_物物质质分分散散到到_物物质质里，形成的均一、里，形成的均一、稳稳定的混合物。定的混合物。2特征：特征：均一性、均一性、稳稳定性。定性。均一性是指溶液中任意一部分的均一性是指溶液中任意一部分的组组成和性成和性质质完全相同；完全相同；稳稳定定性性是是指指外外界界条条件件不不变变时时(温温度度、溶溶剂剂量量、气气体体压压强强等等)，溶溶质质不会从溶不会从溶剂剂中分离出来。中分离出来。一种或几种一种或几种另一种另一种第第7 7课时课时 考点聚焦广东专用广东专用3组组成成：由由_、_组组成成。被被溶溶解解的的物物质质叫叫_，能溶解其他物，能溶解其他物质质的物的物质质叫叫_。溶质溶质溶剂溶剂溶质溶质溶剂溶剂注注意意 均均一一、稳稳定定的的液液体体并并不不一一定定是是溶溶液液。如如水水、酒酒精等。精等。溶溶液液不不一一定定都都是是无无色色的的。如如硫硫酸酸铜铜溶溶液液呈呈蓝蓝色色，氯氯化化铁铁溶液呈黄色等。溶液呈黄色等。第第7 7课时课时 考点聚焦广东专用广东专用溶溶质质和溶和溶剂剂的判断：的判断：溶液类型溶液类型气液型气液型固液型固液型液液型液液型无水无水有水有水溶质溶质气体气体固体固体量少量少非水物质非水物质溶剂溶剂液体液体液体液体量多量多水水注注意意 通通常常根根据据溶溶质质名名称称来来命命名名，若若溶溶剂剂不不是是水水，还还需需指指出出溶溶剂剂的的名名称称。例例如如：氯氯化化钠钠溶溶液液、蔗蔗糖糖溶溶液液、碘碘的的酒酒精溶液精溶液(简简称碘酒称碘酒)等。等。溶液中未溶解掉的部分不能溶液中未溶解掉的部分不能视为视为溶溶质质。第第7 7课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点2 溶解的现象溶解的现象物物质质溶溶解解时时通通常常伴伴随随有有吸吸、放放热热现现象象。这这是是因因为为物物质质在在溶溶解解时时，会同，会同时发时发生以下两个生以下两个过过程：程：1扩扩散散过过程程：(又又称称吸吸热热过过程程)指指溶溶质质的的分分子子或或离离子子向向水水中中扩扩散；散；2水水合合过过程程：(又又称称放放热热过过程程)指指溶溶质质的的分分子子或或离离子子与与水水分分子作用形成水合分子或水合离子。子作用形成水合分子或水合离子。第第7 7课时课时 考点聚焦广东专用广东专用物物质质溶溶解解时时溶溶液液温温度度的的变变化化，就就取取决决于于这这两两个个过过程程中中热热量量的的相相对对大大小小。当当吸吸热热多多于于放放热热时时，溶溶液液温温度度降降低低，如如_溶溶于于水水；当当吸吸热热小小于于放放热热时时，溶溶液液温温度度升升高高，如如_溶溶于于水水；当当吸吸热热等等于于放放热热时时，溶溶液液温温度度不不变变，如，如_溶于水。溶于水。注注意意 溶溶液液的的质质量量等等于于溶溶质质质质量量与与溶溶剂剂质质量量之之和和，但但溶溶液液的的体体积积不不一一定定等等于于溶溶质质体体积积与与溶溶剂剂体体积积之之和和。这这是是因因为为在在溶溶质质分分散散到到溶溶剂剂的的过过程程中中，构构成成物物质质的的粒粒子子不不停停运运动动，粒粒子子间间的的间间隔隔发发生了生了变变化。化。物物质质溶溶于于水水后后，往往往往会会使使溶溶液液的的沸沸点点、凝凝固固点点、密密度度等等发发生生变变化。化。NH4NO3NaOH、H2SO4NaCl第第7 7课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点3乳化作用乳化作用当当在在植植物物油油中中加加入入洗洗涤涤剂剂后后，植植物物油油就就被被分分散散成成无无数数细细小小的的液液滴滴，而而不不能能聚聚集集成成大大的的油油珠珠，这这种种现现象象被被称称为为_。肥皂、洗。肥皂、洗涤剂涤剂等都具有乳化作用。等都具有乳化作用。乳化作用乳化作用第第7 7课时课时 考点聚焦广东专用广东专用考点考点4溶液的应用溶液的应用溶液的溶液的应应用比用比较较广泛，主要有以下几个方面：广泛，主要有以下几个方面：(1)在溶液中在溶液中进进行化学反行化学反应应，可使反，可使反应应速率速率变变_；(2)动动、植植物物对对养养料料的的运运输输、吸吸收收只只有有在在_的的环环境境中中才才能能进进行；行；(3)医医疗疗上的上的针剂针剂通常配成溶液以方便使用；通常配成溶液以方便使用；(4)利用物利用物质质溶解溶解时时的吸、放的吸、放热现热现象，可象，可对对物物质进质进行行鉴别鉴别等；等；(5)利利用用物物质质溶溶解解后后溶溶液液的的沸沸点点升升高高、凝凝固固点点降降低低，可可清清除除公公路上的冰雪等。路上的冰雪等。快快溶液溶液第第7 7课时课时 归类示例归类示例广东专用广东专用类型一溶液的形成类型一溶液的形成命题角度：考查学生对形成溶液的基本条件的掌握情况。命题角度：考查学生对形成溶液的基本条件的掌握情况。例例120112011临临沂沂 将将下下列列物物质质分分别别放放入入水水中中，能能形形成成溶溶液液的的是是 ()A花生油花生油B泥土泥土C汽油汽油 D蔗糖蔗糖方方法法点点拨拨 物物质质混混合合能能否否形形成成溶溶液液主主要要是是看看该该物物质质的的溶溶解解性性。因因此此，要要注注意意掌掌握握生生活活中中一一些些常常见见物物质质在在水水中中的的溶溶解解性性情情况。况。D解析解析 AC为乳浊液，为乳浊