相交线周斌.ppt

欢欢 迎迎 指指 导导 安徽省肥东县城关中学安徽省肥东县城关中学 ：周斌周斌 1、顶点相同顶点相同;2、角的两条边分别互为反向延长线、角的两条边分别互为反向延长线 这两个角在位置上有什么特点？对顶角 具有公共顶点，并且两边分别互为反向延长线的两个角就叫对顶角。ADCBO3142 判断下列各图中判断下列各图中1 1和和2 2是否为对顶角，是否为对顶角，并说明理由？并说明理由？试一试2（2）12（3）112（4）2（5）12（6）1（1）12是是100试一试BACOD如图，直线如图，直线 ABAB、CD CD 相交于相交于点点O O，AOD+BOC=200AOD+BOC=200,则则 AOD=AOD=.AOC801.1.将一个角的两边分别反向延长，将一个角的两边分别反向延长，形成形成一个一个新的角，这个角与原新的角，这个角与原 来的角是来的角是 ；对顶角对顶角OFEDCBA2、如图，直线、如图，直线AB、CD、EF相交于点相交于点O，则则AOE的对顶角是的对顶角是 ，EOB的对顶角是的对顶角是 。BOFFOA 3、如图，直线如图，直线ABAB、CDCD交于点交于点O O，OEOE为射线，那么（为射线，那么（）A A AOC AOC和和BOEBOE是对顶角；是对顶角；B B COE COE和和AODAOD是对顶角；是对顶角；C C BOC BOC和和AODAOD是对顶角；是对顶角；D D AOE AOE和和DOEDOE是对顶角。是对顶角。ABCDOEC 4 4、如图，两条直线相交，、如图，两条直线相交，1=351=35，求求2 2和和 3 3的度数。的度数。132学习目标学习目标:1 1、知道什么是、知道什么是对顶角对顶角和邻补角，并和邻补角，并 能在图形中能正确熟练地识别。能在图形中能正确熟练地识别。2 2、能用对顶角的性质进行简单的计算。、能用对顶角的性质进行简单的计算。作作 业业 第第118页页 习题习题10.1第第2题题 想想 挑挑 战战 吗？吗？OFEDCBA如图，三条直线交于一点，共有多如图，三条直线交于一点，共有多少对对顶角？少对对顶角？