高一物理超重和失重精选文档.ppt

高一物理超重和失重本讲稿第一页，共十四页1、试证明：静止悬挂在弹簧秤下的物体、试证明：静止悬挂在弹簧秤下的物体 对对弹簧秤的拉力等于物体的重力。弹簧秤的拉力等于物体的重力。2、试证明：静止站在水平地面上的人对地、试证明：静止站在水平地面上的人对地面的压力等于人所受的重力。面的压力等于人所受的重力。3、试说明、试说明：体重计的原理体重计的原理 分析推理：本讲稿第二页，共十四页观察与思考：电梯中的怪事！电梯中的怪事！人站在体重计上，在蹲下或站起的过程人站在体重计上，在蹲下或站起的过程中，体重计的读数有何变化？为什么称中，体重计的读数有何变化？为什么称重体重时身体必须是静止的？重体重时身体必须是静止的？本讲稿第三页，共十四页1、超重：、超重：物体对支持物的压力物体对支持物的压力(或对悬挂物或对悬挂物的拉力的拉力)大于物体所受的重力的情况称为大于物体所受的重力的情况称为超重现象。一、超重与失重一、超重与失重2 2、失重：、失重：物体对支持物的压力物体对支持物的压力(或对悬挂物或对悬挂物的拉力的拉力)小于物体所受的重力的情况称为小于物体所受的重力的情况称为失重现象。本讲稿第四页，共十四页讨论与交流：为什么会有超重与失重现象？出现超重与为什么会有超重与失重现象？出现超重与失重时，物体所受的重力变了吗？失重时，物体所受的重力变了吗？本讲稿第五页，共十四页 注意：注意：（1 1）当物体有向上的加速度时（包括加速上升）当物体有向上的加速度时（包括加速上升或减速下降），产生或减速下降），产生超重现象超重现象。（2 2）产生超重现象时，物体的重力并没有变化，）产生超重现象时，物体的重力并没有变化，只是物体对水平支持物体的压力或对悬挂物只是物体对水平支持物体的压力或对悬挂物体的拉力增大。（即：体的拉力增大。（即：视重视重 实重实重。）。）本讲稿第六页，共十四页（3 3）当物体有向下的加速度时（包括加速下降或减）当物体有向下的加速度时（包括加速下降或减速上升），产生速上升），产生失重现象失重现象。（4 4）产生失重现象时，物体的重力并没有变化，）产生失重现象时，物体的重力并没有变化，只是物体对水平支持物体的压力或对悬挂物体的拉只是物体对水平支持物体的压力或对悬挂物体的拉力减小。（即：力减小。（即：视重视重 实重实重。）。）本讲稿第七页，共十四页 例例1：一个质量为：一个质量为70kg的人乘电梯下楼。快的人乘电梯下楼。快到此人要去的楼层时，电梯以到此人要去的楼层时，电梯以3 m/sm/s2 2的加速的加速度匀减速下降，求这时他对电梯地板的压力。度匀减速下降，求这时他对电梯地板的压力。（取（取g=10 m/sm/s2 2）说明：从上面的实验和例题可以看出，不论从上面的实验和例题可以看出，不论物体是向上运动还是向下运动，只要物体是向上运动还是向下运动，只要加速度加速度方向竖直向上方向竖直向上，就必然产生超重现象。，就必然产生超重现象。如果电梯匀速运动或静止时人对电梯地板如果电梯匀速运动或静止时人对电梯地板压力又是多大？压力又是多大？本讲稿第八页，共十四页二、完全失重二、完全失重当升降机以重力加速度当升降机以重力加速度g竖竖直下降，即做自由落体运直下降，即做自由落体运动时：此时物体对升降机动时：此时物体对升降机的压力的压力N=G-mg=0,就是完就是完全失重状态。全失重状态。m宇航员在飞船中的失重状态宇航员在飞船中的失重状态如果一个物体对支持物的压力（或对悬挂物的如果一个物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零，这种情况是失重现象中的极限，拉力）为零，这种情况是失重现象中的极限，称为完全失重现象。称为完全失重现象。本讲稿第九页，共十四页例如：自由下落的过程中，就处于一种完全失例如：自由下落的过程中，就处于一种完全失重状态。重状态。考虑到一般情况下会有空气阻力，并不是严考虑到一般情况下会有空气阻力，并不是严格意义的自由下落，通常也把这种接近完全格意义的自由下落，通常也把这种接近完全失重的状态称为失重的状态称为微重力状态微重力状态。实验与探究：本讲稿第十页，共十四页总 结：1、超重和失重的条件：、超重和失重的条件：（1）当物体有竖直向上的加速度时，产生超重现象。）当物体有竖直向上的加速度时，产生超重现象。（2）当物体有竖直向下的加速度时，产生失重现象。）当物体有竖直向下的加速度时，产生失重现象。（3）当物体有竖直向下的加速度且）当物体有竖直向下的加速度且a=g时，产生完全失重现时，产生完全失重现象。象。（即物体发生超重和失重现象时（即物体发生超重和失重现象时 ，只与物体的加，只与物体的加速度有关，而与物体的速度方向无关。）速度有关，而与物体的速度方向无关。）实质：物体所受的重力仍然存在，且大小物体所受的重力仍然存在，且大小不变，只是对物体的拉力不变，只是对物体的拉力F F拉拉或压力或压力F F压压与重力与重力的大小关系改变。的大小关系改变。本讲稿第十一页，共十四页超重对宇航员的影响超重用地球重力加超重用地球重力加速度速度g g的倍数来表示。的倍数来表示。载人航天器上升时载人航天器上升时的最大超重达的最大超重达8g8g，返回时达返回时达10g10g，卫，卫星返回时的超重更星返回时的超重更大些。大些。本讲稿第十二页，共十四页巩固练习：1、某一个人站在台秤上，当他迅速蹲下时，台秤的读数是：、某一个人站在台秤上，当他迅速蹲下时，台秤的读数是：A.先变大后变小，最后等于他的重力。先变大后变小，最后等于他的重力。B.变大，最后等于他的重力。变大，最后等于他的重力。C.先变小后变大，最后等于他的重力。先变小后变大，最后等于他的重力。D.变小，最后等于他的重力。变小，最后等于他的重力。2、下列四个试验中，不能在绕地球飞行的太空舱中完成的是：下列四个试验中，不能在绕地球飞行的太空舱中完成的是：A.用天平测物体的质量。用天平测物体的质量。B.用弹簧秤测物体的重力。用弹簧秤测物体的重力。C.用温度计测舱内的温度。用温度计测舱内的温度。D.用水银气压计测舱内气体的压强。用水银气压计测舱内气体的压强。本讲稿第十三页，共十四页作 业：P：97 第1、2、4题。本讲稿第十四页，共十四页