唱：田野在召唤红蜻蜓 (2).ppt

讨论1.欣赏完这首歌，给你印象最深的一句是什么？2.“梯里通巴”是什么意思？游戏“找出新朋友”要求：1.找一找，歌曲在演唱中前两个乐句是怎样的心情，后两个乐句又发生了怎样的情绪的变化？速度是怎样的呢？2.找一找，歌曲中有几处八分休止符，几个重音记号、顿音记号？说一说，分别是哪一种，然后唱一唱。想一想歌曲以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里大家出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感，这样的歌曲我们应怎么演唱呢？交流：歌曲的速度、力度、情绪、吐字等。用轻巧、有弹性的声音演唱。完整表现歌曲要求：分不同的演唱形式演唱，如：领唱、齐唱、接口唱、男女生唱等。这是我们的未来吗？我们应该怎么做？交流：在我们刚刚看到的幻灯片中，我们的田野不再充满生机，我们的祖国母亲正在承受着生态的重负与创伤，我们能够为祖国母亲做些什么呢？节约用水，随手关灯；重复使用，少用一次性制品；绿色消费小结我们每个同学都说得很好，希望每一个同学都能从我做起、从小事做起、从现在做起，用我们勤劳的双手把我们的地球装扮得更加美丽，让环保走进我们的生活，让我们的大自然更加美丽。