六年级上期中复习1.ppt
1.1.把把4848分解素因数为：分解素因数为：.2.2.已已知知 ，那么那么1818和和3030的公因数是的公因数是 .3.3.1212和和3030的最小公倍数是的最小公倍数是 .4.4.815=815=5.5.从从2 2、3 3、4 4、5 5这这四四个个数数中中任任意意选选出出两两个个，作作为为一一个个分分数数的的分分子子和和分分母母，那那么么可可以以构构成成的的分分数数中，最简真分数的个数是中，最简真分数的个数是 .6.6.小小明明家家与与小小杰杰家家相相距距500500米米，小小明明用用了了7 7分分钟钟走走到小杰家，小明平均每秒走到小杰家，小明平均每秒走 米米.7.7.在在分分数数中中 ，最最简简分分数数是是 .8.8.分数分数 介于介于 两个整数之间两个整数之间.9.9.计算：计算：1.1.除以它的倒数得的商是除以它的倒数得的商是 .2.2.分分数数的的分分子子与与分分母母的的和和是是156156，约约分分后后的的分分数数是是 ，原来的分数是，原来的分数是 .3.3.把把6 6米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成9 9段，每段长度是段，每段长度是4.4.介于介于 与与 之间，且分母是之间，且分母是9 9的最简分数是的最简分数是5.5.请把请把 按从小到大的顺序排列按从小到大的顺序排列6.6.有甲、乙两桶油，甲桶盛的油比乙桶多有甲、乙两桶油，甲桶盛的油比乙桶多 升。升。如果从甲桶中取出如果从甲桶中取出 升倒入乙桶，则此时甲桶升倒入乙桶，则此时甲桶比乙桶还多比乙桶还多 升升.7.7.用用4848公公斤斤橄橄榄榄榨榨1818公公斤斤橄橄榄榄油油，如如果果要要榨榨出出1 1公公斤橄榄油，那么需要斤橄榄油，那么需要 公斤橄榄公斤橄榄.8.8.的的_ _ _是是 .1:下列分解素因数正确的是下列分解素因数正确的是A B C D 2:已知已知m被分解素因数为被分解素因数为 ，其中，其中a,b,c都都是互不相等的素数，那么在是互不相等的素数，那么在m的因数中合数有的因数中合数有A 3 个个 B 8个个 C 4个个 D 6个个3:两个不同的正整数的积是两个不同的正整数的积是A素素 数数.B 合合 数数.C偶偶 数数.D有素数也有合有素数也有合数数.4:设设a是比是比10小的正整数，如果小的正整数，如果 是假分数，但是是假分数，但是不能化成带分数，那么满足条件的不能化成带分数，那么满足条件的a的个数是的个数是A 0个个 B 1个个 C 2个个 D 3个个1.1.下列说法正确的个数是下列说法正确的个数是 如果分数的分子与分母中一个是奇数，一个是偶如果分数的分子与分母中一个是奇数，一个是偶数，那么这个分数一定是最简分数；数，那么这个分数一定是最简分数；如如果果分分数数的的分分子子与与分分母母都都是是素素数数，则则这这个个分分数数一一定是最简分数；定是最简分数；如如果果分分数数的的分分子子和和分分母母是是相相邻邻的的两两个个正正整整数数，那那么这个分数一定是最简分数；么这个分数一定是最简分数；一个最简分数中，分子和分母至少有一个素数；一个最简分数中，分子和分母至少有一个素数；一个最简分数中一个最简分数中,分子和分母最多有一个合数；分子和分母最多有一个合数；一个最简分数中，分子和分母最多有一个是偶数一个最简分数中，分子和分母最多有一个是偶数.A 3A 3个个 B 2B 2个个 C 1C 1个个 D 0D 0个个2.2.一一条条公公路路，工工程程队队已已经经修修了了一一部部分分，剩剩下下4040米米，恰恰好好是是这这条条路路的的 ，求求这这条条路路的的长长度度.下下面面列列式正确的是：式正确的是：（）A B C DA B C D 1:试在下列口中，填入真分数与带分数，在试在下列口中，填入真分数与带分数，在O中填中填入假分数入假分数.2:计算：计算：3.解方程：解方程：4:一个数减去一个数减去 ,再加上再加上 等于等于 ，求这个数，求这个数.将分数 输入右边的流程图，在输出圈的括号内填入输出的数.并写出计算过程.输入输入a a输出（输出（）？否否 （）是是（）1.1.一一瓶瓶汽汽水水共共升升，小小明明上上午午喝喝了了这这瓶瓶汽汽水水的的，下下午午又又喝了剩下的，这瓶汽水还剩下几升？喝了剩下的，这瓶汽水还剩下几升？2:2:某某班班级级数数学学测测试试的的成成绩绩统统计计如如上上表表，是是根根据据图图表表中中的数据回答相应的问题的数据回答相应的问题.（注：每个分数段都含最低分不含最高分）（注：每个分数段都含最低分不含最高分）（1 1）如如果果班班级级有有3636名名学学生生，那那么么及及格格的的学学生生占占全全班人数的几分之几？班人数的几分之几？（2 2）如如果果在在这这3636名名学学生生中中60706070分分有有7 7人人，那那么么，8080分以及分以及8080分以上的人数占全班人数的几分之几？分以上的人数占全班人数的几分之几？成绩4050 5060 60707080 809090100人数 2483先计算，再观察，你会发现什么规律？；规律：（5）；应用规律计算：（6）
