课题二如何正确书写化学方程式.ppt
如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式课题课题2木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为:碳碳点燃点燃二氧化碳二氧化碳+氧气氧气“和和”“反应条件反应条件”“生成生成”反应物反应物生成物生成物写起来很麻烦,怎么办?木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳例如例如:C+o2 co2点燃点燃这是什么式子这是什么式子?它可以提供它可以提供哪些信息哪些信息?它怎么读呢它怎么读呢?CO2点燃CO2+COOCOO121623244:12+16212小小结：1。这种用化学式表示化学反种用化学式表示化学反应的式子，的式子，叫做化学方程式。叫做化学方程式。2。化学方程式表明了。化学方程式表明了（1）反）反应物、生成物和反物、生成物和反应条件；条件；（2）表示各物）表示各物质之之间的的质量关系，量关系，即各物即各物质之之间的的质量比量比 通通过相相对分子分子质量（或相量（或相对原子原子质量）来表示量）来表示 根据化学方程式根据化学方程式4P+O2 2P2O5回答下列问题：回答下列问题：1。这个化学反应有哪些物质参加反应（反应物）；。这个化学反应有哪些物质参加反应（反应物）；2。通过什么条件反应；。通过什么条件反应；3。反应生成了哪些物质（生成物）；。反应生成了哪些物质（生成物）；4。参加反应的各物质的质量比是多少；。参加反应的各物质的质量比是多少；5。参加反应的各粒子的相对数量。参加反应的各粒子的相对数量。6。这个化学方程式有几种读法，怎么读？。这个化学方程式有几种读法，怎么读？点燃点燃怎样书写正确的化学方程式呢？一、化学方程式反映化学反应的客观事实。一、化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是一是必须以客观事实为基础必须以客观事实为基础，二是要二是要遵守质量守恒定律，等号遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等两边各原子种类与数目必须相等H2 +O2 H2OH原子个数原子个数:O原子个数原子个数2221原子总个数原子总个数43在这个式子中在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的右边的氧原子数少于左边的,这个这个式子是化学方程式吗式子是化学方程式吗?如果不是如果不是,你需要做哪些你需要做哪些处理处理.这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,就需要配平就需要配平,即在式子两边的化学式即在式子两边的化学式 前面前面 配上配上适当的适当的 化学计量数化学计量数 .现在我们平衡啦!2H2+O2 2H2O点燃点燃HHHHHHHHHHHHOO O O O O O 嗨嗨!我们没有足够我们没有足够的氧与它们平衡的氧与它们平衡写写 配配 注注 等等写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连并用短线或箭头相连配配平化学方程式，平化学方程式，注明反应条件，注明反应条件，生成物生成物的状态的状态将将短线或箭头改短线或箭头改为为等号等号二、书写步骤二、书写步骤H2OH2+O2 左左左左 （短线连接）（短线连接）（短线连接）（短线连接）右右右右反应物化学式反应物化学式反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物化学式生成物化学式生成物化学式例如：水分解的化学反应方程式例如：水分解的化学反应方程式写写22？配配H2OH2+O2二、书写步骤二、书写步骤等等注注22H2OH2+O222H2OH2+O2通电通电检检查查以上四项是否正确以上四项是否正确查查等号表示什么意义？等号表示什么意义？为什么要注明条件？标为什么要注明条件？标“”或或“”号有何注意点？号有何注意点？左左左左 （短线连接）（短线连接）（短线连接）（短线连接）右右右右反应物化学式反应物化学式反应物化学式反应物化学式 生成物化学式生成物化学式生成物化学式生成物化学式配平依据：配平依据：配平依据：配平依据：质量守恒定律质量守恒定律质量守恒定律质量守恒定律配平过程：配平过程：配平过程：配平过程：化学式前面配上适当的化学计量数使化学式前面配上适当的化学计量数使化学式前面配上适当的化学计量数使化学式前面配上适当的化学计量数使 左右两边的每一种元素的原子总数相等左右两边的每一种元素的原子总数相等左右两边的每一种元素的原子总数相等左右两边的每一种元素的原子总数相等配平方法：配平方法：配平方法：配平方法：最小公倍数法、观察法等最小公倍数法、观察法等最小公倍数法、观察法等最小公倍数法、观察法等注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态注明反应条件，生成物状态（加热（加热（加热（加热 、气体、气体、气体、气体、沉淀、沉淀、沉淀、沉淀）将短线改为等号将短线改为等号将短线改为等号将短线改为等号写写配配等等注注检检检检查查查查以上四项是否正确以上四项是否正确以上四项是否正确以上四项是否正确查查化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：化学方程式的书写可归纳为：（以反应（以反应（以反应（以反应“氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气氯化钾氧气氯化钾氧气”的化学的化学的化学的化学方程式书写为例）方程式书写为例）方程式书写为例）方程式书写为例）二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰 加热加热加热加热左反右生一横线左反右生一横线左反右生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以后加一线配平以后加一线配平以后加一线等号上下注条件等号上下注条件等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KClOKClO3 3 KClKCl+O+O2 2 2 2KClOKClO3 3 2 2KCl+KCl+3 3OO2 2 2 2KClOKClO3 3 2 2 KClKCl+3 3 O O2 2 2 2 KClO KClO3 3 2 2KCl+KCl+3 3 O O2 2MnOMnO2 2MnOMnO2 2二、书写步骤二、书写步骤 左 （短线连接）右反应物化学式 生成物化学式写写二、书写步骤二、书写步骤1、写、写 书写化学方程式书写化学方程式1 1、碳在空气中燃烧、碳在空气中燃烧写写：2 2、铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧写写：3 3、电解水电解水写写：4 4、磷在空气中燃烧磷在空气中燃烧写写：C+O2CO2Fe+O2Fe3O4H2OH2+O2P+O2P2O5配配平平的目的的目的体现质量守恒定律，使方程式左右两边的每一体现质量守恒定律，使方程式左右两边的每一种元素的原子个数种元素的原子个数相等相等。操作方法操作方法：在：在化学式化学式前前填上适当的化学计量数，填上适当的化学计量数，不能不能改动化学式，改动化学式，不能不能在化学式中间添数字。在化学式中间添数字。观察法、观察法、奇偶法、最小公倍数法奇偶法、最小公倍数法等等配平方法配平方法2、配配观察法配平步骤观察法配平步骤观察等式两边原观察等式两边原子是否直接可以配平子是否直接可以配平观察法1 1、碳在空气中燃烧、碳在空气中燃烧 C+OC+O2 2 CO CO2 22 2、铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 Fe+OFe+O2 2 Fe Fe3 3O O4 432 HgO Hg+O2 练习22奇配偶配平法 3 3、电解水、电解水 H H2 2O O H H2 2+O+O2 222 Fe+ClFe+Cl2=FeClFeCl3232最小公倍数法 磷在空气中燃烧磷在空气中燃烧 P+OP+O2 2 P P2 2O O5 52 X 5 =1010 2=510 5=2524练习 Al+O2 Al2O3432注明反应条件和生成物生成物状态状态注注条件条件:点燃、加热点燃、加热、催化剂等、催化剂等状态符号状态符号:气体气体沉淀沉淀生成物生成物状态状态1 1、碳在空气中燃烧、碳在空气中燃烧 C+OC+O2 2COCO2 22 2、铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 3 3Fe+Fe+2 2O O2 2 Fe Fe3 3O O4 43 3、电解水电解水 2 2H H2 2O O 2 2H H2 2+O+O2 24 4、磷在空气中燃烧磷在空气中燃烧 4 P+P+5 5O O2 2 2 2P P2 2O O5 5点燃点燃点燃点燃通电通电点燃点燃 3、注、注 注：注：如果反应物中都如果反应物中都有气体有气体,则不用标则不用标“”符号；如符号；如果反应物和生成果反应物和生成物中都有固体物中都有固体,则则不用标不用标“”符符号。号。4、等、等1 1、碳在空气中燃烧、碳在空气中燃烧 C+OC+O2 2COCO2 22 2、铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 3 3Fe+Fe+2 2O O2 2 Fe Fe3 3O O4 43 3、电解水电解水 2 2H H2 2O O 2 2H H2 2+O+O2 24 4、磷在空气中燃烧磷在空气中燃烧 4 P+P+5 5O O2 2 2 2P P2 2O O5 5点燃点燃点燃点燃点燃点燃通电通电将短线改为等号5 5、查、查P+O2P2O5452点燃点燃例题例题1：磷在氧气中燃烧的化学反应方程式：磷在氧气中燃烧的化学反应方程式例题例题2：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的的 化学反应方程式化学反应方程式CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42原子团当成一个整体来考虑配平原子团当成一个整体来考虑配平2、配平下列化学方程式 （1）C +CO2 CO （2）H2+O2 H2O （3）CuO +C Cu +CO2 （4）H2S +O2 S +H2O点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温课堂练习222222222课堂练习31、以下化学方程式：S+O2 SO2 HgO Hg+O2 4P +5O2 2P2O5 4Fe+3O2 2Fe2O3请根据下列问题填写空格（填序号）：化学式书写错误的有 ；化学式书写正确，但未配平的有 ；未注明反应条件的有 ；“”箭头使用不当的有 ；点燃点燃点燃点燃3书写常见错误。1.臆造不存在的反应。2.写错物质的化学式。3.反应条件出错。4.未配平。5.漏标或多标“”或“”符号。练习判断下列式子是否违反化学方程 式书写原则1、C+O2=CO2点燃点燃2、Fe+O2=FeO2点燃点燃 3、P+O2=P2O5点燃点燃 课堂练习课堂练习4 4：A A 写出镁条在氧气中燃烧的化学方程式写出镁条在氧气中燃烧的化学方程式Mg +O2 MgO2 2 点燃点燃 KCl O 3 KCl+O2写出氯酸钾写出氯酸钾(KClO3)在二氧化锰作催化剂并加热的在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气的化学方条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气的化学方程式程式 223MnO2 课堂练习课堂练习4 4：补充练习1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）4Fe+3O2 2Fe2O3 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O （4）Fe+CuSO4 FeSO4 +Cu （5）4P +5O2 2P2O5加热加热点燃点燃点燃点燃全错全错 观察下列式子，你认为哪个观察下列式子，你认为哪个是化学方程式，为什么？是化学方程式，为什么？化学方程式：化学方程式：H2OH2+O2符合质量守恒定律符合质量守恒定律22H2OH2+O2通电通电请尝试书写下列反应的化学方程式，然后汇请尝试书写下列反应的化学方程式，然后汇报及说明书写过程。报及说明书写过程。1、铁在氧气中燃烧、铁在氧气中燃烧2、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰3、硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应，生、硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应，生成硫酸钡成硫酸钡（难溶）（难溶）（难溶）（难溶）和氯化钠和氯化钠4、氯酸钾、氯酸钾(KClO3)与二氧化锰与二氧化锰（催化剂）（催化剂）（催化剂）（催化剂）混合加热，生成氯化钾和氧气混合加热，生成氯化钾和氧气 1、根据已学知识判断下列反应方程式是、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O加热加热点燃点燃点燃点燃错！错！课堂练习：点燃点燃点燃点燃错！错！错！错！2、配平下列化学方程式、配平下列化学方程式 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）C2H2 +O2 H2O +CO2 （5）H2S +O2 S +H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温4 3 22 22 5 2 42 2 2课堂练习：23、写出下列反应的化学方程式：、写出下列反应的化学方程式：1.木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧2.硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧3.白磷在空气中自燃白磷在空气中自燃4.镁条在空气中燃烧镁条在空气中燃烧 5.铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧6.在空气中点燃氢气在空气中点燃氢气7.氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧8.电解水电解水9.加热高锰酸钾加热高锰酸钾10.过氧化氢在二氧化锰催化下分解过氧化氢在二氧化锰催化下分解11.点燃镁条可以在点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧，气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁生成碳和氧化镁 4 4下列四个反应中的生成物都是下列四个反应中的生成物都是C C，若，若C C的化学式为的化学式为ABAB2 2，则该反应的化学方程式是（，则该反应的化学方程式是（）A A3AB3AB2 2B B2 2=2C=2C B B2AB2AB2B2B2 2=2C=2CC C2AB2ABB B2 2=2C=2C D DABAB2 22B2B2 2=2C=2C5在化学反在化学反应应前后，下列前后，下列诸项诸项中肯定没有中肯定没有变变化的是化的是原原子的数目子的数目 分子的数目分子的数目 元素的种元素的种类类 物物质质的种的种类类 物物质质的的总质总质量量 原子的种原子的种类类（）AB C D6西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河经调查发现经调查发现是由于是由于上游河床含有的某种物上游河床含有的某种物质质R在水中氧的作用下在水中氧的作用下发发生反生反应应所所致，其反致，其反应应的化学方程式的化学方程式为为：2R2H2O7O2=2FeSO42H2SO4，则则R的化学式的化学式为为（）AFeS BFe2S3 CFeO DFeS2C AD 7在化学方程式在化学方程式aC2H6bO2 mCO2nH2O中，各中，各化学式系数之化学式系数之间间的关系正确的是的关系正确的是（）A2maB3anC3m2nD2bmnB 课课堂堂练练习习1。配平下列化学方程式：。配平下列化学方程式：Fe +O2 Fe3O42。白色固体粉末氯酸钾（。白色固体粉末氯酸钾（KClO3），），在二氧化在二氧化锰（锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快的作催化剂并加热的条件下能较快的分解生成氯化钾（分解生成氯化钾（KCl）和氧气，试写出该反应和氧气，试写出该反应的化学方程式。的化学方程式。本课小结：本课小结：化化学学方方程程式式定义1、定义：用化学式表示化学反应的式子。2、意义：（1）表示反应物，生成物和反应条件（2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质 量比，通过相对分子质量（或相对原子质量）来表示3、读法：4、遵守的原则一是必须以客观事实为基础二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子种类与数目必须相等5、书写步骤：写：左反右生中间一短线配：配平注：注明反应条件、生成物的状态（、）等：短线改等号
