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义务教育教科书义务教育教科书语语 文文三年级下册三年级下册元宵节扭秧歌元宵节扭秧歌元宵节舞狮元宵节舞狮端午节赛龙舟端午节赛龙舟春节贴对联春节贴对联写一种民间习俗 把你在口语交际中说的一种民间习俗写下来。先用一两句话总体介绍这种习俗，再写这种习俗活动开展的过程。把印象深刻或有趣的部分写具体，还可以写出自己的感受和想法。写完后读一读，改一改。中秋节我最喜爱的中秋节到了。中秋节是代表团圆的节日，父母这天都会陪孩子们一起热热闹闹地过节。中秋节，我最喜欢的是“拜月”。每年临近中秋的时候，妈妈都要准备很多瓜果食物。到了这天晚上，妈妈首先在阳台上支起张桌子，摆上月饼、葡萄、苹果、红枣、切好的西瓜等食品。西瓜和月饼是必不可少的，西瓜还要切成莲花的样子，摆在盘里。然后，妈妈会把事先准备好的香烛点燃，伴着袅袅的烛烟，我和妈妈对着月亮下拜，祈求家人和乐安康。最后，妈妈用水果刀把摆放的月饼切成均匀的三块，代表我们一家三口平安团圆。每次我都会感叹：这样一丝不荀的仪式里，寄托了人们多少美好的祝愿啊！拜月过后，我们一家三口就开始猜字谜、对对联、连古诗等娱乐活动，一边做游戏，一边吃月饼，别提多开心了！一一、题题目目可可以以直直接接以以习习俗俗的的名名字字命命题题，如如“中中秋秋节节拜拜月月”；也也可可以以在在习习俗俗前前面面加加上上表表示示修修饰饰的的形形容容词词，如如“难难忘忘的的元元宵节舞狮宵节舞狮”。二二、运运用用“总总-分分”或或“总总-分分-总总”安安排结构。排结构。三三、总总的的部部分分概概括括写写，分分的的部部分分详详细细写写，写写自自己己最最了了解解的的，才才会会有有话话可可说说，才能写得精彩。才能写得精彩。家乡的元宵节家乡的元宵节 元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一天，正月十五闹花灯，每到这一天，元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一天，正月十五闹花灯，每到这一天，人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜，舞龙舞狮，来寄托对春天人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜，舞龙舞狮，来寄托对春天最美好的祝福。最美好的祝福。我们一家刚吃完团圆饭，爸就说带我去看花灯，我非常的高兴。傍晚，一轮明我们一家刚吃完团圆饭，爸就说带我去看花灯，我非常的高兴。傍晚，一轮明月已早早地升上了天空。几颗星星顽皮的向我眨眼睛。银白色的月儿随我一起逛花月已早早地升上了天空。几颗星星顽皮的向我眨眼睛。银白色的月儿随我一起逛花灯。我们一家随着热闹的人群来到灯。我们一家随着热闹的人群来到大街大街。我认识的。我认识的“小鱼儿小鱼儿”被爸爸顶在脖子上，被爸爸顶在脖子上，她手里拿着荧光棒，头上带着红牛角，穿着红色的外套。脸上带着开心的笑容。她手里拿着荧光棒，头上带着红牛角，穿着红色的外套。脸上带着开心的笑容。街道上，到处都张灯结彩，各式各样的电子花灯，简直叫人目不暇接，随着一阵阵街道上，到处都张灯结彩，各式各样的电子花灯，简直叫人目不暇接，随着一阵阵锣鼓喧声，两条蛟龙，在人群中间交叉飞舞。锣鼓喧声，两条蛟龙，在人群中间交叉飞舞。这时，几声巨响，美丽的礼花接二这时，几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。七彩的花朵。夜深了，赏花灯的人们脸上都洋溢着满足，幸福，惬意的神情离开了。夜深了，赏花灯的人们脸上都洋溢着满足，幸福，惬意的神情离开了。