大地的话 (4)(精品).ppt

北师版 四年级下册大地的话大地的话新课新课导入导入 如果大地母亲会说话，如果大地母亲会说话，那么她会对她的孩子说些什那么她会对她的孩子说些什么呢？么呢？目标目标导读导读 1.1.会认会写本课生字，正确读写会认会写本课生字，正确读写“新鲜、新鲜、吐蕊吐蕊”等词语。有感情地朗读课文。等词语。有感情地朗读课文。2.2.把阅读、观察、想象结合起来，体会把阅读、观察、想象结合起来，体会大地的话的内容，感受大地母亲无私、博大大地的话的内容，感受大地母亲无私、博大的爱。的爱。我会写我会写字词字词学习学习我会认我会认课文课文解析解析 有感情的朗读课文，思考：大有感情的朗读课文，思考：大地都对谁说了什么话？各段分别写地都对谁说了什么话？各段分别写了什么？了什么？假如你是假如你是种子种子,请到我的怀里睡。请到我的怀里睡。这里有新鲜的空气这里有新鲜的空气,软绵绵的被。软绵绵的被。你可以发芽、生根你可以发芽、生根,开花、吐蕊。开花、吐蕊。让枝头的果子让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下坠。一嘟噜一嘟噜往下坠。运用拟人手法，写出了大地运用拟人手法，写出了大地呵护种子成长。呵护种子成长。假如你是假如你是飞鸟飞鸟,任你在我胸前飞。任你在我胸前飞。这里有高远的天空这里有高远的天空,落脚的大树落脚的大树,清清的湖水。清清的湖水。你可以在枝丫上筑巢，你可以在枝丫上筑巢，在枝头和伙伴相会。在枝头和伙伴相会。不论你唱什么歌，不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。我总觉得很清脆。写大地为小鸟敞开胸怀，任小鸟写大地为小鸟敞开胸怀，任小鸟在她胸前飞翔、歌唱。在她胸前飞翔、歌唱。即使你是即使你是游鱼游鱼,我也要给你足够的水。我也要给你足够的水。如果你嫌湖小如果你嫌湖小,嫌河窄嫌河窄,你可以沿着小溪你可以沿着小溪,穿过江河穿过江河,往海里飞。往海里飞。写大地母亲对游鱼的关爱和写大地母亲对游鱼的关爱和鼓励，表现了大地母亲无私奉献鼓励，表现了大地母亲无私奉献的情怀。的情怀。即使你是即使你是小草小草,我也给你一定的地位。我也给你一定的地位。不论谁把你驱赶不论谁把你驱赶,把你踩碎或烧成灰把你踩碎或烧成灰,但你的根和籽粒，但你的根和籽粒，总藏在我的体内。总藏在我的体内。等严冬过去春风一吹，等严冬过去春风一吹，你将织成一片绿纱，你将织成一片绿纱，送给大自然一床绿被。送给大自然一床绿被。写小草遇到挫折和磨难的时候，写小草遇到挫折和磨难的时候，大地母亲像对待子女一样，给予殷切大地母亲像对待子女一样，给予殷切期望和热情鼓励。期望和热情鼓励。啊，大地是我啊，大地是我,我是大地。我是大地。一切有生命的精灵一切有生命的精灵,都是我的宝贝都是我的宝贝,一切宝藏，一切宝藏，都在我的体内都在我的体内 总结全诗，直抒胸臆，大地母亲把总结全诗，直抒胸臆，大地母亲把一切有生命的精灵都当作自己的宝贝，一切有生命的精灵都当作自己的宝贝，把一切宝藏都藏在自己的体内，表明了把一切宝藏都藏在自己的体内，表明了大地母亲的博大胸怀与博爱精神。大地母亲的博大胸怀与博爱精神。课堂课堂小结小结 本文通过拟人的手法将大地的话作想象描本文通过拟人的手法将大地的话作想象描述，展现了种子、飞鸟、游鱼、小草等的生活述，展现了种子、飞鸟、游鱼、小草等的生活特点，体现了大地母亲对万物生灵像对自己的特点，体现了大地母亲对万物生灵像对自己的孩子一样博大的爱和无私的奉献精神。孩子一样博大的爱和无私的奉献精神。诗歌表达了什么思想感情？诗歌表达了什么思想感情？如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或者一棵小草，听到大地的话，你会有怎样的者一棵小草，听到大地的话，你会有怎样的心情？心情？感激、幸福和快乐，感恩回报大地的愿望感激、幸福和快乐，感恩回报大地的愿望仿写：假如你是落叶仿写：假如你是落叶假如你是落叶，假如你是落叶，我也不会让你心碎。我也不会让你心碎。这里有待哺的春泥，这里有待哺的春泥，在等着与你相会。在等着与你相会。你可以随风飞扬，你可以随风飞扬，尽展你的风姿然后下坠。尽展你的风姿然后下坠。让即将开垦的土壤，让即将开垦的土壤，因你的飘落而增肥。因你的飘落而增肥。