第22课　科学和思想的力量 (4).ppt

1.“在权利方面，人们生来是而且始终在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制订。现，所有公民有权参与法律的制订。”这些内容出自哪个国家的哪个文件这些内容出自哪个国家的哪个文件？2、在早期资产阶级革命中，英国、在早期资产阶级革命中，英国、美国也发表过哪些类似的文件？美国也发表过哪些类似的文件？（法国人权宣言）（英国有权利法案，美国有独立宣言等）1 1、伏尔泰为什么要替卡拉辩护？由此可见、伏尔泰为什么要替卡拉辩护？由此可见欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张？欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张？2 2、请联系中国实际，说说中国近代史上的、请联系中国实际，说说中国近代史上的思想启蒙运动对社会进步有什么作用？思想启蒙运动对社会进步有什么作用？3 3、在、在“科学的革命科学的革命”中，课本介绍了哪几中，课本介绍了哪几位科学家？他们各自做出了哪些杰出贡献位科学家？他们各自做出了哪些杰出贡献？4 4、欧美近代科技的发明创造为什么能够获、欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？这些成果对人类历史的发展得累累硕果？这些成果对人类历史的发展产生了怎样的影响？产生了怎样的影响？伏伏尔尔泰泰伏尔泰是十八世纪法国资伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉产阶级启蒙运动的旗手，被誉为为“思想之王思想之王”、“法兰西最法兰西最优秀的诗人优秀的诗人”。他尖刻地抨击。他尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教天主教会的黑暗统治。他把教皇比作皇比作“两足禽兽两足禽兽”，把教士，把教士称作称作“文明恶棍文明恶棍”，说天主教，说天主教是是“一些狡猾的人布置的一个一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网最可耻的骗人罗网”。他目睹。他目睹了封建专制主义由盛转衰，亲了封建专制主义由盛转衰，亲身感受到了封建专制主义统治身感受到了封建专制主义统治的腐朽和反动，预见到革命必的腐朽和反动，预见到革命必然到来。然到来。思想家思想家主要主张主要主张伏尔泰伏尔泰反对封建专制制度，批判天主教会的黑暗反对封建专制制度，批判天主教会的黑暗和腐朽，由开明君主执政，强调资产阶级和腐朽，由开明君主执政，强调资产阶级的自由和平等的自由和平等卢梭卢梭否定封建王权，人民有权推翻那些胆敢撕否定封建王权，人民有权推翻那些胆敢撕毁社会契约的统治者毁社会契约的统治者孟德斯鸠提出立法权、司法权、行政权三权分立的提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则，倡导天赋人权学说原则，倡导天赋人权学说启蒙思想家这些主张的作用怎么样？启蒙思想家这些主张的作用怎么样？思想家对封建专制制度和天主教会的猛思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对烈抨击和对“自由自由”“平等平等”思想的宣传，促思想的宣传，促进了人们的思想解放。为新兴的资产阶级在进了人们的思想解放。为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲的社会进步，促进了中、日等亚洲进了欧洲的社会进步，促进了中、日等亚洲国家的思想解放国家的思想解放。为资产阶级民主思想的传播打下了为资产阶级民主思想的传播打下了基础，起了思想启蒙的作用基础，起了思想启蒙的作用联系中国实际，说说中国近代历史上的思想解放运联系中国实际，说说中国近代历史上的思想解放运动有哪些？他们对社会进步有什么作用？动有哪些？他们对社会进步有什么作用？A.戊戌变法戊戌变法B.辛亥革命辛亥革命C.新文化运动新文化运动使民主共和的观念深入人心使民主共和的观念深入人心彻底批判了封建思想，为中国彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命奠定了革命进入新民主主义革命奠定了思想基础思想基础牛顿达尔文爱因斯坦课文介绍了哪几位科学家？他们各自做出了哪些课文介绍了哪几位科学家？他们各自做出了哪些杰出贡献？杰出贡献？科学的革命科学的革命科学家科学家主要成就主要成就牛顿牛顿万有引力定律、微积分的创建、机械运动三万有引力定律、微积分的创建、机械运动三定律（惯性定律、加速度定律、作用力与反定律（惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律）作用力定律）达尔文达尔文写写物种起源物种起源，提出生物进化论，打击神，提出生物进化论，打击神权统治的根基权统治的根基爱因斯爱因斯坦坦创立相对论，打开原子时代大门，揭示了时创立相对论，打开原子时代大门，揭示了时间与空间的辩证关系间与空间的辩证关系牛顿：牛顿：“IfIhaveseenfartherthanothers,itisbecauseIwasstandingontheshouldersofgiants.”(如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。)爱因斯坦：爱因斯坦：“Trynottobecomeamanofsuccessbutrathertrytobecomeamanofvalue.”(不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。)谦虚、勤奋、刻苦钻研的品质谦虚、勤奋、刻苦钻研的品质欧美近代科技的发明创造为什么能欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？够获得累累硕果？A.科学家辛勤忘我地实践和探究，推动了科科学家辛勤忘我地实践和探究，推动了科技进步。科学家的个人努力起了重要作用。技进步。科学家的个人努力起了重要作用。B.人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。思想自进行思考和探索，促进了科技进步。思想自由是主要因素。由是主要因素。C.资本主义的产生和发展，离不开科技的发资本主义的产生和发展，离不开科技的发明和创造，这是根本原因。明和创造，这是根本原因。棒！棒！1、下列观点中，不属于伏尔泰的是（、下列观点中，不属于伏尔泰的是（）A.强调资产阶级的自由和平等强调资产阶级的自由和平等B.反对由开明的君主执政反对由开明的君主执政C.批判天主教会的黑暗和腐朽批判天主教会的黑暗和腐朽D.批判封建专制制度批判封建专制制度2、近代自然科学的奠基人之一，发现万、近代自然科学的奠基人之一，发现万有引力定律的是有引力定律的是（）A、牛顿、牛顿B、达尔文、达尔文C、哥白尼哥白尼D、爱因斯坦、爱因斯坦“在下面两种观点中，你更倾向哪一种？在下面两种观点中，你更倾向哪一种？A.科技发明成果比启蒙思想更能推动历史的发展。相对论与原子弹的作用就是一个例子。B.社会思想的力量更大，从启蒙思想对法国革命的影响就证明了这一点。思想与科技发明有密切关系，二者相辅相成，思想与科技发明有密切关系，二者相辅相成，互相促进，没有哪个比哪个更重要一说，应互相促进，没有哪个比哪个更重要一说，应该具体问题具体分析，不要走极端该具体问题具体分析，不要走极端。