三年级科学上册 空气占据空间吗 2课件 教科版.ppt

帮帮忙帮帮忙 瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能不能利用今天学的知识（空气）把水从瓶不能利用今天学的知识（空气）把水从瓶子里挤出来？子里挤出来？实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子先讨论一下先讨论一下想一想：想一想：橡皮泥有什么用？橡皮泥有什么用？你怎样让你怎样让空气进入瓶中？空气进入瓶中？你又用什么办法利用空你又用什么办法利用空气去挤水？气去挤水？温馨提示温馨提示1.为了防止水溅出来，我们的实验在水槽里为了防止水溅出来，我们的实验在水槽里进行。进行。2.从卫生角度考虑，每人一份材料进行实从卫生角度考虑，每人一份材料进行实验，请勿交换实验材料。验，请勿交换实验材料。3.成功后，放回材料成功后，放回材料。1.1.1.1.手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。2.2.2.2.缓慢缓慢缓慢缓慢将杯子放入水中。将杯子放入水中。将杯子放入水中。将杯子放入水中。3.3.3.3.缓慢缓慢缓慢缓慢将杯子移出水面。将杯子移出水面。将杯子移出水面。将杯子移出水面。1.1.1.1.手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。手持杯子，杯口向下。关键：垂直关键：垂直关键：垂直关键：垂直2.2.2.2.缓慢缓慢缓慢缓慢将杯子放入水中。将杯子放入水中。将杯子放入水中。将杯子放入水中。关键：垂直关键：垂直关键：垂直关键：垂直3.3.3.3.缓慢缓慢缓慢缓慢将杯子移出水面。将杯子移出水面。将杯子移出水面。将杯子移出水面。关键：垂直关键：垂直关键：垂直关键：垂直活塞活塞针筒针筒刻度刻度1.1.1.1.准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入相同体积相同体积相同体积相同体积(10ml)(10ml)(10ml)(10ml)的水和空气。的水和空气。的水和空气。的水和空气。2.2.2.2.堵堵堵堵住管口，用住管口，用住管口，用住管口，用相同的力推相同的力推相同的力推相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。1.1.1.1.准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入相同体积相同体积相同体积相同体积(10ml)(10ml)(10ml)(10ml)的水和空气。的水和空气。的水和空气。的水和空气。2.2.2.2.堵堵堵堵住管口，用住管口，用住管口，用住管口，用相同的力推相同的力推相同的力推相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。3.3.3.3.堵堵堵堵住管口，用住管口，用住管口，用住管口，用相同的力拉相同的力拉相同的力拉相同的力拉活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。1.1.1.1.准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入准备两只针筒，分别装入相同体积相同体积相同体积相同体积(10ml)(10ml)(10ml)(10ml)的水和空气。的水和空气。的水和空气。的水和空气。2.2.2.2.堵堵堵堵住管口，用住管口，用住管口，用住管口，用相同的力推相同的力推相同的力推相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。3.3.3.3.堵堵堵堵住管口，用住管口，用住管口，用住管口，用相同的力拉相同的力拉相同的力拉相同的力拉活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。活塞，记录两只针筒活塞的位置。关键：关键：关键：关键：相同体积的水和空气相同体积的水和空气相同体积的水和空气相同体积的水和空气相同的力推或拉活塞相同的力推或拉活塞相同的力推或拉活塞相同的力推或拉活塞仔细观察、认真记录、团结合作仔细观察、认真记录、团结合作仔细观察、认真记录、团结合作仔细观察、认真记录、团结合作占据空间的变化占据空间的变化占据空间的变化占据空间的变化很小很小很小很小占据空间的大小占据空间的大小占据空间的大小占据空间的大小可以变化可以变化可以变化可以变化占据空间占据空间占据空间占据空间异物下水方向进水口出水口异物下水方向进水口出水口压缩空气