生物2012八下复习.ppt

生物八年级下复习1、教材、教材2、导航、导航植物的生殖1 1、生殖方式、生殖方式2 2、被子植物的一生、被子植物的一生3 3、花的结构、花的结构4 4、受精后，子房内部发生了什么、受精后，子房内部发生了什么变化变化5 5、什么叫扦插？举例说明。、什么叫扦插？举例说明。6 6、什么是嫁接？嫁接的方式；嫁接的、什么是嫁接？嫁接的方式；嫁接的两部分；嫁接成活的关键。两部分；嫁接成活的关键。7 7、无性繁殖的优点？、无性繁殖的优点？第一章第一章 第一节第一节第七单元第七单元生殖方式生殖方式有性生殖：无性生殖:精子精子 卵细胞卵细胞受精卵新个体母体新个体种子萌发种子萌发营养生长营养生长开花开花传粉传粉受精受精结果结果形成种子形成种子被子植物的一生：被子植物的一生：一、一、花的结构（桃花花的结构（桃花）花托花托、萼片萼片、花瓣花瓣雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房花药花药（内含花粉）（内含花粉）花丝花丝花珠珠 被被卵细胞卵细胞胚珠胚珠子房壁子房壁讨论讨论:在一朵花中，什么是最主要的部分？在一朵花中，什么是最主要的部分？雄蕊：雌蕊：提供精子提供精子提供卵细胞提供卵细胞花花蕊蕊受精后，子房内部发生了什么变化受精后，子房内部发生了什么变化子房子房果实果实胚珠胚珠珠被珠被受精卵受精卵种皮种皮胚胚种子种子发育发育发育发育发育发育子房壁子房壁果皮果皮发育发育讨论：讨论：花的哪一部分将来发育成果实和种子？花的哪一部分将来发育成果实和种子？子 房 果实胚 珠 种子子房壁果皮受精卵 胚珠被珠被种皮种皮无性繁殖的方式和优点：无性繁殖的方式和优点：方式：方式：-嫁接、扦插、组织培养嫁接、扦插、组织培养优点：优点：1、繁殖速度快、繁殖速度快2、容易保持亲代的优良性状、容易保持亲代的优良性状1.1.昆虫的生殖方式昆虫的生殖方式?2.2.昆虫的发育有什么特点昆虫的发育有什么特点?3.3.什么是完全变态发育什么是完全变态发育?什么是什么是不完全变态发育不完全变态发育?举例。举例。第二节第二节 昆虫的生殖与发育昆虫的生殖与发育哪些是完全变态发育？哪些是完全变态发育？蜜蜂、蟋蟀、蝉、蝗虫、蜜蜂、蟋蟀、蝉、蝗虫、蝇、蚊子、蜻蜓、螳螂、蝇、蚊子、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蝼蛄、家蚕、蚂蚁、蝴蝶、蝼蛄、家蚕、蚂蚁、第三节：两栖动物的生殖和发育1 1、两栖动物的代表动物。、两栖动物的代表动物。2 2、蛙的生殖与发育要经历哪、蛙的生殖与发育要经历哪几个主要时期？几个主要时期？3 3、各时期分别有哪些主要特、各时期分别有哪些主要特点？点？第四节第四节鸟类的生殖和发育鸟类的生殖和发育1、鸟生殖和发育的阶段。2、鸟卵的结构和功能。求偶求偶、交配交配、筑巢筑巢、产卵产卵、孵孵卵卵和和育雏育雏等几个阶段，每个阶段等几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。都伴随着复杂的繁殖行为。一、一、鸟类的生殖和发育鸟类的生殖和发育过程一般包括：过程一般包括：18724365鸡卵由外向内的结构鸡卵由外向内的结构卵壳壳膜卵白卵白系带系带卵黄膜卵黄膜卵黄卵黄胚盘胚盘气室气室卵黄膜：卵黄膜：卵卵黄：黄：胚胚盘：盘：保护卵黄保护卵黄卵细胞的主要营养部分，为卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供养料。胚胎发育提供养料。里面含有细胞核，是胚胎发里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。育的部位。卵卵细细胞胞卵卵 白：白：系系 带：带：固定卵黄固定卵黄卵卵 壳：壳：卵壳膜卵壳膜：气气 室：室：为胚胎发育提供氧气为胚胎发育提供氧气保护作用保护作用含有营养物质和水分，供胚含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。胎发育的需要。其其他他结结构构卵卵卵黄膜卵黄膜卵卵黄黄胚胚盘盘卵卵细细胞胞细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核第二章遗传和变异1 1、弄清概念：、弄清概念：遗传、变异、性状、遗传、变异、性状、相对性状。相对性状。2 2、染色体、染色体、DNADNA、基因的关系。、基因的关系。3 3、基因在亲子间是怎样传递的。、基因在亲子间是怎样传递的。4 4、男、女的染色体数及生殖细胞的、男、女的染色体数及生殖细胞的染色体数的表示方法。染色体数的表示方法。5 5、什么是基因的显隐性。、什么是基因的显隐性。6 6、引起变异的原因。、引起变异的原因。一、弄清几个概念一、弄清几个概念1、遗传遗传：亲子间的：亲子间的 相似性。相似性。2、变异变异：亲子间和子代个体间的差异性。：亲子间和子代个体间的差异性。（24 页）页）3、性状性状：形态结构特征、生理特性、行为方：形态结构特征、生理特性、行为方 式。式。4、相对性状相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。：同种生物同一性状的不同表现形式。(26页）页）染色体染色体基因基因（具有遗传效应的（具有遗传效应的DNA片段）片段）1.染色体、染色体、DNADNA、基因的关系：、基因的关系：二二 .基因在亲子间的传递基因在亲子间的传递DNA（遗传物质）（遗传物质）蛋白质蛋白质DNA基因基因染色体染色体细胞核细胞核细胞细胞细胞、细胞核、染色体、细胞、细胞核、染色体、DNADNA、基因的关系、基因的关系父母的基因是怎么传给子女的父母的基因是怎么传给子女的？父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体新个体父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体新个体23对对23对对23对对23条条 23条条23对对 体细胞：体细胞：2323对染色体（对染色体（4646个个DNADNA分子）分子）细胞细胞 生殖细胞生殖细胞 精精 子子 ：2323条条 卵细胞卵细胞 ：2323条条1 1、人体体细胞染色体数：、人体体细胞染色体数：23232323对对对对染色体组成：染色体组成：2222对常染色体对常染色体+1+1对性染色体对性染色体3、精子中的染色体数精子中的染色体数:2222条条+X+X 22条+Y 卵细胞中的染色体数:22条+X2 2、男性体细胞中的染色体数男性体细胞中的染色体数:22:22对对+XY+XY 女性体细胞中的染色体数:22对+XX父亲父亲XX母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵女孩女孩XYXXX XYXY男孩男孩XXXY父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体新个体AAAAAaaaaa父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体新个体AAAaAaA aaa本节课重点：本节课重点：基因型：AA AA AaAa aaaa表现型：显性性状显性性状 隐性性状隐性性状强调：强调：一、一、基因控制生物的性状基因控制生物的性状1 1 生物的性状生物的性状:生物的形态结构特征、生理生物的形态结构特征、生理特征、行为方式特征、行为方式.26.26页页2 2 相对性状相对性状：同一种生物同一性状的不同：同一种生物同一性状的不同表现形式。表现形式。2626页页3 3 基因控制生物的性状基因控制生物的性状。例：转基因超级。例：转基因超级鼠和小鼠。鼠和小鼠。2727页页4 4 生物遗传下来的是生物遗传下来的是基因基因而不是而不是性状性状。5 5动植物的性状主要是通过动植物的性状主要是通过生殖细胞生殖细胞而遗传而遗传给后代的。给后代的。强调：二、基因在亲子代间的传递二、基因在亲子代间的传递1 1基因基因：是染色体上具有：是染色体上具有控制控制生物性状的生物性状的DNA DNA 片段。片段。2 2DNADNA：是主要的遗传物质，呈：是主要的遗传物质，呈双螺旋双螺旋结构。结构。3 3染色体染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。物质。4 4基因经基因经精子精子或或卵细胞卵细胞传递。传递。精子和卵细胞精子和卵细胞是是基因在亲子间传递的基因在亲子间传递的“桥梁桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。一定的。在生物的在生物的体细胞体细胞中染色体是中染色体是成对存在成对存在的，的，基因基因也是也是成对存在成对存在的，分别位于成对的染色体上。的，分别位于成对的染色体上。在形成在形成精子精子或或卵细胞卵细胞的细胞分裂中，染色体都的细胞分裂中，染色体都要要减少一半减少一半。不遗传的变异不遗传的变异结论结论:变变异异可遗传变异可遗传变异原因原因遗传物质改变遗传物质改变原因原因受环境因素的受环境因素的影响，遗传物影响，遗传物质并没有改变。质并没有改变。第三章第一节第三章第一节地球上生命的起源地球上生命的起源1、原始大气的成分。、原始大气的成分。2、原始生命诞生场所。、原始生命诞生场所。生物进化的历程第二节第二节1、生物进化的证据。2、什么是化石。3、植物进化的历程。4、脊椎动物的进化历程。植物进化的历程：植物进化的历程：藻类藻类植物植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物脊椎动物进化历程：脊椎动物进化历程：鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类第三节第三节生物进化的原因生物进化的原因1 1、生物进化的原因生物进化的原因-自然选择自然选择2 2、自然选择的内容、结果。、自然选择的内容、结果。3 3、生物进化的内因和动力。、生物进化的内因和动力。第八单元第八单元 第一章第一章 第一节第一节传染病及预防传染病及预防1、传染病特点。2、什么是病原体。3、传染病流行的基本环节及预防措施。4、艾滋病的全称、病原体、传播途径。传传染源染源 传传播途径播途径 易感人群易感人群控控 制制切切 断断 保保 护护总结：总结：预防传染病的具体措施预防传染病的具体措施1 1、控制传染源：、控制传染源：2 2、切断传播途径：、切断传播途径：3 3、保护易感人群：、保护易感人群：早发现、早诊断、早治早发现、早诊断、早治疗、疗、早隔离早隔离(人人)；杀死后深埋杀死后深埋(动物动物)搞好个人和环境卫生、搞好个人和环境卫生、消毒、消毒、戴口罩戴口罩,加强检疫加强检疫,查封餐馆查封餐馆,封锁交通封锁交通 锻炼、预防接种。锻炼、预防接种。1、艾滋病全称：、艾滋病全称：获得性免疫缺陷综合症（获得性免疫缺陷综合症（AIDSAIDS）2、艾滋病病原体：、艾滋病病原体：人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIV）3、艾滋病传播途径：、艾滋病传播途径：性传播；血液传播；母婴性传播；血液传播；母婴 传播传播艾滋病：艾滋病：第二节第二节 免疫和计划免疫免疫和计划免疫1 1、三道防线的组成。、三道防线的组成。2 2、三道防线的作用特点。、三道防线的作用特点。3 3、什么是抗原、抗体。、什么是抗原、抗体。4 4、免疫的概念和功能。、免疫的概念和功能。非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫和特异性免疫的区别 非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫 范围范围 特性特性 形成形成 作用作用 机体对体内外异物机体对体内外异物机体对体内外异物机体对体内外异物都可以发生免疫反都可以发生免疫反都可以发生免疫反都可以发生免疫反应应应应 机体仅对某一异物机体仅对某一异物机体仅对某一异物机体仅对某一异物（抗原）产生免疫（抗原）产生免疫（抗原）产生免疫（抗原）产生免疫反应反应反应反应非专一性非专一性非专一性非专一性专一性专一性专一性专一性生来就有的生来就有的生来就有的生来就有的后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的后天逐渐形成的弱弱弱弱强强强强弄清两组概念：弄清两组概念：非特异性免疫：第一、二道防线特异性免疫：第三道防线 得过某病不得了，得过某病不得了，注射疫苗注射疫苗抗原抗原：引起人体产生抗体的物质。引起人体产生抗体的物质。（如（如病原体病原体,输入的血输入的血,移植的器官移植的器官等）等）抗体抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的就会产生一种抵抗该病原体的 特殊蛋白质特殊蛋白质3、免疫的功能：、免疫的功能：第一：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维第一：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维护人体的健康；护人体的健康；第二：及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；第二：及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；第三：随时识别和清除体内产生的异常细胞。第三：随时识别和清除体内产生的异常细胞。功能过高时：对进入人体内的药物和食物等发生过敏反应功能过高时：对进入人体内的药物和食物等发生过敏反应功能异常时：会对正常的自身细胞发生反应。功能异常时：会对正常的自身细胞发生反应。功能异常时：有可能发生肿瘤功能异常时：有可能发生肿瘤第二章第三章第二章第三章用药和急救、健康用药和急救、健康1 1、安全用药的注意事项。、安全用药的注意事项。2 2、区分处方药和非处方药、中药和西药。、区分处方药和非处方药、中药和西药。3 3、出血急救。、出血急救。4 4、健康范畴。、健康范畴。5 5、现代文明病。、现代文明病。6 6、酒精或烟草渗出液对水蚤心率影响实验。、酒精或烟草渗出液对水蚤心率影响实验。（提问、假设、变量）（提问、假设、变量）7 7、吸烟吸毒危害。、吸烟吸毒危害。