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    2019最新七年级语文下册 2 说和做 记闻一多先生言行片段学案(无答案) 新人教版.doc

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    2019最新七年级语文下册 2 说和做 记闻一多先生言行片段学案(无答案) 新人教版.doc

    1说和做说和做 记闻一多先生言行片段记闻一多先生言行片段【学习目标】1、学习围绕中心选材和剪裁的方法。2、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致的做人原则。【知识链接】 1、题目解读 文章标题醒目、新颖, 作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,虽不是一篇人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。2、 走近作者臧克家,诗人。1905 年生于山东诸城。1932 年开始发表新诗,以一篇老马成名。被誉为“农民诗人”1933 年 9 月,诗人自费出版了第一本诗集烙印。3、相关资料 闻一多,本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。1899 年 11 月 24 日出生于湖北省浠水县一个“世家望族,书香门第”。 1923 年出版第一部诗集红烛,闪烁着反帝爱国的火花。1928 年出版第二部诗集死水,表现出深沉的爱国主义激情。3.臧克家和闻一多臧克家于 1930 年至 1934 年在青岛大学学习期间,是闻一多先生的高足,经常出入于闻一多的办公室和家中,向老师请教;闻一多也很赏识臧克家,闻一多先生遇难后,臧克家于 1946 年 8月撰写我的先生闻一多以示悼念。一、预习感知1给下列加粗的字注音。无暇及此( ) 赫然而出( )目不窥园( ) 沥尽心血( )仰之弥高( ) zng ( )克家 锲( )而不舍 校( )补 qián( )心贯注 迭( )起 兀兀( )穷年 群蚁排 yá( )心会神 níng( ) kng ki( ) 淋漓( )气冲斗( )牛 迥( )乎不同 衰( )微 2解释下列词语。(1)迥乎不同:(2)锲而不舍:2(3)群蚁排衙: (4)兀兀穷年: (5)气冲斗牛:3填空(1)本文所记叙的闻一多先生是一位_、_、_,该文的作者是_(2)人家说了再做,我是_。(3)仰之弥高,越高,攀得越起劲;_,越坚,_。(4)在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知_,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,_,并指着这群败类说:_(5)他“说”了。说得真痛快,动人心,_,气冲斗牛,_!二、合作探究阅读课文,探究下列问题。1、文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事? 2、分析人物形象:研究闻一多先生的言行,分析闻一多先生是一个什么样的人。(1) “人家说了再做,我是做了再说。 ”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。 ”(2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。(3) “我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。 ”三、巩固运用1 .体会下面句子中加点的“说”的含义。(1)人家说了再做,我是做了再说, (2) “做”了,他自己也没有“说” 。 (3)作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先小声说,只有昆明的青年听得到。 2.参照例句特点仿写句子,表达自己的理想和愿望。例句:我不是挺立在高山峻岭间的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草3为壮丽的山河添上一笔绿意。仿句:

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