10个毕业论文选题的基本方法（超好用）,本科论文写作.docx

10个毕业论文选题的基本方法超好用,本科论文写作毕业论文选题分为规定性命题和自选命题.规定性命题是由指导老师拟定题目,经学科(系)和学院审定批准后,由学科(系)向学生颁布,由学生选做;自选命题则由学生自定选题.学生能够选择规定性命题开展毕业论文工作,可以以自选符合时代要求的创新型的论文题目.要想获得理想的选题,除了要遵循一定的原则,还必须注重选题的方式方法.一般来讲,论文选题通常有下面几种方式方法. (一)学习心得法 在几年的专业学习经过中,学生对所学课程内容会有自个的心得、体会.或者是对课程内容有独到的理解,或者是对课程内容的发展.延伸有新的发现,或者是对课程内容做不同角度的审视,甚至包括对课程内容有不同意见等.这些心得.体会和评论往往是研究课题的生长点.在这里基础上构成的论文选题,一方面可加深对所学知识的综合理解,提高撰写毕业论文的效率;另一方面往往能够做到有感而发,观点鲜明,论文有思想有内容.当然,心得、体会、评论的内容往往只是特定的观点、见解、建议等,学生要将它们转化为论题,还要全面了解相关领域的基本知识,了解和建立论题的背景知识体系;然后,在背景、知识的学术范畴和知识架构内对观点、见解、建议进行审视,确定所要解决的问题,这就是论文题目. (二)题库选题法 在科学研究的经过中,论文题目是研究项目的开端,也往往是以往研究成果的延续.根据专业课老师的研究成果.学术前瞻建立各个专业的毕业论文题库,学生从中选择论题作为毕业论文选题也是一种直接、可靠的方式方法. 毕业论文题库中的论题牵涉的主题会有大小之分.一般来讲,小主题论题要求学生就某一详细问题进行研究,论题本身对所要解决的问题的性质.目的乃至研究的方式方法等都有限制学生自行发挥的范围小;大主题论题所提供的是一个大的问题范时,给学生的研究方向和写作论文提供了一个较大的选择空间,便于学生发挥主观能动性,毕业论文题目原则上一人一题.较大型题目,可由多个学生共同参加,但必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求,并在题目上有所区分.在建设毕业论文题库时,指导老师除了应给出一定数量的小主题论题外,也应该给出较多的大主题选题以激发学生的兴趣.调动他们的积极性.学生从老师承当的科研项目中选题,参加部分设计任务,以培养自个的科研能力. (三)积累优选法 这种方式方法是指学生在平常学习中就要注重所学专业相关学术问题的积累,最终优选出一个最适宜的问题作为毕业论文选题.积累的途径主要有两种:一是在课堂教学中,教师往往会把本学科尚待深人研究的重点和疑难问题介绍给学生,学生应把自个以为重要和感兴趣的问题随手记下来;二是平常要阅读与本专业有关的报刊,随时了解学术动态,对阅览中碰到自个感兴趣的学术问题也要随手记下来.到了该写毕业论文时,这些问题就自然构成自个的选题范围.挑选论题时,既要考虑这一论题的学术价值和实用价值,又要十分考虑论题的规模大小、搜集资料和构思以及写作的难易程度等因素.应尽量选择合适小题大做.学术和实用价值较高、在限定时间内有把握高质量完成的论题.实践证明积累优选法是最好的一种毕业论文选题方式方法. (四)追踪研选法 学生经常会碰到一些前人已研究过但尚未解决、尚未构成共鸣的学术问题.一般来讲也就是各学科的学术难题.他们往往对这些难题比拟感兴趣,总想发表超越前人的见解,构成自个的学术开创建立.那么,学生可不能够把本专业的学术难题作为自个的论文题呢?答案:是肯定的,但是必须用追踪研选法来确定. 所谓追踪研选法就是指在学生准备把前人争论不休的问题选作自个的毕业论文题时,要在自个对此问题有一定理解的基础上,查阅前人对此问题研究争论的有关资料,弄清前人的主要观点和根据,考虑自个对此问题能否确实有与众不同、超越前人的独到见解.假如经过追踪研究,发现自个也未构成超越前人的新见,那就只能放弃.因而,用追踪研选法选择毕业论文题目是有一定风险而且要花费很大力气的,它比拟合适那些科研能力较强.常能独抒新见的学生.不过,追踪研选法的优点也是显而易见的:首先,它所牵涉的论题-般都有较高的学术价值,只要能构成与众不同的一家之言,就容易写出具有较高水平的论文来;其次,它使选题.选材、构思融为一体,一旦论题选定,论文的基本样子容貌也就构成了;最后,追踪研选的经过也正是学生从别人那里汲取营养、锻炼能力、超越别人和自我的经过,因此运用这种方式方法对提高学生的学术水平有很大的帮助. (五)实践调研法 当代教育观不仅看重毕业论文的学术价值,更看重其实用价值,即指导当下实践的价值,因而,从实践中发现亟领研究和解决的问题作为毕业论文题目,也应该成为现代大学生毕业论文选题的基本方式方法之一.十分是长期处于特定实践领域的大学生,用这种方式方法选定毕业论文题目就愈加方便.但是,从实践中寻找恰当的毕业论文题,即便对于身处华而不实的大学生来讲,也并非轻而易举的事.只要擅长观察考虑的学生才能从习以为常的现象中发现有普遍意义的、在当下实践中迫切需要解决的问题.然而,发现问题还仅仅仅是第一步,还必须综合运用所学的知识对问题,从各方面做出深人调查研究,才能找到解决问题的有效方式方法.只要对问题的现象、原因和解决办法都弄清了,才能最终确定能否以此作为毕业论文选题. 例如,有一位在银行实习的大学生,发如今银行结算工作中普遍存在一些突出问题,而正是这些问题,严重影响了储户的利益.银行的信誉和国家的金融秩序.因而,他对这些问题进行了深人细致的调查研究,写成了题为(要改良和加强银行结算工作)的毕业论文,对该问题展开了系统的分析,并提出了切实可行的解决办法,这样的论文对实践就有重要指导意义. (六)阅读捕捉法 有很多学生平常并未留意毕业论文的选题,到了该写毕业论文时还不知选什么题目好,这时便能够选择使用阅读捕捉法. 所谓阅读捕捉法,就是学生先根据自个对所学专业知识或实践领域的熟悉和兴趣程度划定一个或若干毕业论文的选题范围,然后寻找相关的报纸、杂志阅读上面刊登的属于自个选题范围内的文章,边读边思,从中捕捉合适自个的毕业论文题目.用这种方式方法选题难免要花费很多工夫.但是由于在阅读的经过中,学生的思维始终处于目的性很强的活泼踊跃状态,外部信息很容易激发调动起学生平常积累的潜在知识,进而灵感顿生,构成很好的毕业论文选题. (七)挑选变造法 一些大学生即便到了该写毕业论文时也没有能力主动地选定自个的论文题目,他们只能被动地依靠学校提供的毕业论文选题范围,从中选择一个自以为比拟好的论题,一般都是跟着感觉走、追着热门跑.由于此前他们对有关论题的内涵外延.写作难度和所需具备的条件所知很有限,也就是讲选择论题有很大的盲目性.因此其在接下来的选材.构思.起草.修改等环节中往往会碰到很多难以克制的困难,写到半截写不下去,不得不重新改题的并不罕见,勉强完成的也很难获得好成绩.为了尽量避免此类情况的发生,即便是从学校提供的毕业论文题库中被动选题,也不应该草率从事,而是应该用挑选变造法,尽可能变被动为主动,选出比拟合适自个的论文题目. 用挑选变造法,首先要从学校提供的毕业论文题库中初选出两三个作为自个论文的备用题目.为了减少初选的盲目性,学生一定要谨记毕业论文选题的三个原则:一是选合适小题大做的论题;二是选熟悉和感兴趣的论题:三是选有一定学术和实用价值的论题.华而不实,第二个原则应该成为学生挑选论题的首要标准.所谓熟悉和感兴趣的论题是指学生以前就对其所牵涉的理论和实践知识有所积累并愿意深人钻研的论题,选这样的论题是学生较顺利地完成毕业论文和获得较好成绩的基本保障.初选之后,学生能够与同学和教师沟通,征求他们对自个备用论题的规模、难度.价值等方面的意见,再对照本身的实际情况选定华而不实的一个作为毕业论文选题.在这一经过中,学生往往会发现学校所提供的备选题目中并没有一个完全合适自个的题目,这时就需要进行变造.这种变造一般来讲主要是对原题规模和角度的变造. (八)假设验证法 每一个人都有自个关于论文的一些想法,尽管可能并不成熟.将自个论文选题假设大胆地写下来,甚至直接写成自个以为满意的 题目 ,然后进行验证和修改.很快最终选题就会浮出水面. 对于自个假设的 题目 ,能够进行如下两方面的验证: 1.看一看自个的 题目 别人能否研究过,都在哪些方面研究过,自个还能够做什么.假如自个的想法与别人完全一样.甚至还不及别人已有的研究,那么这个假设就能够舍去了. 2.看一看自个的 题目 能否有充足的理论根据,实践中的论据能否充足.即便别人没有研究过.或者研究有空缺.但自个的大胆假设缺乏理论根据,缺乏材料支撑,那么考虑到毕业论文写作的有限时间,放弃也许是不错的选择. 在整个 假设-验证 经过中,不仅只要使用、放弃两个答案:.通常,验证的经过就是文献阅读的经过.更是反思的经过.对于自个大胆假设的题目而言,这就是一个不断修正的经过.在 否认 中修正,在 肯定 中也要修正.完善.最终,将从中获得自个的选题. (九)热门冷门法 热门问题和疑点问题一贯是论文写作选题的最佳关注点,因而我们在选题的经过中一定不要忽略专业领域的前沿热门.疑点和难点,千万不要担忧自个资历尚浅无法驾驭.什么才是专业的热门呢?除了阅读学术文献之外,关注新闻事件,经济活动.社会生活,都会有所收获. 当然,与关注 热门 相反,查找 冷门 往往也会是选题的绝佳办法.关注那些长期被人们忽视,别人很少关注或者根本无人问津的领域,也许会有一些新的发现.不过,选择 冷门 不是歪门邪道,不能一味地猎奇寻异,必领用科学的态度.辩证的方式方法去考虑,并将价值作为衡量选题的核心根据.没有理论和实践价值的研究,即使再哗众取宠也毫无意义. (十)穿插边缘法 穿插是学术研究的重要思路之一.寻找专业与专业之间的穿插结合部,以及专业的边缘问题,是寻觅和发现选题的一种方式方法.由于不同专业性质不同,考虑角度不同,学科之间的穿插部分很容易被大家忽略,很多新的研究课题往往就在华而不实.如你能够尝试使用经济学的观点:考察教育问题,或者使用生态学的观点考察传播问题,再或者使用美学的观点研究数字,也许都会有很多新的发现,甚至开拓出新的研究领域. 同样,任何一个学科专业都会有自个的边缘、前沿问题,这些地带通常存在较多 是非 ,学无定论,甚至被人们以为是研究的 禁区 .但正是这些地方,也许会让你有很多收获.