2019版高中语文 第四单元 古典诗歌 第15课 离骚（节选）学案 粤教版必修1.doc

1第第 1515 课课 离骚离骚( (节选节选) )学习目标 1.了解浪漫主义诗歌特征，体会诗歌中对偶手法运用的效果。2.通过鉴赏离骚的精美诗句，理解诗人的品格。一、给下列加点的字注音(1)修姱( ) (2)攘诟( )(3)延伫( ) (4)揽茝( )(5)谣诼( ) (6)溘死( )(7)方圜( ) (8)侘傺( )(9)忳郁邑( ) (10)偭规矩( )答案 (1)ku (2)rn òu (3)zhù (4)chi (5)zhuó(6)kè (7)yuán (8)chà chì (9)tún (10)min二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)长太息以掩涕兮：_(2)謇朝谇而夕替：_(3)高余冠之岌岌兮：_(4)众女嫉余之蛾眉兮：_(5)谣诼谓余以善淫：_(6)偭规矩而改错：_(7)竞周容以为度：_(8)宁溘死以流亡兮：_(9)夫孰异道而相安：_(10)忍尤而攘诟：_(11)伏清白以死直兮：_(12)及行迷之未远：_(13)驰椒丘且焉止息：_(14)退将复修吾初服：_2答案 (1)擦泪水 (2)谇，谏；替，废弃、贬斥 (3)高耸的样子 (4)众女，喻指许多小人；蛾眉，喻指美好的品德 (5)造谣、诽谤 (6)背向，引申为违背 (7)法度 (8)突然 (9)不同道 (10)责骂 (11)保持 (12)趁着 (13)停下来休息 (14)未当官前的服饰，喻指原来的志趣2写出下列通假字及意义(1)偭规矩而改错：_(2)忳郁邑余侘傺兮：_(3)何方圜之能周兮：_(4)延伫乎吾将反：_(5)进不入以离尤兮：_(6)芳菲菲其弥章：_答案 (1)通“措” ，措施 (2)通“郁悒” ，忧愁苦闷 (3)通“圆” ，圆凿(榫眼) (4)通“返” ，返回 (5)通“罹” ，遭受 (6)同“彰” ，显著3写出下列加点词的古义(1)怨灵修之浩荡兮古义：_今义：水势大；形容广阔或壮大。(2)偭规矩而改错古义：_今义：改正错误。(3)固时俗之工巧兮古义：_今义：细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。(4)吾独穷困乎此时也古义：_今义：生活贫穷，经济困难。(5)宁溘死以流亡兮古义：_今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。(6)长余佩之陆离古义：_今义：形容色彩繁杂。答案 (1)荒唐，没有准则。(2)改变措施。(3)善于取巧。(4)艰难困厄。(5)随流水而消逝。(6)修长分散的样子。34解释下列加点词的意义(1)修Error!(2)信Error!(3)相Error!(4)反Error!(5)固Error!(6)虽Error!答案 (1)名词，美的德行/动词，整理/动词，修建、修造/名词，长、高/动词，撰写/动词，修订、修改 (2)副词，确实、真正/形容词，诚实/动词，信任/动词，通“伸” ，伸张/动词，真实不欺 (3)动词，看、选择/副词，相互/名词，辅佐君主掌管国事的人/代词，表示动作偏指一方 (4)动词，回头/动词，通“返” ，返回 (5)副词，本来/动词，巩固 (6)连词，虽然/连词，纵然、即使5掌握下列加点词的活用类型，并写出其含义(1)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离：_(2)伏清白以死直兮：_(3)屈心而抑志兮：_(4)回朕车以复路兮：_答案 (1)形容词用作动词，加高；加长 (2)动词的为动用法，为而死 (3)动词的使动用法，使受委屈 (4)动词的使动用法，使回6翻译下列句子(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。译文：_(2)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。译文：_(3)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。译文：_(4)悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。译文：_(5)不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。译文：_答案 (1)长叹息一声而掩面拭泪啊，我哀伤百姓生活的多灾多难。(2)许多女人嫉妒我秀美的眉毛啊，诽谤我好做淫荡之事。(3)忧愁抑郁、烦恼苦闷，我失意啊，只有我在此时艰难困厄。(4)悔恨选择道路时没有看清楚啊，我长久地站立而想返回。4(5)不了解我也就算了啊，只要我的内心是真正美好的。三、名言警句屈原名句1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离骚2袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。湘夫人3吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。涉江4余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。涉江5苟余心其端直兮，虽僻远其何伤。涉江一、作者简介屈原(约前 340约前 278)，名平，字原，战国时楚国诗人。出身于楚国贵族。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志，早年深受楚怀王信任。令尹子椒、上官大夫靳尚和楚王的宠妃郑袖等人受了秦国使者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的意见，又因为屈原性格耿直，最终被楚怀王疏远。公元前 278 年，秦国大将白起带兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，同年五月投汨罗江自杀。屈原是中国伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，开创了“香草美人”的传统。代表作有离骚 、 九章等。二、背景展示司马迁在史记·屈原列传中写道， “屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚 。离骚者，犹离忧也” ，又说“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚 ，盖自怨生也” 。屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。离骚就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇， “发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。三、文体知识骚体诗骚体，也称为楚辞体，起源于战国时的楚国，是屈原创立的。秦汉以后，人们也将带有浓重骚体色彩的诗歌称为骚体诗。主要作品有屈原的离骚 、 九歌 、 天问 ，宋玉的九辩等。这类作品富于抒情成分和浪漫气息；篇幅、字句较长，形式也较自由，并多用“兮”字5以助语势。运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩。课堂导语屈原是诗国的一颗巨星，远在众星之前，他出现在中国诗歌史上，成为无数后继者所仰慕的典范。他的不朽之作离骚 ，震古烁今，千百年来深深地震撼着人们的心灵，是中国诗歌史上乃至世界诗史上最为激动人心且具有“永久的魅力”的篇章。今天，就让我们走近屈原，一起领悟离骚的风采！离骚(节选)共 52 句，每 4 句为 1 节，共 13 节。请分别概括出 17 节和 813 节的内容，填在图中处。答案 追求与现实的矛盾 爱国决心1认真阅读文本，找出表现屈原品格的句子，并指出其品格特点。答：_答案 (1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。忧国忧民。(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。坚持真理。(3)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。嫉恶如仇。(4)民生各有所乐兮，余独好修以为常。洁身自好。(5)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？忠贞不移。2 离骚(节选)读起来非常有乐感，在这方面诗人采用了哪些技巧？答：_答案 (1)押韵。如“余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝” ，第一个“替”和“茝”是韵脚；“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度” ， “错” “度”是韵脚。6(2)在句中普遍使用“兮”字。 “兮”是语助词，没有实在意义。在这首诗里，一般是两句合起来表达一个完整的意思， “兮”用在上下句之间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感。(3)大量使用对偶句。如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”等。(4)多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“羁” “郁邑” “侘傺” “陆离”等是双声词， “岌岌”“菲菲”等是叠音词。3屈原一心想要实现“美政” ，又为什么“朝谇而夕替”以致被君王流放呢？答：_答案 屈原是一位伟大的政治家，但坦荡的胸怀、磊落的品性决定了他为了自己的政治理想，不会瞻前顾后，更不可能中途更改主张，因此得不到君王的认可。这是昏庸政治的必然，具体来说，原因之一是“余心之所善兮” ，爱用香蕙作佩带，又喜采集白芷；原因之二是“众女嫉余之蛾眉兮” ，君王“终不察夫民心” ；原因之三是“固时俗之工巧兮” ， “背绳墨以追曲兮” 。综上所述，自己从善爱美，小人投机追曲；“众女” “谣诼” ，君王“不察” ，而自己“不忍为此态也” ，不愿同流合污。 “鸷鸟”固然“不群” ， “异道”怎么能“相安”？屈原“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚” ，遵照前圣所厚，屈志忍辱，保持清白，最终献身正道。你赞同屈原抱石沉江这一举动吗？为什么？答：_答案 (示例一)不赞同。屈原虽遭楚王放逐，但楚国人民并没有抛弃他，他自感面君无望，心中的理想无法实现，便抱石沉江，这其实是文人心理脆弱的表现。他应该坚强地活下来，活着便有希望。(示例二)可以理解。作为那个时代的文人，即便他出身贵族，他和君王仍是附庸和主人的关系，他的理想只有在君王的赏识和支持下才能实现，他的高洁的节操只有君王帮他力排众议时才能保持。当君王不赏识他，不支持他，他便失去了支撑自己的柱石，若不想改节，不想改变自己，那么，他只有走这一条路。我想屈原走向这条不归路是无奈的，并不是他真心所愿。对偶手法的运用离骚一诗中有许多句子以“兮”字结尾，若将“兮”字去掉，对偶与唐宋律诗对仗7无异。对偶句的运用，使全诗节奏鲜明，增强了诗歌的形式美和感染力。技巧点拨对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达相对、相似、相关或相承意思的修辞手法。对偶就上下联(出句、对句)在意义上的联系，可分为以下三种：(1)正对：上下联从两个角度、两个侧面，说明同一事理，内容上相互补充。如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。泰山不辞抔土故能就其高，河海不择细流方可成其大。(2)反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说，意思是相反相成、对立统一的。如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。敌人害怕你静若悬剑，人民信赖你稳如磐石。(3)串对：上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联。如：才饮长沙水，又食武昌鱼。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。一着不慎，满盘皆输。欲穷千里目，更上一层楼。根据上下句的形式，又可以把对偶分为严式对偶与宽式对偶。严式对偶要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字。宽式对偶只具备“字数相等、结构相同”的条件即可。对偶一般是两个句子，如以上各例；也有的是句子成分。如：对于他们，第一步不是“锦上添花” ，而是“雪中送炭” 。对偶的作用：整齐匀称，节奏鲜明；音调铿锵，富有音乐美；表意凝练集中，概括力强。迁移运用写对联讲究对仗工整、平仄协调。请修改下面两副对联，使之符合要求。(1)上联：苟有恒，何必要五更就忙着起床三更才入眠下联：最无益，莫过一日曝十日寒上联应改为：_(2)上联：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞下联：抒怀览胜水木清华万物荣下联应改为：_答案 (1)苟有恒，何必三更眠五更起(2)览胜抒怀水清木华万物荣(或“览胜抒怀木华水清万物荣”)81课本素材点击文本 (1)年轻的屈原怀揣革新政治、强盛楚国的理想，一路探索，追求不止。即使理想受挫，仍九死未悔，痴心不改。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”正是他追求理想、坚持真理的佐证。(2)屈原一生坚守高尚的节操，嫉恶如仇，鄙视群小，不与小人同流合污，真正做到了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒” ，向世人展示了他傲岸不屈的伟大人格。运用示例 汨罗江上，阴风怒号，大浪滚滚。江畔，衣着华丽的诗人屈原，顶着风，灌着酒在徒步行吟。是你，屈原，那个“举世浑浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原。面对国家你尽职尽忠，面对世事你正气凛然，面对天下你一身坦荡！你，对奸臣感到不满；对楚怀王感到失望；对自己感到羞愧。楚怀王那冷峻的目光还在脑中徘徊，让你感到阵阵心寒你也曾想使楚国走向光辉，可混乱的世事让你空有报国之心，却无报国之门。罢了，罢了，足矣，受辱不如归去。你看到百姓竭力挽留你的神情，却丝毫不为之所动。于是纵身跳入江中，风，在拉扯你的衣袍，仿佛不愿你就这么走了。(高考作文向屈原致敬)2课外素材老干部不与贪官同流合污杨维骏，云南省政协原副主席。退休二十多年，杨维骏一直作为一个退而不休、 “挑刺找茬”的另类官员存在。杨维骏一直在举报贪腐现象。他所举报的白恩培、仇和、张田欣等一干人业已落马，杨维骏也被称为“年纪最大、级别最高、最不为己”的三“最”反腐斗士。但同时，杨维骏老人也成了腐败分子最忌恨的人，有人威胁要把他打成植物人；还有人扬言，要让他“永远闭嘴” 。但杨维骏并没有被这些威胁吓住，仍然奋战在与腐败分子斗争的战场上。选材感言 如果我们的生活中有更多的像杨维骏一样的公民，那么中国又怎会有腐败分子滋生的土壤？期待当代官场中能出现千千万万个杨维骏，维护人民利益，维护社会公平正义。杨维骏多了，腐败分子就少了，甚至会绝迹。到那时，我们的社会才会真正和谐，人民才会真正安居乐业。戴着花冠的诗人9当我们用现世的眼光审视屈原时，一定会觉得他很傻很傻；可命运如果可以重来的话，他一定会重新投入汨罗江。我想，执着和理想便是他的生命主题吧。当一个人过于强烈地期望一件不可能的事时，生命就演变成了一种悲剧。可是执着却能在生命中开出艳丽的花朵，理想在黑暗中也能碰撞出浪漫的火花。一个被楚国和世人都抛弃了的人依然可以写出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”如此坚定的诗句，可以唱出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”如此动人的歌词，可以吼出“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”如此慷慨的誓言。一个不被爱的人依然爱着别人，希冀着祖国，这本身就是一种伟大。美政，楚王，理想是一种散发着香味的罂粟，引屈原走向他的悲哀。所以他的诗中夹杂着光波流泻的星空，也充斥着令人心酸的孤独。一步，一步，从三闾大夫的政治家，走向了腰悬长剑的诗人。也许，诗和政治相遇时，本身便是一种错误，皎洁怎能和黑暗相融合呢？然而当诗人和政治家成为一个人时，那又是一种怎样的悲哀？当他内心的情感涨满得无法用言语诉说时，他选择来到了汨罗江畔。江水，清风，香草。江水涤不尽世上的污秽，清风吹不散朝廷的腐朽，香草的诗句唤不醒昏庸的楚王。既然理想已死，肉体停留在世上又有什么用呢？在诗人和政治家身份的纠缠中，最终，他选择了人生中的最后一次浪漫：在满是香草的岸边，将肉体抛入水中，灵魂融入风里，留下顶花冠守候如血的夕阳！在世界的眼中屈原疯了，可是在屈原的眼中世界疯了！于是他毫不吝惜丢下肉体，让灵魂追逐精神的家园。当然，如果也能作诗，屈原应当把告别作出来，给他所爱的和不爱他的人一个交代，可是灵魂终究缄默了，独留下深深的叹惋。诗人的浪漫注定了他的悲哀，他拆下肋骨当作火把点燃，照亮黑暗的路！我想如果人生是块金黄的麦田，那么屈原就是个疼痛的收割者，他用他的节操收割了自己的生命。两千多年前，这个浪漫的诗人用诗词开始了一条拯救自己、拯救世界的不归路。汨罗江在落日的余晖中翻腾着，生命在时光的车轮中轮回着。今天，回望历史仍然可以看见他作生命之舞：头戴花冠，挥洒毛笔，蘸着自己伤口流下的鲜血，在清风拂来的馨香空气中，抒写浪漫和执着。(摘自散文吧 ，有改动)读后启悟 屈原，本身就是一首长诗，一个文化的界碑。因此，对屈原的歌颂，人们多着眼于屈原诗人的气质和执着的理想，这篇文章也不例外。但本文却能采用如诗如画的语言，生动地诠释为着理想而生、也为着理想而死的屈原的心路历程，实在高妙。10传统文化与核心价值观关系之十传统文化与核心价值观关系之十敬业敬业1名句功崇惟志，业广惟勤。尚书·周书·周官译文功勋卓著在于立志，事业广大在于勤勉。解读周官是记载周成王对百官进行训诫的历史文献，对百官的职责进行了明确分工，更提出了官员的基本职业道德标准。在古人看来，官员作为国家事务的具体实施者，负有协助君主治理天下，使百姓安居乐业、国家富强，从而推动社会发展进步的重大责任。因此，官员应当对自我严格要求，具备高尚的道德和远大的志向，用勤勉认真的态度来对待和执行公务。 “作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。居宠思危，罔不惟畏，弗畏入畏。 ”做好事，就心安理得，自己也很快乐；做坏事，就心态阴暗，自己也难受。越处在高位越要居安思危，对为官的事时时要有敬畏之心，没有敬畏之心是不会有好结果的。这一官员“敬业”准则，对后世产生了深刻影响。2名句鞠躬尽瘁，死而后已。三国·诸葛亮后出师表译文勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。解读三国时期，蜀汉名臣诸葛亮帮助刘备建立三足鼎立的基业，深受刘备器重，刘备临终托孤，让他继续辅佐后主刘禅。诸葛亮对内励精图治，对外不忘复兴汉室的大业，多次与魏国交战，希望能够统一天下。228 年，诸葛亮向刘禅上书，请求再次出兵伐魏，表达自己忠心尽职的思想，即著名的后出师表 。 “鞠躬尽瘁，死而后已”也从此成为形容人敬业忠诚的代名词。这种对待事业坚贞如一，奉献自己的全部身心以实现理想的精神，得到仁人志士的广泛推崇。南宋著名爱国将领岳飞，就深受这一精神感染，1138 年路过河南南阳诸葛亮祠时，看到石刻的前后出师表文字，亲自将这两篇文章誊写了一遍，留下了书法史上的传世名作。一、基础知识检测1从词类活用的角度看，与例句相同的一项是( )例句：长余佩之陆离A屈心而抑志兮 B伏清白以死直兮C高余冠之岌岌兮 D回朕车以复路兮答案 C解析 例句与 C 项均为形容词用作动词，加长；加高。A 项形容词的使动用法，使受委屈。B 项动词的为动用法，为而死。D 项动词的使动用法，使回。2下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一组是( )A.Error! B.Error!11C.Error! D.Error!答案 C解析 C 项均为助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译。A 项介词，相当于“于” ，在/语气词，用于句中，舒缓语气。B 项连词，相当于“而” ，表并列/表顺承。D 项虽然/即使。3下列各组句子中，加点词的解释有误的一组是( )A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!答案 C解析 伏：保持。4把下列句子翻译成现代汉语。(1)固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。译文：_(2)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。译文：_(3)虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？译文：_答案 (1)世俗本来是善于取巧啊，违背规矩而任意改变。(2)宁愿忽然死去，随流水而长逝啊，我也不肯做出那种世俗小人的丑态。(3)即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的内心会因受到惩戒而改变吗？5补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标九死不悔的语句是“_，_” 。(2)屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“_，_” 。(3)屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“_，_” 。答案 (1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 (3)伏清白以死直兮固前圣之所厚二、课内阅读强化阅读下面的课文选段，完成文后题目。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，12竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A固时俗之工巧兮 时俗：世俗B竞周容以为度 周容：迎合讨好C忳郁邑余侘傺兮 侘傺：失意而神情恍惚的样子D吾独穷困乎此时也 穷困：贫穷，困苦答案 D解析 穷困：艰难困厄。穷，阻塞不通。困，困厄。7下列对选段内容的解说，有误的一项是( )A “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”：表现了屈原忧国忧民、热爱祖国的心胸。B “既替余以蕙兮，又申之以揽茝”：屈原以香花香草装饰自己，实际上是以此比喻自己高洁的志向。C “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”：埋怨神灵不能主持正义，不了解民心。D “固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”：指责当时世俗投机取巧，违背规矩而任意改变。答案 C解析 诗人不是在“埋怨神灵不能主持正义，不了解民心” ，而是在埋怨怀王太荒唐，没有准则，不理解自己。8下列对选段内容的理解和分析，有误的一项是( )A诗中表达了屈原不被人理解、遭人诽谤的不满和愤懑。B诗人直抒胸臆，表明了自己的志向，引出议论感叹。C诗中表明了诗人绝不墨守成规，要与世俗周旋的处世态度。D诗中对楚国的腐败政治和黑暗势力作了无情的揭露和斥责。答案 C解析 诗中表明的不是“诗人绝不墨守成规，要与世俗周旋的处世态度” ，而是诗人对世俗的理解，突出世俗违背准绳，歪曲事实，竞相把苟合取悦于人奉为法度。9选段运用了多种艺术手法，请任选两种简要赏析。答：_答案 对比。忠贞爱国的诗人与那些极力和他为敌、对他造谣中伤、投机取巧、谄媚君主的奸佞小人形成鲜明的对比，既衬托出屈原高尚的道德情操、强烈的爱国热情，也反映了屈原所生活的那个时代黑暗险恶的社会政治环境。比喻。用“蛾眉”比喻高尚德行，用“众女”比喻许多小人，生动形象。反问。 “何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？”两句运用反问的修辞手法，加强了语气，更加突出地表达了诗人坚持正道，不与世俗同流合污的决心。13起兴。诗人先言“鸷鸟”不群， “方圜”不周， “异道”不能相安的一系列现象，为下文表达自己要保持清白，不与世俗同流合污的信念做铺垫，同时也丰富了诗歌的内容，拓展了诗歌的意境。(任选两种进行分析即可)三、课外阅读拓展(一)阅读下面这首诗，然后回答问题。涉江(节选)屈 原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮同寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。10下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A诗人采用夸张的手法虚构了一个境界，塑造了一个奇伟的形象，同时在写景抒情上也达到了完美和谐。B选段交代了屈原涉江的原因，即“世溷浊”而“莫余知”的楚国的现实。C “吾与重华游兮瑶之圃” ， “重华”即古代的明君舜，该句表现了屈原“贤臣择主而事”的思想，并反衬出现实中楚怀王的昏庸。D “登昆仑兮食玉英”承接上文的披奇服、驾青虬、结重华、游瑶圃等，不仅为我们塑造了一个崇高的艺术形象，而且创造了一个美好的理想世界。答案 C解析 应是表现了屈原渴望国君清明的心情，而不是“贤臣择主而事”的思想。11诗人细致地描写他的奇特服饰“带长铗” 、 “冠切云” 、 “被明月” 、 “佩宝璐” ，其作用是什么？答：_答案 诗人采用了象征手法，用奇特服饰来表现自己的志行，表现自己高洁的品质。(二)阅读下面这首诗，然后回答问题。三闾庙戴叔伦沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。12下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A前两句以沅、湘之长来比喻诗人屈原的怨恨之深，把自己的感情和态度和盘托出。14B诗人用形象生动的比喻来说明，前一句之“不尽” ，写怨之绵长；后一句之“何深” ，表怨之深重。C后两句诗人调转笔锋，写日暮秋色。此时正是秋天时节，又是黄昏日落之时，秋风袅袅，落叶萧萧，更给人一种愁怨的感觉。D这首诗运用了独特的表现方法，四句中有三句是写景，最后以景作结，这样表现，其妙处就在于虚中见义，景中见情。答案 A解析 “把自己的感情和态度和盘托出”错，此处只是单纯的叙述。13李瑛诗法易简录赞之：“第三、四句但写眼前之景，不复加以品评，格力尤高。 ”请分析第三、四句的妙处。答：_答案 第三、四句以景结情，通过日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一步烘托屈原的哀怨和诗人对屈原的同情，显得含蓄隽永，令人回味无穷。(三)阅读下面这首诗，然后回答问题。楚 城陆 游江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。一千五百年间事，只有滩声似旧时。14下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A第一句先点明“城”在“江上” ，并用“荒”和“悲”定下全诗的基调。B诗人用了一个“悲”字，但却不说人“悲” ，是用了比喻修辞和侧面烘托法。C第三、四句是说从屈原投江自杀那时到宋代，时间已过了一千五百年；除了江上的“滩声”仍像以前那样外，人间万事都不像以前的时候。D诗人抚今思昔、吊古伤今的无限情意，许多不便说、说不尽处，都蕴蓄于慨叹和停顿之中，令人回味无穷。答案 B解析 “比喻”错，应是“拟人” 。15 “滩声似旧时”所表达的思想感情含蓄丰富，请作简要分析。答：_答案 诗歌以“滩声”的“似旧时”反衬人间万事的非旧，而“楚城”之“荒” ， “猿鸟” 之“悲” ，诗人的爱国忧民之情，都蕴蓄其中，令人回味无穷。诗歌以“滩声”的“似旧 时”暗示南宋与楚末的形势“绝不相同” ，这恰巧是对南宋统治者偏安苟活的辛辣讽刺。