高中文明在手中演讲稿范文_1.docx

高中文明在手中演讲稿范文高中文明在手中演讲稿范文诗英，来欣赏一下吧。高中文明在手中演讲稿范文1尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是（文明从我做起）。天天清晨，我们伴着（文明在哪里）的歌声高高兴兴地走进校园。文明在哪里?文明就在我们的身边，在我们的校园生活里。教室里，书声琅琅，我们勤奋学习，快乐成长。整洁文明的校园让每一位教师，每一位学生，心情舒畅，暖和幸福。美丽的校园需要每一个人的细心的呵护，是大家的共同责任，但在我们的校园里，却总会出现一些不和谐的音符。走进校园，经常能看到同学们随手扔掉的垃圾;上课铃敲响后，有的同学仍然在大声喧哗;庄严的升旗仪式上，总能听见有的同学在窃窃私语。同学们，当你将垃圾随意丢弃的时候，你能否想过这毁坏了校园的环境;当你大声喧哗时，你能否想过这影响了别人的学习;当你在国旗下私语时，你能否想到过这五星红旗是用多少革命烈士的生命换来的。我想这些问题的答案一定能否定的。我们来到学校里学习，不仅仅是学习文化知识，更要学习做人的道理。中国被誉为“文明礼仪之邦，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的使命。文明是奠定一切的基础，我们要管好我们的口，不讲脏话;管好我们的手，不乱扔垃圾，毁坏公物;管好我们的脚，不随意践踏草坪。同学们，让我们携起手来，做文明学生。从我做起，从身边的小事做起。鸟儿因翅膀而自由翱翔，花朵因芬芳而美丽动人，我们的学校也会因文明而愈加美妙!谢谢大家!高中文明在手中演讲稿范文2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!在社会快速发展的今天，是什么让我们变得彬彬有礼，温文尔雅?是什么让我们的城市变得这样的干净亮丽?又是什么让我们的社会变得这样和谐美妙?是文明!在今天这个美丽的世界里，文明之花处处开，那么，一个文明的中学生应该是如何的呢?一个文明的中学生绝不是这样的。与师长相遇，或低头而走，或绕道而去;在公交车上，面对老弱病残，或视而不见，或无动于衷;同学交谈粗俗低级，污言秽语，脏话连篇;同学之间由于一些小事就恶语相向，大动干戈;公共场所，嘴里痰渣随口吐，纸屑果皮随地扔;校园里，公园中，茵茵绿草任意踩，美丽鲜花随手摘，绿枝翠叶肆意折。凡此种.种，不一而足。这与文明完全背道而驰，这绝不是现代中学生的形象。一个文明的中学生应该是这样的。在家里，尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，团结友爱，相互帮助，节俭节约;在公共场所，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序;在社会上，热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。时时争做襟怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人，锻炼本人，发挥特长，塑造文明形象。文明就像春风，暖和人们的心;文明更像一剂良药，除去陈规陋习;文明还是洗洁精，洗去一切污秽。是啊，文明就是一个天使，给人们带来幸福、快乐、平安。同学们，我们正是青春年少时，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从如今做起，亲近文明，实践文明，表现文明，告别陋习，做文明学生，创和美家园。让一切丑恶远离我们，让我们拥有愈加文明、卫生、健康的生活，让我们的家园变得愈加美丽。最后，让我们携起手来，播洒文明种子，让文明之花开放在校园里，开放在祖国大土地上!我的演讲完毕，谢谢大家!高中文明在手中演讲稿范文3尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是（讲文明，懂礼貌）。谈吐举止，简单讲，就是人们互相交往中的语言与行为。从一个人的言谈举止中，马上能够凭直觉判定出他的修养、素质，以及他性格特点中的某个侧面。语调深沉，条理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人;言辞诙谐，一语破的，足以发觉此人思想深入，且有超人的智慧;步伐坚定，显露出他十足的自信;左顾右盼，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与懦弱谈吐举止能够讲是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美妙而文雅的呢?我的回答是：真诚和自然。一切美的言行皆出自“真，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语，并非礼貌;一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒适，没有半点儿美可言。文明的举止，文明的行为，加上恬静、优雅、舒适的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，能够让你一生都将受用不尽，何乐而不为呢?只要具有优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明，守礼仪的新世纪新青年吧!只要我们每个人跨出文明的一小步，相信社会会变的越来越好。我相信，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开。同学们，让我们全校上下都携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!我的演讲完毕，谢谢大家!高中文明在手中演讲稿范文4各位教师、同学们，大家好：德国文学家歌德曾经讲过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。确实，人们总是根据你的言谈举止评价你。由于，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只要拥有它才会幸福、快乐。我们不必抱怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨本人的气力太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，仅仅是这一点酵母，就能够让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让本人的酵素，在这个社会起到应有的作用。中国，自古以来就以为本人是礼仪之邦，但如今人们所做的却早已与其不符。礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动经过。人们常以“远、“近、“亲、“疏来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经讲过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都能够享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他的创举失败，并把他引到道德破产的地步。不可置否，我们的生活中还存在着很多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的气力难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都能够解决。文明是本身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。假使一个人不注重本身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从本身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生讲：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。“立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所讲的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。那么，让我们从如今开场，告别陋习，走向文明。谢谢。高中文明在手中演讲稿范文5大家好，今天我演讲的题目是（文明礼仪伴我行）。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是讲：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢?简单地讲文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声讲笑，有时还讲出一两句脏话。还有的同学，可能由于一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学以为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从很多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起;得到帮助时的一声“谢谢;在和别人告别时的一声“再见。只不过这些小事微缺乏道罢了。文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：假如你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋;假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已失去了做人的真理。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。就是这个道理。在建设社会主义精神文明的经过中，我们做为二十一世纪的学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。谢谢大家，我的演讲完了。高中文明在手中演讲稿范文