2021三分钟老师精彩述职报告_1.docx

2021三分钟老师精彩述职报告2021三分钟老师精彩述职报告自畅021三分钟老师精彩述职报告，希望对大家有所帮助，欢迎浏览!【篇一】2021三分钟老师精彩述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中汲取了很多的经历，在系主任领导和支持下，比拟圆满地完成了本人所承当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都获得了一定的进步，为本人今后的工作和学习打下了良好的基础。我把本人2019年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来做一个汇报。一、思想上积极要求进步作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。固然我还不是一名-员，但是从一进校我就郑重地向-组织递交了入-申请书，在我们系里还有三位-员同事，十分是系主任，她是一个有多年-龄的老-员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是-员，我总是在课余找她聊天，发现她的优点查找本人的缺乏，学生比教师进步对我来讲压力不小，这也是促进我自己提高的动力所在。在平常的工作中，也就特别注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自己学习，争取早日参加-，给学生做一个好典范。在此同时，我还积极做好学生的思想-工作，平常的学习生活中，通过本人和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习-的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改良，使他们能够全面发展本人，提高本人，缩短差距，让他们也能够早日参加-。二、注重学习业务知识和培养工作能力能够和学院一起成长，并成为学院第x届学生的辅导员，我感到无比荣耀!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不讲，一到学校顾不上休息就开场为孩子忙前忙后，讲实话我心里很不踏实，我怕本人带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到本人的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论怎样我一定要尽本人所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!经过了一年的学习和探索，本人已逐步积累了一些经历，能够比拟沉着的处理日常工作中出现的各类问题，不管是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我以为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来讲更是如此，每个学生都有本人的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，怎样把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只要根据它们的不同特点才能找到最适宜的管理方法。十分是对学生的批评教育，一定要把握一定的技巧，如今的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来讲又都是第一次离开家，忽然要单独一个人去面对周围的一切，去处理发生在本人身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得愈加多疑和敏感。不把握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本把握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的气氛一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评;对于那些各方面表现平平，但事事又有本人独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其别人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他;而对于那种自尊心十分强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其本人悟出其中的道理。进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们落伍，不管是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。2、服务育人固然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理形式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道，使我本人与学生之间建立起了是教师亦是朋友的关系，进而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，如今班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意讲的，我也十分尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。回顾过去一年的工作，我发现本人还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭刻一定要给学生树立一个积极、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个教师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在工作中愈加完善本人，管理好本人的学生。谢谢大家!述职人：xx年x月x日【篇二】2021三分钟老师精彩述职报告我是x小学的一位语文老师，现任专业技术职称是小学语文一级老师。从教十一年，二零x年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：一、班主任工作在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比拟好，并在作文比赛中荣获第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育语文教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以怎样培养小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，施行素质教学。根据本校学生的基础，开掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化气氛。【篇三】2021三分钟老师精彩述职报告尊敬的领导：一年转眼过去了，回首这一年来的工作，有成绩也有缺乏。这一年来我始终坚持贯彻（幼儿园工作规程），自觉履行老师职责，能对照新（纲要）来进行教育改革尝试，教育目的明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。下面是我的述职报告：一、思想-方面本人能进取参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。二、教学工作这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间浏览幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻（纲要）精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。经过操作，游戏等环节，使幼儿简便得获得知识，并在活动中体验欢乐。在语言教学活动中，我注意培养幼儿白话表达本事，并在老师创设了活动角，围绕教学资料设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通时机，鼓励他们进取与人交往，大胆表达。早期浏览活动是语言教学中的一个重要资料，为了提高幼儿的浏览本事，我采用了的教学方法。教学获得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平常经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的白话愈加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了主角扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，进而到达德育内化的目的。三、家长工作在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联络工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换资料，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心沟通。经过家长会，家长半日活动和家长应对面地沟通，互流通信息。定期向家长反应孩子的发展情景，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，进而使家长愈加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的提高。在这一年中，我能自觉履行老师职责，在工作中有成绩也有缺乏，在以后的工作中我将愈加完善自己，将工作做得更好。此致敬礼!述职人：xx年x月x日【篇四】2021三分钟老师精彩述职报告突然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回顾这一路上本人留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼将来。一、让读书成为习惯本人读书只凭本人的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读（教育新理念）和（给老师一生的推荐）两本;杂书倒是看了不少，比方（问题背后的问题）、（品三国）、（读者）、（思维智慧）等。习惯于每一天阅读（智慧世界）网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自己。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为本人的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细节，以安然平静的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经历的教师虚心请教，不重复本人、不断探索、不断创新。严格根据新课标（学籍管理规定），落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导检查，“泉州市施行素质教育工作先进学校、“教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校评估验收。2、常规工作，坚持不懈。根据（德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)）要求，从老师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深化课堂，走进老师，全面做好常规检查，较好地开展了（教育教学大检阅工作“回头看活动），共听课70多节。3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织施行、检查、总结。深化开展“课改半月谈、“课改展示周等教改活动。2020年12月，组织数学“有效课堂教学研讨会;2021年3月，组织“发展式课堂教学展示活动和（课改半月谈“同课异构教学研讨会）;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈“提高课堂教学有效性研讨会。组织老师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之沟通互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，施行“创新校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五规划重点课题（信息技术与课程教学整合的研究）。同时，2020年10月在县老师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡活动，执教（圆的认识）遭到了与会者的一致好评。4、（驾云）校报，细中求活。认真做好（驾云）校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比方想增加校报的亲和力，改善美工等。5、其他工作，稳中务实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年老师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有（你追我赶共同发展“我为我的教学(管理)岗位订目的工作回首与瞻望）、（与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇2020年教育工作总结）、（德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)）、（精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中中心小学2020秋学校工作总结）等;组织好各类比赛，如2020年1组织老师讲课比赛活动和学生绘画比赛;3月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月，一、二年级讲故事比赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采浔中中心小学老师才艺展示活动等。2021年3月，本人参加县教育系统廉政文化字画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。三、让缺乏成为动力生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将英勇直面本人的缺乏业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将努力做好下面几个方面：一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息;和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二：蜕变：任何的改变对于一个人都是困难的，我将根据新的工作途径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高本人的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒本人在做什么，问问本人做的对不对，做的能否到位，如何样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为本人的目的，尽本人努力在“真诚、好心、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。【篇五】2021三分钟老师精彩述职报告一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持-的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德-为师之本“德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本人，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、学习虚心-智慧之源作为一名老师，教学中会碰到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自己。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的（给老师的100条建议），魏书生的（教学工作漫谈）、（当代人智慧全书）、（道德经）等书籍。同时个人博客中结识很多和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到本身的缺乏。三、教研工作-求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师介入到教学研讨活动中来，加强了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位老师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校园网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师研究成果方面也做了大量工作，鼓励老师积极撰写教育教学论文。组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学比赛，王丽玲教师获得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍教师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中获得第一名的好成绩。四、合作意识-必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达襟怀，多学别人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中构成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为别人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕教师在大家的帮助下，不负众望，获得了好成绩。科研部在承当活动中表现出色得到了教研室领导的认可。五、服务别人-完善自己教育是服务，管理更是服务。我谨记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供根据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时把握老师课堂教学的动态和水平，帮助老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、讲座等活动。当然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关心、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光辉愈加夺目，愈加灿烂!在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回首一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经历缺乏，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给老师到达信息分享。我校是一所新成立的学校，办妥十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只要更好。我愿和同仁们一道，共同讨论，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀老师。2021三分钟老师精彩述职报告