浅谈网络时代大学生的消费伦理观.docx

浅谈网络时代大学生的消费伦理观摘要:网上消费具有物品的丰富性、形式的多样性、获取的便捷性和时空的无限性等特点，作为时代新潮代表的大学生，网上消费已成为大多数大学生在进行消费时的首选。然而，由于经济的不独立、不理性的消费，大学生在消费经过中产生的信贷消费、攀比消费、无效消费等问题也愈加凸显。关键词:网络时代;大学生;消费伦理观一、网络时代大学生消费伦理观的进步性(一)商品种类愈加丰富，选择愈加时髦传统的购物消费需要消费者本人走上街头去挑选，最后再货比三家，确定本人的消费目的。网络时代的购物消费仅仅通过一个网络终端就能够完成，而且仅需动动手指各种商品的类型、价格尽收眼底。相较于传统的实体店消费，网上消费有更多的选择空间，而且不受时空限制，深居内陆城市的大学生可以以买到沿海大都市甚至国外的商品。通过网上消费，大学生能够紧跟时展潮流，选择本人喜欢的，能展现个人独特魅力的商品。(二)网上学习型消费增加，培养兴趣喜好大学生作为一名以学习为主要任务的个体，学习的消费支出也占整个消费支出的一部分。一直以来的大学生的课外学习消费支出项主要有课外图书资料、培训班、社团活动等。随着网络技术的发展，网上学习也成为一种风气。网上富集着各种教育信息资源，还有专门机构开设网上教育培训，如语言类、计算机类、艺术特长等。大学生通过网上学习消费的支出，充分拓展了本人的兴趣喜好，开阔了眼界，丰富了知识理论储备，让这样的消费支出更有长远意义。二、网络时代大学生消费伦理观存在的问题(一)不良的信贷消费信贷消费是西方的主要消费形式。近年来，随着国内信贷市场的快速发展，一些不法分子开场盯上校园这块净土。据（南方都市报）6月14日报道，有高利贷从业人员通过网络借贷平台向大学生提供“裸条借贷，“一手举着本人的身份证放在胸前，一手拿着手机自拍，然后把照片做信誉抵押传给高利贷，只为借几百元到几千元不等。这些网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷陷阱。(二)攀比、夸耀性消费大学生的校园生活是一个群体生活，群体生活互相之间会有参照比照。从个人消费伦理角度来探究，过度的关注这样的差异比照就会造成消费上的互相攀比，攀比间就会有夸耀性消费的产生。网络时代的攀比、夸耀性消费更甚，部分玩网络游戏的大学生可能为了一个能够跟同学夸耀的游戏装备，不惜花上成百上千去充值购买。为了追求品牌时髦，第一时间从网上抢购手机、包包。(三)无效消费网络购物平台的商品琳琅满目，假如没有很好的自我约束力就有可能会随时被这些商品吸引上钩，买到一些华而不实或者本人根本不需要的东西，这些都属于无效消费。无效消费的产生一方面是由于生产商和销售商的不道德，浪费社会生产资源，生产一次性或者华而不实的商品，在网上贴虚假宣传照，误导大学生消费;另一方面，大学生本身的消费行为不理性，环保消费、绿色消费意识淡薄，自律能力差也是构成无效消费的主要原因。三、引导大学生树立正确消费伦理观的方法(一)思想理论教育思想理论教育主要从学校和家庭这两个角度来探究。首先，从学校的思想理论教育来看，学校应该加强对学生的理性消费观念上的引导，帮助学生树立良好的消费伦理观念。详细措施有:开设专门的消费伦理大课堂，给学生教授中西方大思想家关于崇尚节省，理性消费的思想，弘扬中国古代“崇俭黜奢的优秀的传统文化。其次是家庭教育，作为大学生主要的经济支撑的父母要在消费上对大学生进行思想上的引导，树立节俭节约、绿色消费、环保消费的家风。(二)实践规范实践规范主要是针对大学生在消费经过用出现的各种实践主体的规范，包括借贷资本方、电商销售市场和大学生本身。首先就借贷资本市场来看，相关政府部门要切实规范借贷资本的运作，严格控制借贷资本向校园的浸透，严厉惩办高利贷行为，从外围来降低大学生在消费经过中存在的风险。其次就网络销售市场来看，网上购物平台是近几年才逐步发展的销售市场，各方面的制度监管尚未到位，商品质量鱼龙混杂，消费行为容易受直观看到的精巧图片诱导，进而产生无效消费。相关工商管理部门要着力完善网络消费市场的监管体系，限制一次性或劣质商品的生产销售，确保各种能源资源的合理利用，引导绿色消费、环保消费，为大学生网上消费建立良好的购物环境。参考文献1谢清大学生消费伦理观问题探究J中国市场，20132马昆，田芯大学生消费伦理教育研究J中国科教创新导刊，20113许强关于现代大学生消费伦理观的研究D山西财经大学，20114礼英姿，刘娟现代大学生消费伦理观的探究J消费导刊，20095吴茜，刘薰词论大学生消费伦理观的培养J高教论坛，2006.