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城市经济发展对社工专业开设数量的影响,社会工作论文表5 城市社工高校数量影响因素负二项式回归结果 注：1.在负二项式回归模型中， alpha统计量为离散系数， 用于断定因变量分布状态， 若系数为0则模型可简化为泊松， 显着大于0表示服从负二项分布。在3个模型中， 参数alpha均显着大于0, 故负二项式回归模型优于常规泊松模型。2.括号内为标准误， *p 0.05, *p 0.01, *p 0.001. 年平均人口对城市开设社工专业的院校数量具有正向影响，即年平均人口越多的城市，开设社工专业的院校数量也越多，且在模型2和模型3中具有统计学意义，假设3及其分假设得到很好支持。值得注意的是，失业率越高的城市，开设社工专业的院校数量越少，假设4及其分假设没有得到支持。这一发现令笔者感到惊讶，一般而言，失业率越高，失业人口越多，对就业服务、社会保障等社会服务的需求较多，这也就需要更多的社会工作者/社会工作专业学生提供社会服务，进而促使社工专业的建立与发展，社工高校数量也随之增加。现实却恰恰相反，在一定程度上表示清楚，社会服务需求尚未得到有效知足，现有社工高校数量与城市社会经济发展需求匹配度较低甚至脱节，国家需要全面考察城市的社会经济发展需要，再进一步考虑布局和发展社会工作专业。 2基本条件 位于西部地区的城市开设社工专业的数量多于东部地区，且在模型3中通过显着性检验；西部地区的BSW/MSW、BSW以及BSW MSW高校均多于中部地区。省会城市、副省级城市或直辖市开设社工专业的高校数量均多于地级市，且省会城市在三个模型中以及副省级城市或直辖市在模型3中均通过了显着性检验，这表示清楚我们国家社工高校相对集中在省会城市等行政级别较高的城市；一个城市年龄越大，其院校开设社工专业的可能性越高，数量也越多，在3个模型中均具有统计学意义；全市行政区域面积的影响较为复杂：一个城市行政区域面积越大，开设社工专业BSW/MSW的院校越多，但开设BSW以及BSW MSW的高校数量越少。 3教育基础 普通高等本科院校数量对社工高校数量具有显着的正向影响，即普通高等本科院校越多的城市，社工高校数量也越多；在3个模型中，教育支出占GRP比重的影响均是负向的，即教育支出占GRP比重越少的城市，社工高校数量越多，在这一定程度上和国家政策向教育、经济相对薄弱的地区倾斜有关。 五、结论与讨论 经过笔者所在团队核对确认，截止到2021年5月31日，我们国家地级市及以上城市不含自治州、地区等开设社工专业的高校共344所，华而不实314所开设BSW, 147所开设MSW,同时开设BSW和MSW的院校共117所。22这些院校集中分布在北京等直辖市和广州、南京等省会城市，集聚效应明显，与全国普通高等院校的分布情况一致。22 建市越早和普通高等本科院校越多的城市，开设社工专业的高校数量越多。可见，城市历史和高等教育基础为社工专业发展创造了良好条件。年平均人口越多、经济越发达人均地区生产总值越高、第三产业占地区生产总值GRP比重越大的城市，社工高校数量也越多。这表示清楚，中国社工高校分布总体上符合城市经济发展的需要。但是，失业率越高的城市，开设社工专业的院校数量越少，这与社会服务需求脱节。 值得注意的是，我们国家城市地级市层面的社工高校数量呈现出从由西向东递减的趋势，这与我们国家高校数量由东向西递减的总体趋势22相反；除此之外，教育支出占GRP比重越低以及失业率越低的城市，社工高校数量越多。这在某种程度上表示清楚，社会工作专业/高校遭到国家政策的影响，并且自恢复重建以来，社工专业的发展一直与政策规定严密相连：相关部门会根据地区平衡发展、国家整体发展战略的需要，对一些经济发展相对落后、社会服务业相对滞后的地区进行扶持和引导，有选择性地在一些地区设立高等院校，增设社会工作等专业，比方，在新增的43所MSW高校中，有25所位于中西部地区的16个城市，占比58.14%.而就当年(中国城市统计年鉴2021有数据的289个地级市而言，中西部城市占53.44%.由此，国家政策对社会工作专业建立发展的影响可见一斑。 因而，社会工作专业的设立或取消，不应只考虑某所院校专业调整或学校发展的需要，还必须考虑所在城市乃至所在省份的社会经济发展需要，并根据实际情况进行适当调整，符合时代发展的需要；除此之外，国家需要统筹全局，减少地区不平衡，促进社会各方面协调发展。 本文的创新之处主要具体表现出在两点：1从社会学角度出发，以定量方式方法分析开设社工专业的院校数量及其影响因素；2从社会服务需求，讨论当前我们国家社工院校分布的社会适应性。由于种种原因的限制，文章可能存在下面缺乏：1数据主要来自2021年中国城市统计年鉴，能够代表社会服务需求的变量相对较少，可能在一定程度上影响到对城市社工高校数量与社会服务需求匹配度的精到准确测量；2本文使用的是横向数据，仅展示出2021年中国大陆地区社工高校数量分布情况及其影响因素，没有能具体表现出社工专业自上世纪80年代重建以来的时间变化。因而，笔者会继续完善：1构建纵贯数据库，了解城市社工高校数量的年度变化及其影响因素；2收集更多学校层面以及省级层面的数据，以学校为研究对象，探析院校开设社工专业与否，怎样遭到学校、城市以及所在省份三方面的影响。22 注释 1 2 中山大学社工专业将停招， 与当下环境相悖？. 2 学位委员会关于下达2021年审核增列的博士、硕士学位受权点名单的通知。. 3 头条(民政事业发展第十三个五年规划出台， 40余次谈到社会工作。 M5Mz A2Nz A3OQ%3D%3D idx=1 mid=2651854049 scene=21 sn=4a689ee2a6ae5f619a66b005645995e4. 4 全国社会工作推进会议在广州召开。. 5 Saloman, A., Education for Social Work:A Sociological Interpretation Based on an International Survey.Leipzig, Germany:Zurich/Verlag fur Recht und Gesellschaft, 1937. 6 6 Angeline Barretta-Herman, Patrick Leung, Brian Littlechild et al, The Changing Status and Growth of Social Work Education Worldwide:Process, Findings and Implications of the IASSW 2018census , International Social Work, Vol.59, No.4, 2021, PP.459-478. 7 Leung, P., 2020 CSWE China Collaborative Project , Graduate College of Social Work University of Houston, Houston, TX, 2020. 8 Ram A.Cnaan Toorjo Ghose, Doctoral Social Work Education:Responding to Trends in Society and the Academy.Research on Social Work Practice, Vol.28, No.3, 2021, PP.1-10. 9 袁方：(中国社会工作教育及其面临的转变， (中国社会工作1997年第1期。 10 孟亚男、何娟：(民国时期的民间组织与社会工作， (社会工作2020年第5期。 11 李迎生：(怎样应对社会工作职业化的挑战， (中国社会导刊2008年第6期。 12 我们国家共有339所高等院校设置社会工作专业， 105所MSW办学院校。 I0Nz U3OD A5NA%3D%3D idx=1 mid=2247484262 sn=5fcf696f278a9ed7 408186c7aa9a71c7.2021-07-04. 13 王青山：(建立市场经济体制， 必须大力发展社会工作， (民主1993年第3期。 14 卢谋华：(21世纪中国社会工作教育走向， 1999年社会工作教育专刊-中国社会工作教育协会第二届年会暨 面向21世纪的中国社会工作教育 学术研讨会论文集。 15 刘继同：(回应社会需要与解决社会问题：中国社会工作发展的关键与突破口， (北京电子科技学院学报2005年第1期。 16 李迎生、方舒：(中国社会工作形式的转型与发展， (中国人民大学学报2018年第3期。 17 李迎生、韩文瑞、黄建忠：(中国社会工作教育的发展， (社会科学2018年第5期。 18 王青山：(建立市场经济体制， 必须大力发展社会工作， (民主1993年第3期。 19 3 5 关信平：(当前我们国家社会工作教育发展的形势及任务分析， 转型期的中国社会工作-中国社会工作教育协会2001年会议论文集。 20 1993年以前中国高等教育的统筹权、管理权和新建高等学校的审批权 包括高等学校的命名权 主要集中在。但随着地方经济的发展和市场经济体制确实立， 一些经济实力迅速加强的沿海省份， 包括北京、上海等直辖市纷纷要求能给予特殊政策， 允许按照本地的条件来发展高等教育。 21 王思斌：(非协调转型背景下中国社会工作教育的发展， (北京科技大学学报 社会科学版 2004年第1期。 22 城市名单参照(中国城市统计年鉴2021， 共包括291个城市 不含港澳台地区， 仅包括地级市及以上级别城市， 不包括自治州和地区 , 华而不实4个为直辖市， 15个为副省级城市， 17个普通省会城市， 205个为普通地级市。 23 参照中国教育部于2021年5月31日颁布的2021年全国高等学校名单：截至2021年5月31日， 全国高等学校共计2914所， 华而不实：普通高等学校2631所 含独立学院265所 , 成人高等学校283所。.根据2021年全国普通高等学校名单， 剔除专科院校， 剩余普通本科高等院校1220所， 最终挑选出设有普通高等本科院校的城市共240个。 24 为什么因变量的操作化指标没有城市开设社会工作专业硕士 MSW 的院校数量？原因：alpha系数没有显示， 故不合适使用负二项模型。 25 我们国家共有339所高等院校设置社会工作专业， 105所MSW办学院校。 I0 Nz U3ODA5NA%3D%3D idx=1 mid=2247484262 sn=5fcf696f 278a9ed7408186c7aa9a71c7.2021-07-04. 26 我们国家教育总体发展水平进入世界中上行列， 财政性教育经费支出占比例一般不低于4%.httpnews.gmw2021-12/24/content_27170640.htm. 27 补充：自治州、地区等共有9所院校开设社会工作专业 本科/硕士 .因而， 经笔者所在团队核对确认， 截止到2021年5月31日， 全国共353所院校/科研单位开设社会工作专业 本科/硕士 , 华而不实323所开设BSW, 147所开设MSW 南京航空航天大学于2021年停招 , 同时开设BSW和MSW的院校共117所。 28 劳昕、薛澜：(我们国家高等教育资源的空间分布及其对地区经济增长的影响， 高等教育研究2021年第6期；傅征：(高等教育构造与经济发展的协调性分析， (武汉大学学报 社会科学版 2008年第2期。 29 刘华军、张权、杨骞：(中国高等教育资源空间分布的非平衡与极化研究， (教育发展研究2020年第9期。 30 这项研究已经基本完成， 并将初步结果在第二届长江流域社会学博士研究生生论坛共享， 之后会继续改良。
