2021各级学校主题班会方案5篇.docx

2021各级学校主题班会方案5篇班会的主题确立和策划好之后，要根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以施行。要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。为帮助大家学习方便，我采集整理了各级学校主题班会方案5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!各级学校主题班会方案1一、活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护本身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，加强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动经过：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社-义当代化建设的将来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是特别重要的。主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，（法制安全在我心）主题班会如今正式开场。主持人甲：首先，让我们来听一则案例。(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙：下面请同学们听一则案例（中专生遭抢劫）。(由同学讲读)王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示本人车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因此遭到交通警察的处罚。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却以为，“是你处罚我的，就得找你。于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并屡次推搡交通警察。当警察讲服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!引来诸多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。主持人甲：听了这则案例，你能否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近施行抢劫呢?好了不多讲了，请听下一则案例（他们都不愿回家）(由同学为全班讲读)略主持人乙：他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?如今我们听听办理此案检查官是怎么讲的(由同学为全班讲读)略主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧!如今就让我们来轻松一下吧，请看小品（钱财外露）。(人物：小钱张青饰，大林廖叶平饰，小二金涛饰，大哥张亮饰，艾艾陈静饰，旁白吴莹)看完小品同学有什么启发呢?主持人甲：如今，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来考考大家吧。(出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品)竞赛资料略主持人合：最后，让我们用一首诗来结束今天的班会。(由同学朗读)义务教育九年制，有法可依不能搪;待到年满七岁时，读书求知上学堂。四有新人一代代，祖国江山成年长。适龄儿童上学校，法定权利有保障;社会学校和家长，同样义务莫彷徨。合理布局设学校，资源整合实力强;学习环境营造好，人才辈出兴家乡。学校校舍和场地，国有资产莫乱占;未经审定教科书，不准教学进课堂。适龄儿童应入学，不可做工或经商;雇用童工与法抗，惩办严厉自遭殃。尊师重教理应当，学校秩序要保障;惹事生非校园闯，酿成苦果本人尝。以文育人品高尚，书报影戏宽带网;扫黄打非不松懈，抵制诱惑别受骗。四、班主任发言五、主持人公布班会结束。(仪式略)各级学校主题班会方案2活动设计理念：我们曾以为，水是取之不尽，用之不竭的。而今天水已经成为一项严重的社会危机。因而，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水意识。学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。活动目的：通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例;水与人类生活、生产的密切关系;认识到保护我国现有水资源的重要性，进而在本人的生活中，能够自觉地做到节约用水，通太多种形式向别人宣传节约用水。活动准备：干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动经过：(在班队会开场前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上)一、主持人(_)伴随钢琴曲（雨的印记）出场。女：尊敬的各位领导男：亲爱的教师们、同学们合：大家下午好!女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。男：正是由于有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。女：由于有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。合：_学校七(9)班节约水资源主题班会（节约用水，从点滴做起）如今开场。男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。二、观看3月22日节水日小资料。女(主持人)：下面请听诗朗读（水，生命的源泉）朗读者徐泽霖、朱则仪三、朗读诗歌(徐泽霖、朱则仪)：（节约用水小诗歌）茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。顽球贪玩沧桑变。游鱼无奈爬上岸。哺乳动物我同宗，我本演自类人猿。沧海横流本无事，而今成了大问题。围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。可蛉大地鱼虾尽，犹有毒水尽情流。纵使南水能北调，滥污狂费济事否?圣水本是生命源，爱水好像爱已然圣水本是贵资源，水缺苗枯断炊烟。圣水本是旅游源，山美少水兴索然。圣水本是大财源，省水就是省金钱。全民快快齐发动，爱水节水护水源。为国为民为本人，福荫子孙万万年!男(主持人)：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。下面请看一组图片。四、观看幻灯片，旱灾与洪灾地区图片女(主持人)：看了这个小短片同学们一定感触万千，下面我们进入问答环节。1.我们应该怎么去保护水呢?2.在某些干旱地区，水是特别珍贵的，但在一些工厂里却出现了排放污水的情况，对这一现象你怎么看?3.水是多么珍贵呀，节约用水，保护水资源，大家有什么小窍门吗?五、问答环节：1.那我们应该怎么去保护水呢?(1)组织有关部门对我市地下水进行抽样检查便于将来治污决策。(2)城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。(3)开展水资源保护教育活动。2.干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的情况，污染了水资源，对这一现象你怎么看?(1)这种做法既污染了环境，同时也污染了珍贵的水资源，而在干旱地区，水无疑是最珍贵的东西，所以，我们从如今开场，应该竭尽所能，去保护珍贵的水。(2)水是人类的生命之源，但在科技飞速发展的今天，在大城市中，水已经变得一文不值，人们肆意的污染水，给世界带来了宏大的损失，在此我倡导人们，爱护水，保护水，为了世界的明天!3.节约用水，应该从我们身边做起，大家有什么生活节水小窍门吗?(1)蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效去除蔬菜上的残存农药.(2)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水(3)养鱼的水浇花，能促进花木生长。(4)夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水男(主持人)：同学们讲的多好啊!水是人类生存的重要物质。我们在课后搜集了十则节水标语，我们一起来看看。六、十则节约用水标语，提倡同学节约用水。(PPT)女(主持人)：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水!七、利用幻灯片讲三则有关灾区的故事。男(主持人)：大家的节水方法可真多。让我们写一份建议书，建议大家都来节约用水。请同学宣读我们班的建议书。全体师生一起浏览节约用水的建议书。八、播放开场时的歌曲，主持人讲结束语。男：水，生命的载体女：水，生命的希望男：也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。女：亲爱的教师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的将来，让我们从如今做起，从小处做起，共同行动起来吧!合：同学们，让我们行动起来，为了将来，保护地球，节约水资源!班会到此结束!各级学校主题班会方案3一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全体教师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人介入，宣传与实际行动相结合，进而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，加强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：3.10四、活动内容：植物节宣传活动：1、学校通过哈哈镜广播站向全体教师和学生发出号召：人人介入植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、各班出一期“绿色环保的主题板报。环保护绿活动：开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水发放，其它工具自备)3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生能够拍一些本班同学养护小树的经过，最后还能够与小树合影。在自愿的原则下，学生能够和老师共养一盆绿色植物。能够利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室打扮成绿意盎然、充满生机的环境，丰富班级文化。五、活动要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随意踩草地。3、节约资源，不随意浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。各级学校主题班会方案4一、活动目的1.共享读书快乐、共享读书收获。2.激发学生读书兴趣，培养合作精神3.提高了同学们的综合能力。二、学情分析班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能共享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行沟通读书内容与读书收获，平常做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。三、活动准备教师：组织、策划学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言四、活动经过(一)活动导入谈话导入：一本好书，蕴含着丰富的知识和美妙的情感。浏览一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢浏览，并擅长从中汲取营养，进而走上了成功之路。让我们养成爱浏览的习惯，一生都与好书相伴!（我的读书收获）主题班会如今开场(二)活动共享我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报第一组：诵读古诗谈收获第二组：积累的读书好方法谈收获第三组：课外读物读后感第四组：精彩共享谈收获第五组：我与书的故事谈收获第六组：汇报读书方法谈收获第七组：读书格言谈收获(三)活动延伸1.各组的活动装订成册，各小组互换，相互学习。2.请班主任做总结主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。确实，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉;不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在书的海洋里翱翔吧，世界读书日主题班会到此结束。各级学校主题班会方案5一、活动目的班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体气氛的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。二、活动对象四(2)班三、活动时间20_年10月30日四、活动1、活动一（认识你真好）a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙教师的吗?2021年9月，孙教师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人。b.情景(二)朋友师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?讲讲看。那我们是不是成了“朋友呢?c.情景(三)同伴师：如今，孙教师成了你们班主任，你觉得孙教师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的教师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的教师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)2、活动二（我的小伙伴）师：我们班很多人都有这样一个经过，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，十分还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，如今请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟考虑时间)3、活动三（我想对你讲）游戏：击鼓传花游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)4、活动四（快乐小游戏）游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全到达终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)5、活动六（友谊传声筒）视频欣赏（同伴同行）送大家一首歌，传话筒表达本人的感受。(友谊、爱)6、活动七（暖和小卡片）送给大家几句名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友谊小卡片上写下想对同伴讲的话吧。五、总结：同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会碰到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们相互(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友谊、爱)让我们携手-同行。(读课题)(板书：同行)各级学校主题班会方案