暑期天天练08：正确使用词语（二）2020—2021学年部编版语文七年级下册.docx

暑期天天练08：正确使用词语（二） 20202021学年部编版七年级语文下册暑期作业 1. 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（        ）关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的_，也看到了治军安民的_；看到了扶危济困的_，也看到了同生共死的_。A.仁义    侠义    情义    忠义B.忠义    仁义    侠义    情义C.情义    忠义    仁义    侠义D.侠义    情义    忠义    仁义 2. 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ） A.人总是需要一些精神慰藉和理想指引的，借此跳脱柴米油盐的生活庸常，凝望世俗之上的价值期许。B.我们不禁要问：孩子在天真烂漫的年纪，为什么喜欢成人的歌曲，却对童真童趣的儿歌没了兴趣？C.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D.曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。3. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（    ） A.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。B.可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。C.爬阳台爬窗户不是一件好玩的事，稍有不慎，后果不堪设想。D.科比以球技和成就，以近乎偏执的勤奋和好胜心，以及在逆境中坚强不屈的职业态度，征服了球迷。 4. 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（      ） A.上周，重庆一中教师做客大渝网“2017初升高学科圆桌会·语文”栏目，在席间没有高谈阔论，而是言简意赅，为初三学子提出了几条宝贵的意见。B.老师强调考场作文应质朴真实、以情动人，文采藻饰过盛就可能会忽视了对内容、主旨的追求。C.模仿经典能提高写作水平是有例可援的，李白写登金陵凤凰台就借鉴了崔颢的黄鹤楼。D.平时文章要反复修改，达到吹毛求疵的程度，才能捋顺自己的思路，完善作文的语感，从而达到文从字顺，形美质优的效果。5. 下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（       ） A.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。C.柳敬亭是明末清初的名人，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。D.国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。6. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（        ）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像_的战士、_的渔夫、_的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。A.搏击风浪    坚守阵地    远离世俗B.坚守阵地    远离世俗    搏击风浪C.坚守阵地    搏击风浪    远离世俗D.搏击风浪    远离世俗    坚守阵地 7. 下列句子画线词语使用不正确的一项是（        ） A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C.这片园子杂草丛生，人迹罕至，却是昆虫们的乐土。 D.文艺汇演那天，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展的。  8. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（ ） A.斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！B.当他踏上这片想象中荒凉萧瑟的大地时，却被它的美丽惊呆了。C.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。 9. 读课文紫藤萝瀑布，根据句意依次填空，最恰当的一项是( )。每一朵盛开的花像是一个( )了的小小的帆。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片( )的淡紫色，像一条瀑布仔细看时，才知那是每一条紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相( )。 A.竖起；灿烂；招呼B.张满；辉煌；挑逗C.竖起；辉煌；挑逗D.张满；灿烂；招呼 10. 依次填入下面括号内的词语，恰当的一组是（ ）倾听使人（    ），你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人（    ），你将懂得山外有山天外有天；倾听使人（    ），你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人（    ），你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A.谦虚  安宁  警醒  丰富B.丰富  谦虚  安宁  警醒C.警醒  丰富  谦虚  安宁D.安宁  警醒  丰富  谦虚 11. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（       ）人，能力有（    ），水平有（    ）。既然出来打天下，既然要与人争高下，输赢都是正常的。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息我就可能杀出自己的一片天地。即使输了，也是虽败犹荣。“（    ），（    ）。”诚哉斯言。A.大小   高低    怕不丢人    输才丢人B.高低    大小   输不丢人    怕才丢人C.高低    大小   怕不丢人    输才丢人D.大小    高低   输不丢人    怕才丢人12. 下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（     ） A.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还包含有一种新的东西。B.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。C.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。D.为把“精准扶贫”工作落到实处，张书记亲自到特困户王大爷家里走访，看到李大爷家家徒四壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪。13. 下列句子中画线成语使用正确的一项是（     ） A.湛蓝的海，洁白的云，时尔有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了。C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。14. 下列句子中加横线的词语使用有错误的一项是 （        ） A.大雨过后，山洪咆哮着倾泻下来。B.听了父亲的忠告，他的行为终于有所放肆。C.他狞笑一声，就闭了双眼，咬着嘴唇。D.他将用敌人的血祭奠战士们的亡灵。15. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（        ）花是好看的，花粉也令空气中_着痒酥酥的香味。为了改善校园周边环境，城管大队最近_了学校周边违规摆放的小摊点。一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的_，意境会更加鲜明。语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日_，请同学们踊跃参加。A.饱含    整治    感染    截至B.包涵    整顿    感染    截止C.饱含    整顿    渲染    截止D.包涵    整治    渲染    截至16. 下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是 （        ） A.老王一向坚持锻炼，身体非常健壮。B.她讲的笑话很好笑，大家都嗤笑起来。C.听完了报告，人们都陷入了沉思。D.他最近有点神志不清了。17. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是 （        ） A.这事情已是满城风雨，你竟然完全不知。B.我们都为他的精彩进球兴奋不已。C.那个人四处张望，像是在寻找什么。D.上课铃响了，教室里的嘟囔声戛然而止。18. 下文括号内依次填入词语正确的一项是（        ）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她（        ）个体心灵、（        ）民族精神、（        ）民众心智，（        ）中华民族数千年坚毅前行。A.安顿   振奋   启迪   引领B.启迪   引领   安顿   振奋C.安顿   引领   振奋   启迪D.启迪   安顿   振奋   引领19. 下列句子中，画线的成语使用正确的一项是（        ） A.日落时分，黄山峰尖穿破云雾，时隐时现，像一叶叶小舟行驶在白茫茫的大海。B.水管中喷出白色水柱一泻千里，冲刷在旁边的小汽车上。C.张大力因没钱上网而去行窃，最后被抓，真是因小失大，情有可原。D.夏明邀请好友张丽看电影流浪地球，可小丽只想睡懒觉，这真让夏明深恶痛绝。20. 下列词语使用有误的一项是（   ） A.面对中国有理有节的对等还击，特朗普恼羞成怒，郑重其事地扬言，再追加1000亿美元的对华关税。B.你们二位，一个是戏剧界的泰斗，一个是音乐界的才女，若能连袂登场，可谓相得益彰，一定能发挥卓绝的效果。C.不要嘲笑任何人的心理寄托，你其实无法证明，此生的财富与名利跟死后的天堂，哪一个更虚妄。D.平凡单调，只是懒惰者之遁词，我们要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。21. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（        ） A.蓝蓝的海，凉凉的微风，优美而宁静的环境，让人好不惬意。B.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作苦心经营，使书店利润稳步增长。C.在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。D.中国梦的实现，不是一蹴而就的，需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。22. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（        ）又过端午节，_的芦苇带着_的水汽，电视里传出_的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这_的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。A.一春濡湿    温暖芳香    简淡高洁    翠绿清香B.翠绿清香    一春濡湿    简淡高洁    温暖芳香C.翠绿清香    简淡高洁    一春濡湿    温暖芳香D.简淡高洁    一春濡湿    温暖芳香    翠绿清香23. 依次填入下列空缺处的词语恰当的一项是（        ）新中国的成立，彻底结束了长期以来受人_的悲惨命运，中国走上了实现伟大复兴之路。各地援鄂医疗队逆行出征，_了医护人员不畏生死、救死扶伤的高贵品格。网络学习令我们获得了应对学习困难的经验，_历练了我们自主学习的品质。A.欺凌     揭示     反而B.欺诈     揭示     反而C.欺凌     诠释     而且D.欺诈     诠释     而且24. 下列句子中画线词的运用恰当的一项是（        ） A.父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵聊树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专心的目光。B.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。C.我市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。D.对于作文中的病句和错字，许多同学不以为然，认为这些问题不必太较真，长大了自然会注意。25. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 （        ） A.我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。B.他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。C.做一名优秀的教师是我的志向。D.他用慈善的目光盯着李伟，李伟瑟缩着低下了头。26. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是 （        ） A.老师特别注意培养我们独立分析问题的能力。B.太阳升起来，江面的雾气渐渐稀薄了。C.一走近这个山谷，远远就观察到桂花的芬芳。D.极地探险是那么神秘，那么诱人。27. 下列句子中，画线的词语使用正确的一项是（        ） A.那些枯落的树叶在脚下发出嘎吱嘎吱的窸窸窣窣的声音，仿佛在呻吟。B.报纸刊登了一条骇人听闻的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒致多人中毒。C.凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海为夺得2017年中国诗词大会年度总决赛的冠军，令人叹为观止。D.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。28. 依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（  ）“天地英雄气，千秋尚凛然。”_哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_，光荣永远_，英雄永不独行。 A.尽管    勉励   蔚为大观    传递B.无论    激励   蔚然成风    传承C.尽管    激励   蔚为大观    传承D.无论    勉励   蔚然成风    传递29. 下列句子中画线词语使用不当的一项是（         ） A.在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得吝啬了。B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献。C.中国新声代的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷。D.“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和表示赞成。30. 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A.拆迁工作进行得井然有序 ， 几乎没有发生什么争执。B.为使这批滞销货卖出去，他煞费苦心，寻觅契机。C.我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。D.在喧嚣的人群里，他依然没有迷失自我。31. 下列句子划线的词语使用不正确的一项是 （        ） A.他和颜悦色地对你提出意见，你应该认真听取。B.船长一边收听立体声收音机，一边小心翼翼地掌舵将船驶进海港。C.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。D.看到家里的败落，他怎么可能不触目伤怀呢？32. 根据语境，请在横线上选择合适的词语，正确的选项是（ ）大器之人，语气（ ），性格（ ），气势（ ），举止（ ），静得优雅，动得从容，行得洒脱。 A.不猥不琐 不张不扬 不惊不惧 不骄不躁B.不张不扬 不猥不琐 不骄不躁 不惊不惧C.不猥不琐 不惊不惧 不张不扬 不骄不躁D.不惊不惧 不骄不躁 不张不扬 不猥不琐33. 读课文最后一课，填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，_他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。画眉在树林边_地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。而且整个教室有一种不平常的_的气氛。我看见这些情形，正在_，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了” A.何况 委婉 严厉 奇怪B.况且 委婉 严肃 奇怪C.况且 宛转 严肃 诧异D.何况 宛转 严厉 诧异 34. 下列句中划线的词语使用不正确的一项是（        ） A.在学习的道路上，没有捷径。投机取巧，必然弄巧成拙。B.两个小男孩正打得津津有味，老师就来到了他们身边。C.听妈妈这样一说，她心满意足地擦根火柴点燃了那根蜡烛。D.他才来了两天，就忘乎所以，居然端起臭架子来。35. 请选出依次填入下面语句横线处的成语最恰当的一项（  ） 在班级这个大家庭里，自私自利、_的人是不受欢迎的。一向_的小宁，今天一反常态，和大家有说有笑，真令人惊奇。春天到了，湖畔_的柳条在春风吹拂下悠闲地舞动着。这件事情的真相和我们以前猜测的_。A.沉默寡言   见异思迁   横七竖八   骇人听闻B.漠不关心   惊慌失措   纵横交错   参差不齐C.麻木不仁   沉默寡言   参差不齐   大相径庭D.不可救药   麻木不仁   沉默寡言   相去甚远参考答案1.【答案】B【解答】解答本题，先比较辨析四个词语的不同含义。四个词语都含有“义”的意思，而“忠义”侧重于“忠诚”，“仁义”侧重于“仁爱”“正义”，“侠义”侧重于“讲义气，肯舍己助人”，“情义”侧重于“亲属、同志、朋友相互间应有的感情”。第一空，根据“守土报国”可知应选“忠义”；第二空，根据“治军安民”可知应选“仁义”；第三空，根据“扶危济困”可知应选“侠义”；第四空，根据“同生共死”可知应选“情义”。故选B。2.【答案】D【解答】D项，指日可待，指不久可以实现的事情，而语境中所表述，并非能预测的事情。3.【答案】D【解答】A正确。恢复沉寂：重新回到十分安静的状态。B正确。月明风清：月光明朗，清风微动。形容美好的月夜。C正确。不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。D“坚强不屈”应为“百折不挠”。“坚强不屈”语出荀子，指义士，意为坚韧、刚毅，毫不屈服。与语境不符，不正确。故选D。4.【答案】D【解答】A项，使用正确，言简意赅：形容说话写文章简明扼要。B项，使用正确，文采藻饰：修饰文章，使之富有文采。C项，使用正确，有例可援：指引用已有的事例作为自己行动的依据或借口。D项，使用有误，吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指摘细小的毛病。该成语是贬义词，用于此处不恰当。故选D。5.【答案】A【解答】A项，“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。属用错对象，是错误的；B项，“蔚然成风”是指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气，为褒义词，用在此处恰当。合乎句意，是正确的；C项，“赫赫有名”形容声名非常显赫。用“赫赫有名”来修饰张岱、吴伟业、钱谦益等人，合乎句意，是正确的；D项，“别具匠心”是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。合乎句意，是正确的。故选A。6.【答案】C【解答】“坚守阵地”与“战士”“忠诚”对应，“搏击风浪”与“渔夫”“勇敢”对应，“远离世俗”与“隐者”“洒脱”对应。故选C。7.【答案】B8.【答案】C【解答】C.词语使用不恰当，“左右逢源”比喻做事圆滑，或做事得心应手，不能形容说话的流利。9.【答案】B【解答】(1 )“张满” 表明花的盛开状态; ( 3)挑逗” -词更富有情趣,拟人色彩更浓。故选B。10.【答案】B【解答】阅读整个句子可以知道，所填的词语意思与后面内容意思相反。“丰富”对“狭隘”；“谦虚”对“天外有天人外有人”，由此可以判断出选项。故选B。11.【答案】D【解答】“大小”与“能力”相匹配，“高低”与“水平”相匹配，后两空，要结合“输与怕”的关系和语意表达程度来辨析。根据词义和语境分析，故选D。12.【答案】B【解答】B项，使用有误，具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。具体：大都具备。微：微小。用错对象。13.【答案】B【解答】A项，“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样；与“眼前的一切”矛盾。C项，误用褒贬“处心积虑”费尽心机做坏事，贬义词。D项，“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。故选B。14.【答案】B【解答】A项，咆哮：猛兽怒吼。形容人暴怒喊叫，也形容水奔腾轰鸣。符合语境，使用正确；B项，放肆：（言行）轻率任意，毫无顾忌。不合语境，使用错误；C项，狞笑：凶恶地笑。符合语境，使用正确；D项，祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。符合语境，使用正确。故选B。15.【答案】C【解答】饱含：满含，充满。包涵：一指宽容、原谅，二指包容含有、包括。根据语境，选“饱含”。整顿：使不健全的健全起来。整治：整顿、治理。根据语境，选“整顿”。渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。感染：是通过某种方式引起他人相同的情绪和行动。根据语境，选“渲染”。截止：到某个时间停止，强调“停止”。截至：表示停止于某个时间，强调“时间”。根据语境，选“截止”。故选C。16.【答案】B【解答】A项，健壮：强健。符合语境，使用正确；B项，嗤笑：嘲笑。有讽刺之意。不合语境，使用错误；C项，沉思：深思。符合语境，使用正确；D项，神志不清：神志错乱。精神错乱。符合语境，使用正确。故选B。17.【答案】D【解答】A项，竟然：表示出乎意料。符合语境，使用正确；B项，兴奋：振奋；激动。符合语境，使用正确；C项，张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。符合语境，使用正确；D项，嘟囔：不间断地小声自言自语。不合语境，使用错误。故选D。18.【答案】A【解答】明确第二句的主语是“中华优秀传统文化”，根据搭配最容易判断出最后一空应为“引领前行”，其次确定“振奋”后应搭配的是“精神”，“心灵”是用来“安顿”的，“心智”指心思智慧，与之搭配的应该是“启迪”。故选A。19.【答案】A【解答】A项，时隐时现：有时隐没，有时出现。形容模糊、看不清，一会儿隐没，一会儿出现，使用正确；B项，一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远，也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。使用错误；C项，情有可原：按情理，有可原谅的地方，使用错误；D项，深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨，使用错误。故选A。20.【答案】A21.【答案】C【解答】C项，“粉墨登场”指化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。用在此处不合语境。故选C。22.【答案】B【解答】 依次填词语，先要分析词本身的意思，然后结合语境判断选用。四个选项中共有“翠绿清香”“一春濡湿”“简淡高洁”“温暖芳香”四个词语，作为修饰语，就是看它们和中心语的搭配是否恰当。关键在于理解中心语的特点，根据语境，找到适合的修饰语。端午节时的芦苇是绿色的，且带着香气，所以“芦苇”用“翠绿清香”修饰；水汽是潮湿的，所以“水汽”用“一春濡湿”修饰；“古韵”高雅，故用“简淡高洁”修饰；“甜而不腻”的感觉应用“温暖芳香”修饰。故依次填写：翠绿清香，一春濡湿，简淡高洁，温暖芳香。故选B。23.【答案】C【解答】欺凌：指欺压；凌辱；欺辱。欺诈：用奸诈的手段骗人；故意隐瞒真实情况或者故意告知对方虚假的情况，欺骗对方。语境说的是“新中国成立前的悲惨命运”应选“欺凌”。诠释：说明；解释。揭示：公布（文告等）；使人看见原来不容易看出的事物。此处说的是援鄂医疗队的行为更好地解释了医护人员的高贵品格，应选“诠释”。而且：表示递进关系。反而：表示跟上文意思想相反或出乎意料。根据上下文语境可知，两者构成递进关系，应选“而且”。故选C。24.【答案】A25.【答案】D【解答】A项，鼓励：激发；勉励。符合语境，使用正确；B项，知音：对音律有研究的人。知己。符合语境，使用正确；C项，志向：关于将来要做什么事，要做什么样人的意愿和决心。符合语境，使用正确；D项，慈善：对人关怀，富有同情心。不合语境，使用错误。故选D。26.【答案】C【解答】A项，分析：把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。符合语境，使用正确；B项，稀薄：密度小；不浓厚。符合语境，使用正确；C项，观察：仔细察看（事物或现象）。不合语境，使用错误；D项，神秘：使人摸不透的；高深莫测的。故选C。27.【答案】B【解答】A项，窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。使用错误。B项，骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。使用正确。C项，叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。使用错误。D项，荡然无存：荡然，完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。使用错误。故选B。28.【答案】B【解答】一空：表示条件关系的关联词语，“无论”与“都”搭配，“尽管”与”可是“搭配。结合”都是“可知，一空应选“无论”；二空：勉励：意思是指劝人努力；鼓励。一般用在长辈对晚辈的鼓励。激励：激发鼓励。结合“强大力量”可知，此处有激发之意，二空选“激励”；三空：蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。“崇尚英雄”是一种好的风气，三空选“蔚然成风”；四空：传递：意思是递过去、辗转递送。传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。“光荣”是需要继承并发扬发展的，四空选“传承”；故选B。29.【答案】D30.【答案】C【解答】此题考查成语的正确使用能力。C.行云流水:比喻诗文纯任自然，无拘执。多用在文章或艺术作品方面,不能用来形容瀑布。故答案为:C。31.【答案】C【解答】A项，和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。符合语境，使用正确；B项，小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。符合语境，使用正确；C项，妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。不合语境，使用错误；D项，触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。符合语境，使用正确。故选C。32.【答案】D【解答】不猥不琐：举止大方、不拘束、自然；或形容人体貌、气质佳；不张不扬：就是不张扬，低调；不惊不惧：不惊慌，不惶恐；不骄不躁：指做了好的事情不要骄傲，事情未处理好不要急躁。根据词意与语境“大器之人，语气，性格，气势，举止，静得优雅，动得从容，行得洒脱。”应依次填写：不惊不惧、不骄不躁、不张不扬、不猥不琐。33.【答案】C【解答】“何况”用于疑问语气，“况且”用于陈述语气。“委婉”，(言辞、声音等)婉转。“宛转”形容(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。“严厉'不能形容气氛。“诧异”的程度较深。再结合具体的语境分析即可。34.【答案】B【解答】A项，弄巧成拙：本想卖弄聪明，结果做了蠢事。符合语境，使用正确；B项，津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。不合语境，使用错误；C项，心满意足：非常满足。符合语境，使用正确；D项，忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。符合语境，使用正确。故选B。35.【答案】C试卷第19页，总20页