第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 同步练习-- 人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册.docx

第5课：三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融1.东晋南朝时期，江南得到了初步开发。其客观原因是()A南方土地的大量开垦B南方生产力长期优于北方C北方人民的大量南迁D番禺成为主要外贸港口2.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了三国鼎立的形势()3.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是()A统一多民族国家的建立和巩固B政权分立与民族交融C繁荣与开放的时代D统一多民族国家巩固与发展4.制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写()A.三国鼎立B.西晋统一C.前秦统一北方D.隋朝建立5.成书于5世纪的洛阳伽蓝记记载：“自晋宋以来号洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字反映了()A隋朝洛阳，商业盛极一时B南朝时的洛阳经济得到恢复C士族制度在中原得到发展D北魏迁都洛阳，促进其繁荣6.据下表可以推知，西晋时期全国所辖郡数秦岭淮河以北所辖郡数秦岭淮河以南所辖郡数西汉1037429西晋1628676A.统治疆域得到扩大B北方经济落后于南方C北方政局相对稳定D南北经济水平差距缩小7.下表反映了历代官话的变迁。对此解读正确的是，官话()东周周平王迁都洛邑(洛阳)后，洛邑的语言就成了东周时期官话的基础秦汉汉代官话为“洛语”，洛语承袭了先秦时代的“雅言”。汉朝的汉语标准语称为“雅言”魏晋西晋以“洛语”为官话。衣冠南渡后，“洛语”与中古吴语结合，形成了金陵雅音(官话)A实现了全国文字的统一B有利于促进文化认同C消除了各地语言的隔阂D强化了封建君主专制8.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是()A中国境内人类的活动B早期国家的产生和社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族融合9.晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大族，“王与马，共天下”，“上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。”这反映出当时()A豪强大族对政治的影响B古代政治制度不断进步C考试选官制度已经确立D选官重视家族经济基础10.有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了该时期()A民族交融的作用B察举制的积极作用C江南经济发展超过北方D有效打击士族势力11.阅读下列材料，回答问题。材料一大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。摘编自许倬云大国霸业的兴废材料二江南自义熙十一年司马休之外奔，至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶(百姓)繁息，至余粮栖亩，户不夜扃(门上环钮)，盖东西之极盛也。摘自宋书(1)根据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其原因。(2)根据材料一、二，概括南朝时江南经济发展的原因(不得照抄材料)。江南经济的发展对中国古代经济格局的变化有何影响？1.答案：C “南方土地的大量开垦”和“番禺成为主要外贸港口”是江南初步开发的表现，排除A、D两项；B项不符合史实，排除；北方人民的大量南迁带去了先进的生产技术和劳动力，促进了江南的开发，故选C项。2.答案：D 根据政权的地理位置,曹丕定都洛阳,刘备定都成都,孙权定都建业(今南京),由此可以判断D项正确。3.答案：B 结合所学内容可知，三国两晋南北朝时期政权更迭频繁，社会动荡，北方少数民族南下，民族交融增强，所以此时期的阶段特征是政权分立和民族交融，故选B项；三国两晋南北朝时期没有建立稳定的统一多民族国家，即便有过短暂的统一，也没有实现巩固与发展，排除A、D两项；繁荣与这一时期的阶段特征不符，排除C项。4.答案：B 280年,西晋灭吴,完成统一,故B项正确。5.答案：D根据材料“5世纪”“洛阳”“礼仪富盛，人物殷阜”可知，北魏孝文帝迁都洛阳促进了其经济的发展繁荣，故选D项。6.答案：D 根据表格内容可知，与西汉时期相比较，西晋全国总郡数有所增加，增加部分主要是南方，南北方郡数差距明显减小，结合所学内容可知这说明南方经济得到开发，南北经济水平差距缩小，故选D项。7.答案：B 秦朝已经实现了全国性文字的统一，且材料反映的是官方语言的发展，A项错；C项“消除”表述过于绝对，排除；D项与题意无关，排除；材料反映了朝代更迭、都城迁移与官方语言的融合发展紧密相关，这有利于促进中国文化的认同，故B项正确。8.答案：D示意图展示的是魏晋南北朝时期，根据所学知识可知此时期的阶段特征是政权分立与民族融合，故选D项。9.答案：A根据材料“为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族”“上层士族不断掌控朝政，占据高位”可知，世家大族等地方豪强掌控朝政对国家政治构成影响，而东晋是形成门阀政治的代表时期，故A项正确。10.答案：A结合所学知识可知，魏晋时期少数民族不断向内地迁徙，汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了多民族国家的发展，故A项正确。11.答案：(1)情形：北方少数民族移迁到中原地区；中原汉族南迁到南方地区。原因：北方地区寒冷出现得更早；北方汉人人口增加，南方土地肥沃。(2)原因：北民南迁带去了先进的生产技术，并补充了劳动力；兵役和徭役负担较轻；人口增加；社会安定。影响：为经济重心南移奠定了基础。