《综合性学习》预习2021年暑假部编版语文八年级上册.docx

2021年暑期作业部编版八年级语文上册新课预习：08综合性学习 1. 综合实践题。在历史的长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。他们忠于祖国，热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千古，这正是爱国主义力量的集中体现。现在我们班展开以“家国情怀”为主题的班会。（1）请为本次活动拟写开场白。 （2）你准备在班上开展那些“爱国主义”活动？（列举两种活动） 2. 为了全面了解你家乡的古建筑情况，班里组织了一次“古建筑资源调查”活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你完成下面的任务。 （1）为了让同学们对本地的古建筑有更深层的了解，你决定邀请一位建筑专家讲解。见到建筑专家，你会说：_。 （2）你打算从哪些方面进行调查？ （3）请你设计两种具体的调查方案。_3.下面的请假条在格式和内容上各有一处错误，请找出并改正。请假条尊敬的张老师：我昨天吃多了荔枝，得了急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验、肠胃镜检查和输液治疗。从今天起向您请假，大约三天。请务必批准。请假人：王佳2020年6月10日 （1）格式方面：_ （2）内容方面：_4. 八年级的同学们正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）请为下面一则新闻拟写标题。经开日报11月22日电考试是教育教学过程中的重要环节，是检查和评价学生知识掌握和教师教学质量的重要手段。为加强学生考风考纪建设工作，我校积极响应教育局“考场零作弊，诚信经开区”的主题号召，组织开设了“诚信考场”，在深化诚信观念、增强诚信意识、培养诚信品质的同时，推动了我校“人人重诚信，处处讲诚信”校园文化氛围的形成。 （2）下面是一位同学写的倡议书中的节选，请你在横线处填写恰当的语句，使它与前后句语意连贯，句式大致相同。诚信，是一朵灿烂的花，开在人们荒芜的心田；_，_，_；诚信，是一曲永恒的歌，奏响时代最美的音符。5. 综合性学习实践。  “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会中，诚信是公民的第二张身份证，无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质，诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起，今天我们学校举行“引经据典话诚信”主题活动，请你完成下列活动任务。 （1）写出两句古今中外关于“诚信”的名言并注明其出处。 （2）简单介绍一个古代与“诚信”有关的故事（150字内）。 6. 学校将开展“诚信做人”的主题活动，请你参与。 （1）【寻“诚信”之踪】请按提示修改下面语段。诚信虽然没有或方或圆的形状，但它却是世界上最美的丰碑；诚信虽然没有令人惊慕的乐谱，但它却是世界上最动听的歌谣；【甲】诚信虽然没有外表的华丽耀眼，但它却是世界上最美的花。不欺骗，重信义，才是正确的人生态度。远离尔虞我诈，摒弃事故圆滑，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，【乙】就可浇灌出人生最美的诚信！语段中有错别字的一个词语是“_”，应改为“_”。语段中【甲】句衔接不够连贯，应修改为：_。语段中【乙】句成分残缺，应修改为：_。 （2）下面是活动中的三道题，请你回答。【奠“诚信”之基】诚信既是立身之本，又是交友之道、经商之魂、为政之要，请你说说下面诚信故事的主人公。立木取信               退避三舍               一诺千金【探“诚信”之义】为了探究诚信的传统内涵，请你仿照示例搜集中国古代关于诚信的两句名言。示例：轻诺必寡信。【访“诚信”之人】为下面这则消息拟写一个合适的标题。本报讯 重塑诚信秩序，唤醒社会良心。日前，青年报联合芝麻信用、阿里巴巴天天正能量发起的“百万奖金寻找千金一诺”活动全国评选结果出炉。曾因践行春运志愿服务承诺，连续六年没有回家过年的故事而打动无数人的白敬轩，再次打动全国网友，在全国各省市候选人中名列前茅，获得“全国十大守信人物”荣誉，以及1.5万元诚信奖励金。这是一次评选，也是一次关于“信”的约定。今年2月，芝麻信用、阿里巴巴天天正能量联合本报在内的全国近30家责任媒体，发起“千金一诺”计划网友每助力3枚“免押金牌”，芝麻信用将以网友名义捐赠一元“诚信奖励金”，用于奖励身边重信守诺的守信人物。 7. 某校八年级（1）班的同学正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。请为下面这则新闻拟写一个恰当的标题。（不超过15字）诚信是中华民族传统文化的精髓，是社会正在倡导的道德风尚。为了增强大学生诚信意识，促进助学贷款健康发展，某大学开展大型诚信签名活动。工作人员拉起了“助学贷款，诚信为先”和“诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好”的红色条幅，吸引了众多同学的目光。此时正当艳阳高照，但这也丝毫没有阻挡同学们参与活动的热情。同学们纷纷在条幅上签名，表明自己履行承诺的决心，在活动过程中，工作人员积极宣传“守信于行、诚信至上”的活动主题，在广大同学中间营造出了“人人知诚信，人人讲诚信”的良好教育氛围。  8. 综合性学习。  班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你来参与其中的三个环节。 （1）认识诚信：请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。 （2）评说诚信：据报载，一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻） （3）请写两句关于诚信的名言警句。 9. 阅读下面文本，完成下列各题。互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证，当然我们也有必要思考随之而来的种种问题。某年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你一起来完成以下任务。 （1）（板块设计）为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。示例：说一说，互联网的发展板块一：_板块二：_（2）（网学语文）利用互联网如何有效进行语文网络学习，不少同学还是门外汉，如果邀请互联网专业人员到班级来举办专题讲座，你最需要专家教会你什么？ （3）（明辨是非）居家上网课期间，老师发现小芳同学的习作中使用了“GKD”“我柠檬了”“躺着也中枪”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小芳同学提点中肯的建议。 10. 综合性学习。互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证，当然我们也有必要思考随之而来的种种问题。八年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你一起来完成以下任务。为宣传本次活动，请你拟写一条宣传标语，尽量朗朗上口，给人深刻印象，15个字以内。  11. 阅读下面材料，按要求答题。  材料一 小王爱喝咖啡，但喝的大多是速溶的，研磨的虽然好喝，自己的手艺却不到家。后来，经同事推荐，小王参加了互联网上××咖啡学院的“咖啡课堂”，不仅学会了手冲咖啡和意式浓缩，还学会了摩卡拉花。小王说：“在互联网上团购的课程也不贵，很值！”  材料二 自2016年以来，知识付费在国内互联网行业迅速兴起。经过几年的迅猛发展，2018年，知识付费用户规模达2.92亿人，预计到2020年，知识付费产业规模将达到235亿元。  材料三 漫画（如图）         （1）请认真阅读材料一、材料二，写出你探究的结果。 （2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，次序合理，100字左右） 12. 综合性学习。   为了让同学们更正确认识互联网，某中学八年级（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。 （1）网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇，请根据表格概括网络词语的特点。网络词语表达的意思逆行者新冠疫情抗疫斗争中的先进个人和集体。后浪伟大时代的“希望一代”，指90后、00后面对疫情冲锋在前，承担起使命和责任。神兽疫情期间居家上网课的孩子。直播带货通过互联网平台，进行线上展示、导购、销售的商品交易形式。 （2）某同学在网络社交平台转发了一些网络谣言，自己却并不知情。针对此种现象，你如何发微信对他进行劝告？ 13. 综合性学习。为了引导同学们正确交友，你所在的学校正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 （1）每个人都有自己的交友的原则，古今中外的诗文中有很多有关交友的名言警句，请你写下你最喜欢的一句名言警句。 （2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友方式，谈谈自己的看法。 14. 阅读下面文字，按要求作答。伴随看“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公园在内的55个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地，充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台，利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。 （1）用一句话概括本段文字内容：（不超过20个字） （2）请你根据文本及你的理解给“互联网+阅读”下一个简单的定义：15. 互联网时代，电子阅读已成为阅读的一种常见方式。在公共汽车上，地铁里，公园的长椅上，越来越多的人埋头注视着一块块小屏幕，浏览各种信息。学校决定以“电子阅读面面观”为主题开展综合性学习活动。你们班以“电子阅读会不会替代传统阅读”为辩题展开辩论，假如你参与辩论，请写出你的观点。 16. 阅读下面材料，按要求答题。  材料一“互联网+教育”助力精准扶贫。  河南今年七个县（市）纳入试点，明年申报工作已开始。  河南日报8月25日电（记者周晓荷）扶贫必扶智，让贫困地区的孩子接受良好教育是阻断贫困代际传递的重要途径。8月23日记者获悉，继省教育厅今年批复七个县（市）开展“互联网+教育”精准扶贫试点后，明年将继续遴选和资助5个左右贫困县，构建网络扶贫长效机制。目前申报工作已经启动。  材料二 学校计划组织一次爱心资助专题活动。下面是学校通知班主任整理上交各班困难学生爱心资助申请时拟写的通知。         通知各位班主任：  请将你们班所有家庭贫困生的爱心资助申请及贫困证明等相关材料，统交给办公楼201室学生处的王军老师。         ××学校学生处         2020年9月6日 （1）分析材料一新闻标题的妙处。 （2）该通知在格式和内容上共有两处错误，请提出修改意见。 17. 2020年6月13日是我国第15个“文化遗产日”，学校为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与。 （1）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、壁画、相声、京韵大鼓。非物质文化遗产：_。 （2）文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产生存环境受到严重威胁。下面是保护文化遗产的对联，请根据上联填写下联。上联：传承祖国文化遗产下联：_ （3）请为学校此次开展的综合性活动设计一条标语。 18. 阅读下面文本，完成下列各题。【材料一】云南，地处祖国西南边陲，是中国少数民族最多、文化多样性最为典型的省份。26个世居民族，在漫长的历史长河中创造出多姿多彩、特色鲜明的文化遗产。云南省2020年的文化和自然遗产日宣传展示活动以“非遗传承·健康生活”为主题。【材料二】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。 （1）观察“中国文化遗产”标志，说说它的寓意。（2）结合2020年文化和自然遗产日的主题，请你设计两项与此相关的活动。活动一：_活动二：_ （3）八年级某班拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在云南省范围内推荐一项文化遗产参评，并写出一条推荐理由。我推荐的文化遗产：_推荐理由：_ 19. 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。某校八年级（1）班开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。 （1）为本次活动开展拟一条宣传标语。 （2）仿照示例，补充活动形式。示例：举行以“身边的遗产”为主题的答辩会。形式一：_形式二：_（3）请你分别列举一个我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产：_非物质文化遗产：_20. 枞阳县某中学八（1）班拟开展以“身边的文化遗产”为主题的系列活动，下面是活动中出现的问题，请你参与解决。 （1）下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【B】给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！【A】处画线句有语序颠倒的语病，应将“_”和“_”调换位置。【B】处画线句有用词不当的语病，应将“_”改为“_”。（2）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、民间文学故事射蛟台、枞阳大鼓书、浮山摩崖石刻等。非物质文化遗产：_。（3）小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语来劝说小敏的妈妈。谚语：磨刀不误砍柴工。 21. 阅读下面文本，完成下列各题。茶陵县，又叫犀城，在这里有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班级开展“身边的文化遗产”综合性活动，请您参加。 （1）请把本次活动的宣传标语用正楷抄写下来。继承文化遗产，彰显人文价值 （2）请为本次活动设计三个栏目形式。 （3）下列茶陵文化遗传中，属于物质文化遗产是（        ）A.客家火龙B.茶陵湘剧C.南宋古城D.云阳山南岳宫庙会（4）茶陵有不少文物遭到破坏，你能想到一些保护的妙招吗？ 22. 【实践园地】  2020年6月13日是我国第十五个“文化遗产日”，为激发全体学生保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感，学校拟开展“保护身边的文化遗产”的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。 （1）【活动一】请你为此次活动设计一条标语。 （2）【活动二】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下列属于非物质文化遗产的是（ ）A.壁画B.相声C.古遗址D.石刻（3）【活动三】班主任委托你去邀请皮影表演艺术大师汪老师在本周五下午二点到学校大礼堂做讲座，见到汪老师，你会怎么说？ 23. 校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。请按要求修改“邀请函”。         邀请函陈教授：  为了让同学们了解进一步“文化遗产”的相关知识，我校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。特邀请您于1月23日下午三点在学校礼堂，为全体同学作“德州的文化遗产”专题讲座。你必须按时参加！         ××学校学生会         2021年1月22日 （1）画线句子有语病，请提出修改意见。 （2）邀请函中有一处语言不得体，请提出修改意见。 （3）邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。 24. 阅读下面材料，完成后面小题  为了加深中学生对文化遗产的了解，提高文化遗产保护意识，枫叶学校初二（1）班开展了“身边的文化遗产”系列活动，现邀请你参加其中之一的“对对联”活动。  材料一：  对联又称春联、对子、桃符、楹联等，作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。2005年，国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。  材料二：  上下联的区分方法：  A.张贴区分法：张贴在右侧的是上联，张贴在左侧的是下联。  B平仄区分法：上联的尾字一般是仄声，即三声或四声；下联的尾字一般是平声，即一声或二声。  C时间区分法：时间在前面是上联，时间在后面是下联，如辞旧岁、迎新春之类。 （1）老师只给出了上联的前半部分：保护文化遗产，_现在需要你从“义不容辞”“刻不容缓”中选择一个词语填在上联的处，你认为“材料二”中对你有帮助的区分法选项是（_） （2）请你用上第（1）题中的两个词语及“材料一”中的相关信息，将老师的对联补充完整。保护文化遗产_，_。参考答案1.【答案】（1）亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。（2）爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会、爱国名言展示会。2.【答案】（1）示例：您好！我们班正在组织“古建筑资源调查”活动，同学们希望能对本地的古建筑有个基本的了解，恳请得到您的支持和帮助。（2）示例：从建筑历史、地理位置、建筑特色、建筑现状等方面展开调查。（3）示例：收集、整理当地古建筑相关资料，并实地观察采访。走访有关部门，了解古建筑的现状。3.【答案】（1）称呼应顶格写。（2）“务必”不得体，应删去。4.【答案】（1）示例：打造诚信考场，培育诚信人才（2）示例：诚信,是一杯清香的茶,氤氲生活淡雅的滋味5.【答案】（1） 示例：言不信者，行不果轻诺必寡信。老子（2）示例：曾子杀猪。有一次，由于孩子哭闹不已。曾子妻从集市上回来后，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。小孩子不懂事，听父母的教导，就是教孩子骗人啊。6.【答案】（1）事故,世故,诚信虽然没有华丽耀眼的外表，但它却是世界上最美的花,就可浇灌出人生最美的诚信之花（2）商鞅；晋文公（重耳）；季布。示例一：言不信者，行不果。示例二：人倍（违背）信则名不达。千金一诺，白敬轩当选为“全国十大守信人物”。7.【答案】示例：某大学开展大型诚信签名活动。8.【答案】（1） 示例一：立木为信，商鞅变法时，下令在城门外立一根三 丈长的木头，重赏，商鞅重赏了他。示例二：烽火戏诸侯，周幽王为了逗妃子笑，戏弄诸侯，再点燃烽火，自己失败丧命。（2）示例一：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，依然心存善念，是值得肯定的。示例二：司机的行为不正确，因为人要常存善念，不应先考虑自己的利益，急人之所急。（3）示例：周公周易中的“人之所助者，信也”，行必果”。9.【答案】（1）查一查，互联网知识,学一学，互联网技术,谈一谈，互联网好处（2）示例：教会如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等，达到掌握检索的要领、运用社交媒体、漫步网络图书馆之目的。（3）示例：小芳同学，这些网络语言有很多是生造并在网络中广泛传播的一种即兴词语，它不利于我们学习、继承和发扬优秀的汉语言文化，你能够学以致用值得肯定，如果把传统经典文化用在作文中不是更好吗？让我们一起来规范作文的语言，好吗？10.【答案】示例：倡议文明上网，共建美好家园。11.【答案】（1）知识付费在国内互联网行业迅速兴起并迅猛发展。（2）“画面内容”示例：漫画的主体由右边的书和左边的人组成。印有“知识”和笑脸的书拿着写有“付费”二字的单据；这位男士戴着眼镜，左手竖起大拇指。12.【答案】（1）示例：表意直观，易懂；采用比喻的方式。（2）示例：同学，网络平台发布的消息不一定都是真实的，如果随意转发会以讹传讹，造成不好的影响，所以我们最好在确定消息可靠的情况下再转发，你觉得呢？13.【答案】（1）示例：君子之交淡如水。海内存知己，天涯若比邻。（2）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制、空间的限制、时间的限制、年龄的限制，可以结交全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流时总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。14.【答案】（1） 书香漂流活动正式拉开帷幕（2） 互联网+阅读是一种微信图书借阅平台，将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围的阅读方式15.【答案】示例一：正方：电子阅读将会替代传统阅读。原因：电子阅读的优势明显，它方便快捷，随时随地都可以满足人们的阅读需求。电子书价格便宜，而纸质书不仅成本较高，而且不方便携带，也会占用很大的空间。电子阅读绿色环保，可以减少对森林资源的破坏，减少资源的浪费。示例二：反方：电子阅读不会替代传统阅读。原因：电子阅读不适合儿童和老人，不能满足全部人的需求。长时间使用电子产品阅读会损害视力，也不利于眼部健康。传统阅读充满仪式感，人们能够获得舒适的视觉体验。传统阅读更深入细致，能让人们的印象更深刻。16.【答案】（1） 由正标题（主标题）和副标题两部分组成；正标题（主标题）“互联网+教育助力精准扶贫”概括了该新闻的中心事件，生动形象地写出了“互联网+教育”在精准扶贫方面所发挥出来的积极作用。（2） 称呼要顶格写；正文缺少上交（爱心资助申请及相关证明材料）的具体时间。17.【答案】（1）相声、京韵大鼓（2）守护中华精神家园（3）保护文化遗产，守望精神家园（保护文化遗产，就是保护我们的历史/保护古迹，是时代和历史赋予我们的责任/传统文化，让生活更美好/穿越时空的魔法武器文化遗产）18.【答案】（1）标志中，上方“中国文化遗产”与下方的英文相对应，彰显了标志的主题。中间的图案采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案，画面是四只神鸟围绕着太阳飞行，寓意着追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国人民保护祖国文化遗产的神圣使命与责任。（2）例如：非遗解说比赛,灯谜创作活动（保护非物质文化遗产的宣传活动等）（3）示例：我推荐的文化遗产：丽江古城推荐理由：丽江古城始建于宋末元初，已有近八百年的历史，是南方丝绸之路及茶马古道上的重镇。它是以世界上唯一活着的象形文字东巴文为精髓的纳西民族文化深厚历史积淀的结晶，是中华民族、世界文化不可多得的遗产。我推荐的文化遗产：三江并流风景区推荐理由：奇特的三江并流，雄伟的高山雪峰，险要的峡谷险滩，秀丽的林海雪原，幽静的冰蚀湖泊，少见的板块碰撞，广阔的雪山花甸，丰富的珍稀动植物，壮丽的白水台，独特的民族风情，构成了雄、险、秀、幽、奇、奥诸特色。我推荐的文化遗产：红河哈尼梯田推荐理由：元阳县境内全是崇山峻岭，所有的梯田都修筑在山坡上，梯田坡度在15度至75度之间。以一座山坡而论，梯田最高级数达3000级，这在中外梯田景观中是罕见的。19.【答案】（1）文化成就未来，遗产不容忘怀；弘扬文化遗产，构建文明世界；保护文化遗产，传承华夏精神；传承中华文化遗产，保护祖国文明家园；手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。（2）示例：举办以“我与文化遗产”为主题的演讲赛,召开以“让文化遗产融入生活”为主题的班（座谈）会（3）示例：万里长城、四川乐山大佛、秦始皇兵马俑、洛阳龙门石窟、白马寺等,昆曲、京剧、豫剧等20.【答案】（1）形式优美,结构坚固,猛烈,强烈（2）民间文学故事射蛟台、枞阳大鼓书（3）示例：阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？21.【答案】（1）继承文化遗产，彰显人文价值（2）开展文化遗产辩论赛；召开文化遗产座谈会；举行文化遗产朗诵赛。（3）C（4）示例：从自身做起，关注并保护身边的文物；做好宣传教育活动，增强保护文物的意识。22.【答案】（1） 示例：文化遗产无价 保护行动有我；保护文化遗产 传承中华文明。（2） B（3） 示例：汪老师，您好，为了让同学们更好地了解皮影艺术，您看可以吗？23.【答案】（1）将“进一步”移到“了解”前。（2）将“你必须按时参加”改为“期待您的到来”。（3）称呼（“陈教授”）应顶格。24.【答案】（1）B（2）刻不容缓示例：弘扬民族文化义不容辞试卷第17页，总18页