第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 同步练习-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨-高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时训练1.中国近代史上第一次国共合作期间，中国人民沉重打击了帝国主义侵华势力的典型事件是( )A.黄埔军校建立B.冯玉祥五原誓师C.收回汉口、九江的英租界D.南京国民政府成立2.近代历史上某一时期，武昌城内家家户户都悬挂着用布或纸做的青天白日旗，街道上也挂着不少的口号标语，比如“政权归革命的民众”“拥护革命中心力量”等。这反映了( )A.清政府的统治走向土崩瓦解B.驱逐日寇成为人民的共同愿望C.开展土地革命赢得民众拥护D.国共合作推动革命形势高涨3.1926年11月爆发的印度尼西亚人民的起义，是印度尼西亚民族解放运动史上一个重要的里程碑。这次起义( )A.由民族资产阶级政党领导B.赢得了世界革命人民的支持C.使印度尼西亚实现了独立D.沉重打击了荷兰的殖民统治4.印度尼西亚的很多重要建筑都以苏加诺的名字命名，苏加诺为印度尼西亚作出的突出贡献是( )A.成立印尼共产党，推翻了荷兰的殖民统治B.成立民族主义政党印尼民族党，争取民族独立C.19261927年，发动反对荷兰殖民统治的武装起义D.与荷兰殖民当局合作，促进了印尼的发展5.20世纪20年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了( )A.时代的要求B.民族资产阶级的两面性C.民族资产阶级的软弱性D.民族资产阶级的革命性6.1930年，英国殖民者颁布食盐专营法，提高食盐价格和食盐税。甘地和信徒们顶着炎炎夏日，发起“食盐进军”，亲自到海边动手自制食盐。“食盐进军”( )A.引发了孟买工人的政治总罢工B.有利于抵制英国的经济侵略C.促使印度提出了民族自治要求D.促进了印度机器制造业发展7.“甘地精选了二千五百名志愿者，早晨做完祈祷，发誓在遭到攻击时决不反抗，然后列队向一座盐场进军，突然一队警察向队伍冲来，抡起带有铁箍的警棍向群众猛击，被打的人像十柱戏的木柱一样成片倒下，而后面的人没有伸手招架的，保持原来的队形走到被打倒为止。”这一场景描述的是甘地领导的( )A.“文明不服从运动” B.第一次非暴力不合作运动C.第二次非暴力不合作运动 D.第三次非暴力不合作运动8.印度尼西亚人民反对荷兰殖民统治的斗争、印度的非暴力不合作运动和埃及人民反对英国殖民统治的斗争的共同点是( )A.都是由资产阶级民族主义政党或组织领导B.都采取暴力斗争手段反抗殖民统治C.都采取不合作态度反抗殖民统治D.都结成统一战线进行斗争9.埃及华夫脱运动的结果是( )A.英国有条件地承认埃及独立B.埃及取得彻底独立C.取消了英国在埃及的特权D.运动遭到残酷镇压10.19世纪末，埃塞俄比亚能打败意大利侵略者，用武装斗争的形式捍卫自己国家的独立的主要原因是( )A.国王孟尼利克二世的杰出领导B.全国各阶层人民英勇抵抗C.英法对埃塞俄比亚的支持D.意大利国内发生革命11.1929年，桑地诺在一封信中写道：“自从1909年华尔街银行家把美元的祸水引进尼加拉瓜以后，我们的祖国就失去了和平。美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有一个人送命。”桑地诺旨在( )A.反思拉美经济落后的原因B.号召本国人民进行民族民主革命C.结束尼加拉瓜的殖民历史D.指出美国对拉美经济侵略的手段12.20世纪二三十年代，拉丁美洲民族民主运动出现“新变化”。阿根廷工人在共产党的领导下，举行了反对外国资本家的罢工；1932年，萨尔瓦多很多地方建立了地方苏维埃政权；1934-1935年，巴西共产党领导的工人罢工总人数高达150万人。据此可知，拉美“新变化”( )A.以争取实现民族独立为目标B.开始走上探索本国现代化的道路C.深受社会主义运动的影响D.致力于反抗美国殖民者的军事侵略13.阅读材料，完成下列要求。材料一 孙中山说：“对于欧洲人，只用仁义去感化他们，要请在亚洲的欧洲人，都是和平地退回我们的权利，那就像与虎谋皮，一定是做不到的。我们要完全收回我们的权利，便要诉诸武力。我们中国人数有四万万，向来虽然爱和平，但是为生死的关头也当然是要奋斗的，当然有很大的武力。如果亚洲民族全联合起来，用这样固有的武力去和欧洲人讲武，一定是有胜无败的！”摘编自孙中山全集材料二 当时印度人与英国殖民者的对立远没达到所谓的“你死我活”的地步，这一方面与印度人笃信佛教劝谕信众修行、寡欲、与世无争、甘于过贫困的日子有关；而且去翻翻英国对印度的征服史也会了解，当年英国是带着工业革命的新文明踏上印度大陆的，而此前的这块大陆从文明程度上讲还差不多处于中国的封建社会早期吧。如果把甘地和孙中山处理“反帝”这件事的方式互换一下，让甘地在印度组织黄花岗起义和武昌起义，让孙中山靠绝食号召国人非暴力不合作，后果可想而知。摘编自世间几人如甘地（1）根据材料一，概括孙中山的主张。结合所学知识指出与其直接相关的革命理论。（2）根据材料一、二，指出孙中山和甘地争取民族独立的方式有何不同，并分析其原因。14.阅读下列材料，回答相关问题材料一 19世纪初，从总的趋势看，亚非拉民族解放运动仍处在自发斗争的阶段上。但是拉美人民的反殖斗争却脱颖而出，抵起了波澜壮阔的、具有资产阶级革命性质的独立运动。克列奥人（西班牙移民的后裔，即土生白人）世代繁衍在拉美殖民地上，长期剥削殖民地下层人民，积聚了大量的财富。他们中的上层分子掌握了殖民地的大部分土地和一部分矿场，是殖民地新生的资产阶级和地主集团的核心。然而，克列奥人在政治、经济及社会生活方面都受到半岛人（来自西班牙的封建贵族、没落地主、高级官吏等）的歧视、排斥和打击。因而克列奥人仇恨殖民当局。独立运动中的著名领袖伊达尔哥、圣·马丁、玻利瓦尔等均出身于克列奥人家庭，他们领导其他肤色的人种一起向殖民制度冲击。摘编自薛源官试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题材料二 20世纪二三十年代拉丁美洲的民族民主革命与改革阿根廷在共产党的领导下，举行了工人反对外国资本的罢工智利左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台尼加拉瓜桑地诺带领游击队，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争墨西哥卡德纳斯改革包括对内推行土地改革，改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度等：对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路摘编自人民教育出版社中外历史纲要（下）（1）依据材料并结合所学知识，分析19世纪初期拉美人民的反殖斗争给独立后拉美发展遗留下哪些问题？（2）依据材料并结合所学知识，概括20世纪二三十年代拉丁美洲民族民主运动的特点。答案以及解析1.答案：C解析：依据所学知识可知，第一次国共合作期间的北伐战争中，中国收回汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力，C项正确；黄埔军校建立是为了培养军事人才，并未直接打击帝国主义在华势力，排除A；冯玉祥五原誓师是表达加入国民革命的决心，并未直接打击西方列强，排除B；南京国民政府的成立时帝国主义支持下的政权，排除D。故选：C。2.答案：D解析：A.材料内容可以看出，这是青天白日旗，使得清政府走向土崩瓦解的是辛亥革命，当时不是青天白日旗。B.没有反映出抗日的要求。C.土地革命的重点在农村，不在城市。D.材料反映出是国共合作时期，北伐军到达武汉以后得到民众的拥护。3.答案：D4.答案：B解析：苏加诺是印尼民族独立运动的领袖，对荷兰殖民者采取不合作政策，1927年苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，代表印尼资产阶级的利益，B项正确，排除ACD。故选：B。5.答案：B解析：在20世纪初，甘地领导的“非暴力不合作”运动中，沉重打击了英国殖民统治，增强了民族自尊心和自信心，这是革命性的体现;但是把民族运动局限于非暴力框架下，影响了运动进一步发展，则反映了资产阶级在反帝斗争中的动摇性和软弱性，故选B项;其他选项皆不符合题意，排除A，C，D三项。6.答案：B解析：1930年，英国殖民者颁布食盐专营法，提高食盐价格和食盐税。甘地和信徒们顶着炎炎夏日，发起“食盐进军”，亲自到海边动手自制食盐。“食盐进军”有利于抵制英国的经济侵略，B正确； ACD和材料无关，排除。故选：B。7.答案：C解析：“甘地”“向一座盐场进军”反映的是印度非暴力不合作运动中的食盐进军，时间是1930年，是第二次非暴力不合作运动，故C正确；A属于第一次非暴力不合作运动，排除；BD均不符合题意，排除。故选：C。8.答案：A解析：结合所学可知，朝鲜的“三一”运动、印度的“非暴力不合作”运动和埃及的“华夫脱”运动都是由资产阶级民族主义政党或组织领导，故A项正确。B项不符合印度的非暴力不合作，排除。C项不符合朝鲜的“三一”运动和埃及的“华夫脱”运动，排除。三次运动都没有结成统一战线，故D项错误。故选：A。9.答案：A解析：依据所学知识可知，第一次世界大战爆发后，为了加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国。战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对，埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持。1919年春，英国殖民当局断然拒绝这一合理要求，并逮捕了华夫脱党领导人，引发了埃及人民的反英大起义。1919年3月，以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮迅速席卷全国。在埃及人民的强大压力下，1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。故A项符合题意。10.答案：B解析：19世纪末，埃塞俄比亚能打败意大利侵略者，用武装斗争的形式捍卫自己国家的独立的主要原因是全国各阶层人民英勇抵抗，故本题选B项。11.答案：B12.答案：C解析：从材料中可以看出，在20世纪二三十年代的拉丁美洲民族民主运动中，出现了共产党的反对外国资本家斗争，并出现了地方苏维埃政权，这表明当时深受国际社会主义运动的影响，故C正确； A、D两项在材料中没有体现，B项与材料内容主旨不符，均排除。故选：C。13.答案：（1）主张：武力反对帝国主义；呼吁亚洲人民共同反抗殖民侵略。理论：新三民主义；（注：如考生答“三民主义”，不予赋分）（2）不同孙中山：方式：采用革命手段。原因：西方列强不会放弃他们获得的侵略权益。甘地：方式：采用非暴力方式。原因：印度的宗教因素的影响；印度社会发展比较落后。14.答案：（1）半封建的大地产制继续存在、发展，资本主义发展十分缓慢；政治上普遍实行军事独裁统治（考迪罗主义）；英美等国对拉丁美洲实行新殖民主义政策（或英美等国加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透）。（2）运动水平提高，有资产阶级或无产阶级政党的领导；注重与下层人民运动结合；更多国家出现民族与民主运动同步发展的特点；方式多样：罢工、革命及改革等。解析：（1）问题：依据材料“克列奥人（西班牙移民的后裔，即土生白人）世代繁衍在拉美殖民地上，长期剥削殖民地下层人民，积聚了大量的财富”，分析得出半封建的大地产制继续存在、发展，资本主义发展十分缓慢；依据材料“他们中的上层分子掌握了殖民地的大部分土地和一部分矿场，是殖民地新生的资产阶级和地主集团的核心”分析得出政治上普遍实行军事独裁统治（考迪罗主义）；从英美等殖民国家角度分析，得出英美等国对拉丁美洲实行新殖民主义政策。（2）特点：依据材料“在共产党的领导下”“左派力量团结其他社会阶层”，分析得出运动水平提高，有资产阶级或无产阶级政党的领导；依据材料“举行了工人反对外国资本的罢工”“左派力量团结其他社会阶层”，分析得出注重与下层人民运动结合；依据材料“把美国侵略者赶出国土”“成立民族阵线联合政府”，分析得出更多国家出现民族与民主运动同步发展的特点；从斗争方式角度分析，得出方式多样：罢工、革命及改革等。学科网（北京）股份有限公司