第二单元 丰富多样的世界文化 单元测试-- 人教版高中历史统编版2019选择性必修三.docx

第二单元测试1. 古代非洲和古代美洲都曾创造灿烂的文明，在其发展过程中的共同之处有（）由于自然环境阻碍而独立发展各自文明发展进程相对缓慢、落后两大洲文明中都包含巨石建筑古代文明因殖民者入侵而消亡A. B. C. D. 2. 古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有（）创造世界上古老的文字留下完整的成文法典掌握一定数学知识依据河水涨落制定历法A. B. C. D. 3. 一位埃及父亲这样告诫他的儿子“专注你的事业，美化你的房屋，爱护你的妻子，别使她饿着，别使她冻着和睦相处，让她高兴，她会使你受益假定你们相处不善，那你的家庭便会破败。”这表明在古代埃及社会（）A. 男女在家庭中完全平等B. 重视家庭和尊重妻子C. 妇女是家中主要劳动力D. 实行家庭一夫一妻制4. 一位阿拉伯人自豪地说：“巴格达地处世界中心居民品德高尚他们的学术水平、文学造诣、对学问的理解力、观察力、辨别力较其他地方的人胜过一筹。外地学者、说书人、教义学家、语法学家、读经人、医生、歌手、工匠均难望其项背。”这表明（）A. 外地学者的学术水平低下B. 巴格达已成为文化和学术的中心C. 阿拉伯人掀起学习外来文化的热潮D. 巴格达人具有注重吸收外来文化5. 罗马帝国分裂后，东部发展成为拜占庭帝国，并在新的社会条件下形成了独居一格的拜占庭文化。下列对拜占庭文化的叙述正确的有（）具有浓厚的希腊文化传统罗马民法大全是其标志性成就深深打上了基督教的烙印深受东方文化的影响A. B. C. D. 6. 著名学者余秋雨在千年一叹中说道：古埃及的文明是被“封存”的。通过历史学习揭开古埃及文明的面纱，下列选项属于古埃及文明成果的是（）A. 阿拉伯数字B. 象形文字C. 汉谟拉比法典D. 楔形文字7. 伊本·西纳（980-1037）有“中东医圣”、“阿拉伯医学王子”之美誉，是中世纪医学和阿拉伯医药学最高医药学成就的代表。其医药学成就的集中体现是（）A. 医典B. 黄金草原C. 天方夜谭D. 本草纲目8. 阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。由此可见，阿拉伯文化（）A. 融合了东西方文化的遗产B. 缺乏本土的文化属性C. 文化种类繁杂，影响力有限D. 创造了世界通用语言9. 柏拉图曾说“如果有人向我说，一件东西之所以美，是因为它有美丽的颜色、形状之美，我是根本不听的，因为这一切把我闹糊涂了。我只是简单、干脆、甚至愚笨地认定一点：一件东西之所以美，是由于美本身出现在它上面。”这体现了柏拉图哲学体系的（）A. 本原性B. 永恒性C. 绝对性D. 客观性10. 在中世纪的欧洲，无论是庄严耸立的教堂，还是纷繁各异的雕塑和壁画，肃穆凝重的音乐、脍炙人口的文学作品，都传达着有关上帝的信息。这表明（）A. 基督教对西欧文学艺术的重要影响B. 中世纪欧洲文学艺术的单一性C. 文学艺术创作是获得上帝拯救的方式D. 上帝真实地存在与人们的生活中11. 英美考古学家在迦勒底（巴比伦南部国家）的乌尔（Ur）曾发现一件属于公元前2500前2350时期的冷石印章，上面的凹雕金牛全然是哈拉帕的式样，但文字却是楔形文字。这表明（）A. 古代西亚居民雕刻艺术成就显著B. 两个文明之间很早就开始交流交往C. 楔形文字对外传播到印度河流域D. 两个文明在起源上有可能同源同祖12. 美国学者克拉默（18971990）于1956年发表历史发轫于苏美尔人一书，列举这个民族最早发明、发现或创造的事物，达27项，如最早的学校、最早的两院制议会、最早的历史学家、最早的爱情歌曲、最早的图书目录等等。如果再列举一组迄今为止所知最早或现存最早的发明创造是（）象形文字    楔形文字    阿拉伯数字    汉谟拉比法典A. B. C. D. 13. 以下属于古代美洲地区文明代表的是 大津巴布韦阿克苏姆文明阿兹特克文明印加文明        A. B. C. D. 14. 他曾说“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹”。为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他回答：“认识你自己！”材料中的“他”是（）A. 普罗塔哥拉B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德15. 玛雅各城邦都很重视自己的历史，习惯把国家的重大事件用文字刻在石碑或石柱上，一般每隔20年就立石记事一次，现已发现的石碑或石柱就有数百个。这些历史碑铭（）A. 使人们全面了解玛雅文化B. 主要记载了玛雅的政治事件C. 有助于人们了解玛雅文明D. 客观地记载了玛雅的历史16. 中古西欧基督教文化。材料一  教会通过自上而下的教阶制度，建立起一种独立于世俗统治的神圣体制。他不仅占有大量的地产，成为西欧最大的封建主，而且还在欧洲树立起了罗马教廷的最高权威，并成为一个国际神权政治的巨大中心。不论是在城市还是在最偏远的乡村，它都有专门的神职人员在从事宗教活动。同时，教会还设立修道院，专门接纳从事隐居修行的人士。修道院不仅是集体修行的场所，而且还起着文化传承和教育的功能。所以道森将修道院制度视为西方文化传统形成的重要因素之一。可以说，在西欧，教权成为了一种独立的与俗权相抗衡的东西。教会不仅通过其统治网络控制着人们的行为和思想，而且还通过教会法对之加以约束。在中世纪，教会法逐渐形成了一种独立的法律体系。其内容不仅涉及宗教事务本身，而且还涉及世俗事务如婚姻、财产、继承、契约、诉讼程序等。它与世俗的法律（尤其是罗马法）并行不悖，成为中世纪西方重要的法律体系，并对后世西方的法学理论、法律观念和原则等产生了深刻的影响。裔昭印主编世界文化史材料二  从人文主义观点出发，基督教及其教会在中世纪欧洲的统治的确是一种不幸，神权思想甚嚣尘上，人性受到压抑，思想受到禁锢，社会愚昧无知停滞不前，文学艺术活动受到限制。特别是中世纪后期，异端审判庭的存在和罪恶，更是反映了教会的黑暗和愚昧的一面。然而，基督教及其教会在中世纪欧洲的存在并非只有消极的一面，事实上，他对中世纪欧洲的正面积极贡献与负面消极危害一样巨大。正确认识基督教及其教会在中世纪的作用，对于把握西方文明的精髓有着重要意义徐新西方文化史依据材料上述材料，并结合所学，评析基督教及其教会在西方文明进程中的影响。答案和解析1.【答案】A【解析】结合所学可知，非洲因撒哈拉沙漠和印度洋、大西洋的阻隔，美洲东有大西洋，西有太平洋阻隔，各自文明独立发展，故正确。 非洲、美洲虽有独立的文明，但到16世纪仍处于原始社会向奴隶制社会过渡，或奴隶制时期，故正确。 南非和南美都有巨石建筑群，故正确。 美洲印第安人几乎被杀光，文明中断，而非洲至今仍保留一些古代传统，故错误，故A项正确，排除BCD三项。 故选：A。本题考查世界古代的文明。解答本题需要掌握古代非洲和古代美洲文明的地理位置、发展状况、消亡原因。本题考查对古代非洲和古代美洲文明的比较，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。2.【答案】A【解析】【分析】本题考查古代亚非文明，要求识记基础史实。【解答】.古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，分别创制了世界上古老的文字象形文字、楔形文字，都掌握一定的数学知识，故正确。.不符合古代埃及，不符合古代西亚，故错误。故选A。3.【答案】B【解析】略4.【答案】B【解析】略5.【答案】D【解析】略6.【答案】B【解析】根据所学知识可知，象形文字是古埃及人发明的，故B正确。 阿拉伯数字是古印度人发明的，汉谟拉比法典属于两河流域的古巴比伦文明成果，楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的，故排除A、C、D。 故选：B。本题考查古埃及文明。解答本题，考生需要熟知世界四大文明古国的代表性成就。本题是基础题，主要通过古埃及文明来考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力。7.【答案】A【解析】略8.【答案】A【解析】略9.【答案】C【解析】略10.【答案】A【解析】略11.【答案】B【解析】略12.【答案】D【解析】略13.【答案】D【解析】【分析】本题考查古代美洲地区文明代表，要求识记基础史实。【解答】.结合所学知识可知，阿兹特克文明和印加文明均属于古代美洲文明的代表，故正确。.均属于古非洲文明的代表，不符合题意，故排除。故选D。14.【答案】B【解析】苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问，故B正确。 ACD均不合题干主旨，排除。 故选：B。本题考查苏格拉底的思想主张。关键信息有：什么是哲学？他回答：“认识你自己！”。本题考查古希腊人文主义起源的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的。可用排除法解决问题，难度适中。15.【答案】C【解析】A项说法过于绝对，排除； B项说法与材料主旨不符，排除； 这些历史碑铭为人们了解玛雅文明提供了很好的素材，故C项正确； 任何文字记载都具有主观性，历史碑铭不可能客观地记载了玛雅的历史，故排除D项。 故选：C。本题考查的是玛雅文明，解答的关键是准确解读材料信息，逐项分析选项内容即可。本题考查了玛雅文明，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。16.【答案】在中古时期，西欧地区的文化特征是基督教文化；基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。基督教文化的载体是阐释基督教教义的圣经和研究教义的神学，基督教教义统领人们的信仰、规范人们的思想、伦理和道德，并渗透到人们生活的方方面面，是中世纪连接各国社会和巩固家庭生活、维系西欧公共生活的主要力量和权威，形成了文化上的同一性，因此，基督教有维系欧洲统一和文化统一性的作用。教会：教会是欧洲最大的封建主，在欧洲树立起了罗马教廷的最高权威，并成为一个国际神权政治的巨大中心，教会的存在使中世纪政治上纷乱的欧洲有了一种凝聚力；专门的神职人员从事宗教活动，有利于基督教思想的传播；基督教会保留了古典文化，是中世界欧洲文化的传播者，尤其是修道院起着文化传承、传播和教育的功能；教会不仅掌管人们的精神生活，还管理着人们的世俗生活，如建立独立的法律体系约束人们的行为、建立医院、孤寡收容所、精神病院等慈善组织，在中世纪早期欧洲社会缺乏政府管理和有效的为社会服务的机构时，教会承担了这一职能。因此，教会对于欧洲的存在和发展是不可或缺的。消极影响：神权思想甚嚣尘上，压抑个性，思想受到禁锢，社会愚昧和停滞，文学艺术活动受到限制，尤其是中世纪后期异端审判庭的存在，反映了教会的黑暗、愚昧和腐朽统治。【解析】略第7页，共8页