《句子成分高中》PPT课件.ppt

语法知识语法知识句子成分句子成分句子句子六种六种成分成分v主语、谓语、宾语；主语、谓语、宾语；v 三种主要成分三种主要成分v定语、状语、补语定语、状语、补语；v 三种附属成分三种附属成分 句子成分句子成分标识符号标识符号v主语主语：“”划在主语下面划在主语下面v谓语谓语：“”划在谓语下面划在谓语下面v宾语宾语：“”划在宾语下面划在宾语下面v定语定语：“（）（）”用在定语前后用在定语前后v状语状语：“”用在状语前后用在状语前后v补语补语：“”用在补语前后用在补语前后主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是表示句子说的是 什么人什么人 或或“什么事什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体，如主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字我写字”中的中的“我我”，就是主语，它做出，就是主语，它做出“写写”这个动作。这个动作。主语主语主要由主要由名词、代词名词、代词充当，动词、形容词、数量词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。及其短语也可充当主语。五月十日是他们的结婚纪念日。五月十日是他们的结婚纪念日。(2)我昨天迟到了。我昨天迟到了。（3）回家的感觉）回家的感觉 又不知不觉涌上心头。又不知不觉涌上心头。（4）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。民群众的切身事业。请指出下面句子的主语请指出下面句子的主语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是是什么什么”或或“怎么样怎么样”。一般由。一般由动词和形容词动词和形容词充充当，其他实词和短语也可以充当谓语。当，其他实词和短语也可以充当谓语。鲁迅鲁迅是是中国现代文学的奠基人。中国现代文学的奠基人。明天明天星期日星期日。满天乌云顿时消散了。满天乌云顿时消散了。战士们英勇顽强。战士们英勇顽强。小王今年十六岁。小王今年十六岁。什么书他都看。什么书他都看。（7 7）我们的友谊比山高比海深。）我们的友谊比山高比海深。谓语谓语是动词中心词支配的对象，一般由是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。充当，其他实词和短语也可以充当宾语。宾语宾语台上坐着贵宾走了个张飞，来了个李逵。我准备去一趟广州他每天读英语大家喜欢游泳。门口有一群看热闹的。马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。定语定语附加在主语和宾语前面，用来修饰或限制主语、附加在主语和宾语前面，用来修饰或限制主语、宾语的词组。各种词组和结构都可以充当定语。宾语的词组。各种词组和结构都可以充当定语。“的的”是定语的标志是定语的标志。那（那（沉甸甸沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（）的稻谷，象一垄垄（金金黄黄）的珍珠。）的珍珠。（三杯三杯）美洒敬亲人。）美洒敬亲人。雪野中有（雪野中有（血红血红）的宝珠山茶，（）的宝珠山茶，（白白中隐青中隐青）的（）的（单瓣单瓣）梅花。）梅花。（中国中国）的历史有（）的历史有（自己自己）的特点。）的特点。复杂定语复杂定语有时候，需要对主语或宾语从多方面进行修饰、限制，有时候，需要对主语或宾语从多方面进行修饰、限制，或者从各个不同的角度去修饰、限制，就需要把几个或者从各个不同的角度去修饰、限制，就需要把几个词或词组按照一定的语法顺序排列起来充当定语。这词或词组按照一定的语法顺序排列起来充当定语。这种定语，我们称之为复杂的定语。复杂定语分两种情种定语，我们称之为复杂的定语。复杂定语分两种情况：况：1、两个或两个以上的定语从不同的方面修饰限制中心、两个或两个以上的定语从不同的方面修饰限制中心词，定语和定语之间没有附加关系。（多项定语）词，定语和定语之间没有附加关系。（多项定语）（我我）的（）的（一位一位）老朋友）老朋友|昨天来看我昨天来看我2、定语的本身又有定语（递加定语）、定语的本身又有定语（递加定语）（我的老朋友我的老朋友）的孩子）的孩子|考上大学了。考上大学了。爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论|是一种（是一种（非凡的想象力非凡的想象力）的体现）的体现定语定语多层定语多层定语的一般次序的一般次序：领属领属+数量数量+各种短语各种短语+形容词形容词+名词。名词。（国家队里）的（一位）（有二十多（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。（女）教练。定语定语状语状语是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地地地地”是状是状是状是状语的标志，介词短语常作状语语的标志，介词短语常作状语语的标志，介词短语常作状语语的标志，介词短语常作状语。状语的语义类型可以分为状语的语义类型可以分为限定性限定性状语和状语和描写性描写性状语两类。状语两类。限定性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方限定性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等意义。例如：式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等意义。例如：昨天下午昨天下午我专门来过一趟。（时间）我专门来过一趟。（时间）他他在阅览室在阅览室查阅资料。（处所）查阅资料。（处所）我我十分郑重十分郑重地点点头。（程度）地点点头。（程度）老师昨天因故老师昨天因故没有没有来上课。（否定）来上课。（否定）按照市场行情按照市场行情及时进行价格调整。（方式）及时进行价格调整。（方式）通过投票选举通过投票选举，他担任了公司总经理。（手段），他担任了公司总经理。（手段）我我替他替他还清了所有的债务。（对象）还清了所有的债务。（对象）大家大家一个接一个一个接一个地给他提问题。（数量）地给他提问题。（数量）我们我们都都来了（范围）。来了（范围）。描写性状语描写性状语:描写动作状态或人物情态，主要由描写动作状态或人物情态，主要由形容性词语来充当。也可叫情态状语。例如：形容性词语来充当。也可叫情态状语。例如：他他脸色阴沉脸色阴沉地走出考场。地走出考场。她两条胳膊她两条胳膊静静静静地垂着，地垂着，又高兴又紧张又高兴又紧张地望着他。地望着他。那位男子那位男子非常热情非常热情地领我们进了他家的里屋。地领我们进了他家的里屋。v多层状语的一般次序：v何时何时+何地何地+副词副词+形容词形容词+介宾短语介宾短语v同学们同学们 昨天昨天在休息室里在休息室里都都热情地热情地 同他同他 交谈。交谈。补语补语我的心事，绷得。这个活累得。这个同学跑得。她的衣服染了。补语补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。即在后面修饰中心词。“得”是补语的标志。第一步第一步：先先从从中分出主中分出主语语部分部分与谓语与谓语部分；部分；第三步：第三步：分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补语补语等各等各种种成分。成分。第二步第二步：再找出主再找出主语语部分的中心部分的中心词词主主语与谓语语与谓语部部分的中心分的中心词词谓语谓语；石拱石拱桥桥在世界桥梁史上在世界桥梁史上出現出現得得比较早比较早石拱石拱桥桥 在世界在世界桥梁桥梁史上出史上出现现得比得比较较早早。石拱石拱桥桥 在世界在世界桥梁桥梁史上史上出出现现得比得比较较早早。我我 把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜捧上捧上饭饭桌桌。我我 把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜捧上捧上饭饭桌桌。我我我我 把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜把一盘热腾腾的菜捧上捧上捧上捧上 饭饭饭饭桌桌桌桌 。第一步可先第一步可先从从中分出主中分出主语语部分部分与谓语与谓语部分；部分；第二步再找出主第二步再找出主语语部分的中心部分的中心词词主主语语与谓语与谓语部分的中心部分的中心词词谓语谓语；第三步第三步分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补补语语等各等各种种成分。成分。复习一遍复习一遍复习一遍复习一遍我家的我家的猫猫最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫 最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫 最最最最怕怕怕怕陌生人陌生人陌生人陌生人。（我家我家我家我家）的的的的猫猫猫猫 最最最最 怕怕怕怕陌生人陌生人陌生人陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在找找找找五十年前的照片。五十年前的照片。五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在 找找找找（五十年前五十年前五十年前五十年前）的的的的照片。照片。照片。照片。v全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。v 全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=v（全体）（全体）同学同学都都做完了（语法）作业做完了（语法）作业 =全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。特殊特殊的主谓句成分的划分的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：、主谓谓语句：这个电影 我看过。2、复杂宾语句复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。3、兼兼 语语 句句：大家 选 他 当 班长。_ 4、双宾语句双宾语句：李老师 教 我们 语文。5、连连 动动 句句：他们 听了 这个消息很高兴。6、把把 字字 句句：老师亲切地把书放到他的手中。7、被被 字字 句句：她已被北京大学录取了。8、存存 现现 句句：我家的后面/有一个园子。注意兼语句和连动句的区别注意兼语句和连动句的区别注意兼语句和连动句的区别注意兼语句和连动句的区别练习一：划分下列句子的主要成分练习一：划分下列句子的主要成分v1、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。v2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。v3、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。v4、他们几个一阵风似的跑过来。、他们几个一阵风似的跑过来。v5、他说的是标准的普通话。、他说的是标准的普通话。练习二：划分下列句子的主要成分练习二：划分下列句子的主要成分v1、整齐比不整齐好。、整齐比不整齐好。v2、信不信由你。、信不信由你。v3、拆台比搭台容易得多。、拆台比搭台容易得多。v4、他不参加也好。、他不参加也好。v5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。练习三、划分下列句子成分练习三、划分下列句子成分1 1、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。2 2、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。发展。3 3、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们给了住在青藏高原的人们4 4、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。直鼓掌。练习四、划分下列句子成分练习四、划分下列句子成分v1 1、在战争年代，人们穿一身灰布制服，一件、在战争年代，人们穿一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。一双草鞋，都很有感情。v2 2、为了保护羊群，英雄的小姐妹、为了保护羊群，英雄的小姐妹玉荣和玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。v3 3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写人要他写“白皮书白皮书”的笔墨写成的文稿：一的笔墨写成的文稿：一篇篇清贫清贫，一篇，一篇可爱的中国可爱的中国。练习五、划分下列句子成分练习五、划分下列句子成分1 1、等腰三角形腰上的高与底边的夹角等于顶角、等腰三角形腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。的一半。2 2、求证：等腰三角形腰上的高与底边的夹角等、求证：等腰三角形腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。于顶角的一半。3 3、表示放出或吸收热量的化学方程式，叫做热、表示放出或吸收热量的化学方程式，叫做热化学方程式。化学方程式。4 4、转动物体保持平衡的条件是物体顺时针转动、转动物体保持平衡的条件是物体顺时针转动的力矩的代数和等于使物体逆时针转动的力矩的的力矩的代数和等于使物体逆时针转动的力矩的代数和。代数和。