《安全管理培训课件》PPT课件.ppt

安全生产管理人员培训 2寓言故事寓言故事 斑鸠兄弟俩都已经长大成人，父母让它俩独立生活。哥哥找斑鸠兄弟俩都已经长大成人，父母让它俩独立生活。哥哥找了一个粗壮的树叉，在那里筑巢；弟弟不听哥哥劝，因懒惰生活了一个粗壮的树叉，在那里筑巢；弟弟不听哥哥劝，因懒惰生活在别人丢弃的巢里，那里枯枝败叶，遇风雨飘摇。初冬的一天，在别人丢弃的巢里，那里枯枝败叶，遇风雨飘摇。初冬的一天，半夜里狂风大作，斑鸠哥哥躺在安逸的房间里享受香梦，斑鸠弟半夜里狂风大作，斑鸠哥哥躺在安逸的房间里享受香梦，斑鸠弟弟不得不随着狂风飞去，飘逝远方弟不得不随着狂风飞去，飘逝远方安全寓意安全寓意 安全生产工作方针强调安全生产工作方针强调“安全第安全第一一 预防为主预防为主”，安全工作要有预见性，安全工作要有预见性，如果自己没意识到，听听别人的建议如果自己没意识到，听听别人的建议也是好的，不能因为自己的无知或者也是好的，不能因为自己的无知或者一时的懒惰而酿成大祸，更不能抱着一时的懒惰而酿成大祸，更不能抱着侥幸心理面对严肃的安全生产工作，侥幸心理面对严肃的安全生产工作，防患于未然总比出了险情再去补救更防患于未然总比出了险情再去补救更为重要。为重要。凡事预则立，不预则废凡事预则立，不预则废3什么是安全管理？什么是安全管理？安安全全管管理理是是为为了了控控制制人人的的不不安安全全行行为为和和机机械械的的不不安安全全状状态态，以以扎扎实实的的知知识识、态态度度和和能能力力为为基基础础，而而进进行行的的一一系系列列综合活动。综合活动。每个人心中都有自己的答案每个人心中都有自己的答案 安全管理是为了让人们失误最少地从事安全管理是为了让人们失误最少地从事工作，乃至无失误地工作，在组织内部工作，乃至无失误地工作，在组织内部协调解决问题的方法。协调解决问题的方法。4 安全管理是为实现安全生产而组织和安全管理是为实现安全生产而组织和使用人力、物力和财力等各种物质资使用人力、物力和财力等各种物质资源的过程。它利用计划、组织、指挥、源的过程。它利用计划、组织、指挥、协调、控制等管理机能，控制来自自协调、控制等管理机能，控制来自自然界的、机械的、物质的不安全因素然界的、机械的、物质的不安全因素及人的不安全行为，避免发生伤亡事及人的不安全行为，避免发生伤亡事故，保证职工的生命安全和健康，保故，保证职工的生命安全和健康，保证生产顺利进行。证生产顺利进行。什么是安全管理？什么是安全管理？5安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 海因里希法则海因里希法则 1：29：300的事故法则。即同一个人在发生330次事故中有300次未造成伤害、有29次造成轻伤害、有1次造成重伤害。6对尚未发生过事故的对象，也对尚未发生过事故的对象，也绝不应掉以轻心！绝不应掉以轻心！安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 海因里希法则海因里希法则给我们带来的给我们带来的安全启示安全启示7 例如，某人从独木桥上走过例如，某人从独木桥上走过10回一次也没掉回一次也没掉下水，难道能说过这种桥是安全可靠的吗下水，难道能说过这种桥是安全可靠的吗?第第11回能否顺利过去就不一定有保证了。因回能否顺利过去就不一定有保证了。因为过去的为过去的10回只不过是一种回只不过是一种“冒险地成功冒险地成功”而已，并非客观上已不复存在潜在的危险。而已，并非客观上已不复存在潜在的危险。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 8u 要想迅速而准确地采取措施，单靠单位一要想迅速而准确地采取措施，单靠单位一两名安全管理人员是不可能的。即使对安全两名安全管理人员是不可能的。即使对安全技术有高深的造诣，如不深入生产第一线，技术有高深的造诣，如不深入生产第一线，不发动群众，不上下齐心协力，也不易及早不发动群众，不上下齐心协力，也不易及早发现问题，更谈不到正确地解决问题。发现问题，更谈不到正确地解决问题。应对措施应对措施u 要坚持不懈地辨识分析事故隐患，并采取要坚持不懈地辨识分析事故隐患，并采取切实有效的措施加以持续改进，要冷静地注切实有效的措施加以持续改进，要冷静地注视安全上的问题，要把视安全上的问题，要把“放心放心”变为变为“专心专心”地搞好安全工作。地搞好安全工作。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 9事故发生的主要原因安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 人的不安全行为！10人的不安全行为主要有四大类人的不安全行为主要有四大类 n对对安安全全生生产产认认识识不不足足，安安全全意意识识不不强强，劳劳动动纪纪律律松松弛弛以以及及玩玩忽忽职职守守。对对行行为为能能力力盲盲目目自自信信，对对行行为为危危险险性性存存在在侥侥幸幸心心理理、麻麻痹痹大大意意，或或明明知知故故犯犯冒冒险险，安安全全行行为为自自觉觉性性差差，属属作作业业人人员员的的有有意识不安全行为。意识不安全行为。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 11n缺缺乏乏安安全全生生产产的的技技术术知知识识，没没受受过过安安全全技技术术训训练练或或者者不不努努力力学学习习。不不知知道道行行为为的的危危险险性性，不不掌掌握握作作业业的的安安全全技技术术而而不不能能安安全全操操作作，属作业人员的无意识不安全行为。属作业人员的无意识不安全行为。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 12n行为者虽然具备安全行为能力，也知道行为者虽然具备安全行为能力，也知道不安全行为的危险性，但由于疾病、疲不安全行为的危险性，但由于疾病、疲劳、情绪波动、违章指挥等外界因素干劳、情绪波动、违章指挥等外界因素干扰，行为者没有能力控制自己且没有恰扰，行为者没有能力控制自己且没有恰当安排好自己的工作，属随机失误的无当安排好自己的工作，属随机失误的无意识不安全行为。意识不安全行为。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 13n身体不适合、有职业禁忌症而安排从事身体不适合、有职业禁忌症而安排从事禁忌工作。机械或物质的环境与人的生禁忌工作。机械或物质的环境与人的生理、心理条件不匹配，使作业者容易疲理、心理条件不匹配，使作业者容易疲劳，促成产生失误的条件而不改善。作劳，促成产生失误的条件而不改善。作业者不具备安全作业能力或存在必然失业者不具备安全作业能力或存在必然失误的条件，不对其进行教育培养而任其误的条件，不对其进行教育培养而任其随意作业。属管理者的有意识不安全行随意作业。属管理者的有意识不安全行为。为。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 14 1、加强法制、规章的强制执行，经常性地、有针对性地开展纪律和法制观念教育，做细致的思想工作，严肃考核，奖惩分明，必要时采取行政手段给以处分。2、加强安全技术教育和专业训练，普及劳动保护科学知识，进行安全考试，并和技术晋级及奖励制度结合起来。控制措施控制措施安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 153、随时掌握员工的生理心理状态合理安排工作，开展寓教于乐活动丰富业余文化生活，定期开展职业医疗及心理学治疗。4、树立安全第一、预防为主理念，营造安全生产环境和氛围，积极努力改善安全生产条件。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 16解决安全问题的基本程序和步骤解决安全问题的基本程序和步骤 确认事实是解决问题的先行步骤。只有对安全问题存在的事实客观确认，才能了解问题的全貌。否则，如果不了解问题的具体内容，即使发现了问题，也不能妥善解决。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 17解决安全问题的七个步骤解决安全问题的七个步骤 1、调查：即查出问题之所在。要了解谁，在什么地方，从什么样的问题上出了偏差。2、事实确认：调查和事实确认是连贯的，调查清楚了也就进入了事实确认阶段。这中间有一个反复核对，兼听则明的收集证据的过程。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 183、查明原因：即着眼于能证明事实的证据，这是解决问题的第一步。所谓“原因”，无非是人和物两方面的原因。人的失误和物的故障则表现为不安全行为和不安全状态。这一般是直接原因。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 194、原原因因评评价价：没没有有只只存存在在一一个个原原因因的的结结果果，许许多多事事故故都都是是由由几几个个原原因因促促成成的的。另另外外，拟拟定定一一个个预预期期目目标标，既既要要有有物物质质条条件件的的改改善善，又又要要有有修修订订作作业业标标准准，还还要要有有培培训训员员工工方方面面内内容容，这这些些因因素素都都没没有障碍才能促成目标的实现。有障碍才能促成目标的实现。205 5、研究、研究对对策：从前一步策：从前一步骤骤“原因原因评评价价”选选出的出的问题问题，分，分为软为软件和硬件两个方面去研究解决件和硬件两个方面去研究解决办办法。因法。因为为要研究排要研究排除除问题问题的的对对策，必策，必须须反反过过来追溯来追溯问题问题的的发发生生经过经过。溯本。溯本求源，找出解决途径。求源，找出解决途径。6 6、实实施施对对策：所策：所谓谓“对对策策”就是有就是有针对针对性的措施和性的措施和办办法。法。办办法一法一经经确定，就要确定，就要组织组织人力、物力去付人力、物力去付诸实现诸实现，所以，所以要有要有实实施的施的负责负责人、人、实实施程序和完成日期。施程序和完成日期。7 7、评评价：有一个价：有一个实实施的施的计计划程序划程序仅仅仅仅是第一步，是第一步，还还要要“评评价价”。即在。即在观观察措施察措施计计划划实实施效果的同施效果的同时时，要，要评评定措定措施的完善程度，施的完善程度，对对不合理之不合理之处处，在，在检查评检查评定之后要加以定之后要加以纠纠正。正。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 21对安全管理人员的要求对安全管理人员的要求安全寓于生产之中。搞好安全工作要像争市场创效益、追求技术指标、抓产供销那样去干。安全、生产坚持“五同时”原则，即同时计划、布置、检查、总结、评比安全、生产工作。而且要把安全工作放在生产管理的首要位置，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 22 分厂班组长及以上管理人员是防止安全事故发生的骨干。尤其是分厂领导对安全生产管理工作的监督检查，极为有效。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 23有知识、有能力用正确的态度鉴定不安全问题；客观地找出并澄清问题存在的原因；选择适当的补救方法；应用补救方法，实施安全措施。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 监督检查的四项准则24工作方面。包括不安全行动或错误行为，工作量和安全质量适应性，不适当的工具、方法，损毁和破坏安全设施现象。规章制度方面。有意违反操作规程和安全生产责任制，隐瞒事实真相，滥用权利，不尽义务。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 监督检查的四个方面25u 态度问题方面。劳动态度不良，劳动纪律松懈，假装权威，嘲笑嬉戏，岗位上闲谈，制造干扰和噪音，抗命犯上，不服从安全指导。u 各种个人问题。不满意工资待遇，家庭纠纷影响情绪。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 26总之，安全事故的发生，原因是多方面总之，安全事故的发生，原因是多方面的，事故的基本原因就是人为的疏忽。的，事故的基本原因就是人为的疏忽。人为的过失不管是缺乏知识或全然不懂人为的过失不管是缺乏知识或全然不懂普通常识，如果不立即改正过来，必将普通常识，如果不立即改正过来，必将招致不安全动为引起的伤亡事故。因此，招致不安全动为引起的伤亡事故。因此，人为的疏忽已被证明为基本原因，值得人为的疏忽已被证明为基本原因，值得认真考虑并积极对待，很需要紧急的补认真考虑并积极对待，很需要紧急的补救行动，即直接控制人员的行为及环境，救行动，即直接控制人员的行为及环境，阻止事件重演。阻止事件重演。安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训 27安全生产管理人员培训安全生产管理人员培训