3.1DNA是主要的遗传物质 学案 高一生物人教版必修二.doc

3.1 DNA是主要的遗传物质 噬菌体侵染细菌的实验 学习目标：1知识目标（1） 理解噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 （2） 理解DNA是主要的遗传物质2能力目标：通过对科学家探究过程的分析，进行探究实验一般思路的学习。3情感目标：体验遗传物质的探索之旅，认同科学的实验是发现真理的重要手段。 学习重点和难点1 透彻的剖析噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。2 准确理解DNA是主要的遗传物质。导学案（课堂交流合作完成） 合作探究（思考、讨论、展示答案）噬菌体侵染细菌的实验（1952年，赫尔希和蔡斯）（一） 1.材料： 2.结构：T2噬菌体是一种专门寄生在 体内的病毒，它的头部和尾部的外壳是由 构成，头部内含有 。 3.增殖特点：T2噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在自身 的作用下，利用 体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后， 裂解，释放出大量的噬菌体。 4.噬菌体侵染大肠杆菌的过程： 1._2._3._4._5._（二）方法：同位素标记法 1. 为什么用35S和 32P分别对噬菌体的蛋白质和DNA标记？ 用14C和 18O同位素标记可行吗？ 2.直接用含35S、32P的培养基培养噬菌体可以获得标记的噬菌体吗？(三)实验过程及注意事项1.搅拌和离心的目的分别是什么？2.离心后上清液与沉淀物各有什么成分？3.用35S标记噬菌体的一组实验，沉淀物中也有少量放射性，原因是： 用32P标记噬菌体的一组实验，上清液中有少量放射性，原因是：（四）实验结果：亲代噬菌体(沉淀物)大肠杆菌内子代噬菌体35S标记_35S_35S32P标记_32P_32P(五) 实验结论噬菌体侵染细菌时，_进入细菌的细胞中，而_仍留在外面。因此，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的_遗传的。_才是噬菌体的遗传物质。生物的遗传物质总结归纳： 以下生物的遗传物质分别是什么？动物、人体细菌烟草烟草花叶病毒T2噬菌体流感病毒SARS病毒有细胞结构的生物（原核生物、真核生物）遗传物质都是_无细胞结构的生物（即病毒）遗传物质是_是一切生物的遗传物质，绝大多数生物的遗传物质都是_, 因此_是主要的遗传物质。训练案一、选择题(单项选择)1噬菌体侵染细菌后，可以合成很多新的噬菌体，新合成的噬菌体的核酸、蛋白质的原料依次是()A噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸B噬菌体的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸C细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸D细菌的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸2、用噬菌体去侵染内含有32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应是( )A、子代噬菌体DNA B、子代噬菌体蛋白质外壳C、子代噬菌体所有部分 D、子代噬菌体不含32P3如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为() A可在外壳中找到3H、15N、35S B可在DNA中找到32P、15N、3H C可在外壳中找到15N、35S D可在DNA中找到15N、32P、35S4生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验如下图。下列有关分析不正确的是()A理论上，b中不应具有放射性Bb中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C若b中含有放射性，说明与过程中培养时间的长短有关D上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 4