2.4科学探究：速度的变化沪科版八年级物理全册.docx

第二章 运动的世界第四节 科学探究：速度的变化知识点测量平均速度1、 实验原理： 2、 测量工具：刻度尺、停表（秒表） 、小车斜面3、 实验步骤：（1） 小车下滑的斜面保持较小坡度：小车运动时间较长，便于测量小车的运动时间。（2） 金属挡板的作用：便于测量时间。（3） 测出全长s1及小车从斜坡顶端下滑到斜坡低端的时间t1；计算出全程平均速度：（4） 将金属片放置斜坡的中部，测出距离s2及小车从斜坡顶端滑到中部的时间t2；可以计算出上半段路程平均速度： 下半段路程平均速度：（5） 结论：小车在斜面上做变速直线运动。4例题：例1:小明做“测量平均速度”实验的过程如图所示。（1） 实验中为了方便计时，应使斜面坡度 （“大”或“小”）。（2） 若停表每格为1s，则在该实验中，小车通过上半段的平均速度是 cm/s。（3） 该实验中，若小车通过上半段路程的平均速度为v1，小车通过下半段的速度为v2，则v1 v2。（4） 若实验过程中，小明从从小车开始运动时测量时间，他测量小车通过上半段路程s1和通过全程路程s2的方法如图乙所示，则小明测出的平均速度值与真实值相比 （“偏大”或“偏小”）。例2:小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车在A、B、C三处时电子表的显示。（数字分别是“小时：分：秒”）（1） 该实验是根据公式 进行测量的。（2） 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大”或“小”）。（3） 请根据图中所给信息回答： SAB= cm；tBC= s；vAC= m/s。（4） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）。（5） 该小车是在做 运动（填“匀速”或“变速”）。2